10月8日，星期五，大雾、晴，高二数学课（听课日记）

来源：百度文库编辑：神马文学网时间：2024/04/30 19:51:06

10月8日，星期五，大雾、晴，高二数学课 10月1日18时59分57秒，中国探月工程二期的技术先导星“嫦娥二号”在西昌卫星发射中心由“长征三号丙”运载火箭发射升空。

10月4日，被誉为“世界试管婴儿之父”的英国生理学家罗伯特·爱德华兹获得2010年诺贝尔生理学或医学奖，以表彰 “他的成就使治疗不育症成为可能，不育症折磨着包括全世界10%以上夫妇在内的庞大人群，他的贡献代表了现代医学发展的里程碑。”

10月5日，英国曼彻斯特大学科学家安德烈·盖姆和康斯坦丁·诺沃肖洛夫因在二维空间材料石墨烯的突破性实验而获得2010年诺贝尔物理学奖奖。

10月6日，美国科学家理查德·海克、日本科学家根岸荣一和铃木章因创造出更有效而且简单的、用来“构建复杂碳基分子”的“碳原子连接方法”而获得2010年诺贝尔化学奖。

　　10月7日，被誉为“文学的良心”的秘鲁作家马里奥·巴尔加斯·略萨因“他对权力结构制图学般的细腻描述和他对个人的抵制、反抗和挫败形象的犀利刻画”获得2010年诺贝尔文学奖。

整个长假没有外出，完成了两件事情：一是赴青川支教的课件和学案，二是修改了一篇课堂教学实录（准备在下旬举行的“两岸四地中学地理教育研讨会”上交流）。

今天上周三的课，上午第二节，高二（10）班的数学课：求双曲线的标准方程。教师板书规范、语言表达清晰、分析讲解也很仔细，教师基本功扎实。但面对大部份学生“一问三不知”的现状，教师是无能为力的。我坐在后面，观察到有三位学生在打瞌睡、五位学生整堂课连笔都没有动一下，而教师基本上是“让他们去”，这样的现象在普通班教学中很普遍，当然这个问题也很严重。我觉得教师很辛苦，也很痛苦，因此也只能“只管自己讲下去”。但这样教学的结果是“今天70%的学生不懂，明天还是70%的学生不懂”，到最后课堂教学成为教师的“自说自话”，成为“独狐求败”。所以，我觉得应该首先抓学习态度、学习习惯，必须确立“每节课都要抓、每时每刻都要抓”的教学管理意识，将最差学生的学习规范先管起来，一件一件地抓、一个学生一个学生地抓、一个细节一个细节地抓。

“不是教师讲了多少，而是学生掌握了多少”。因此，我建议教师把今天讲的例题挑几题变成一张练习卷，让学生明天当场做一下，然后教师批改一下，就知道这节课学生到底掌握多少了。其实，在课堂上，教师也是可以随时调查、反馈得到学生的掌握情况的，再及时修正、调整、改变自己的教学策略，做到“心中有数”。

好学生是不用管、也不用教的，关键是“把不懂的知识教懂了、让差学生有进步”，这就是练市中学教师的教学目标。

这几天，校园里弥漫着桂花的馨香，沁人心脾。如果让我们的差学生，在课堂上也能感受到教师带给他们这样的馨香，那该有多好啊！

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