神马文学网对“教育改革成功说”的质疑
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对“教育改革成功说”的N个质疑 2005年12月26日 11:06 来源：国际在线字体：大 中 小
教育部新闻发言人王旭明在新华网与网友交流并回答了大家关心的众多问题。 对于“中国的教育失败，改革会不会越改越差”的说法，王旭明不赞同：“我不认为中国的教育改革是失败的。我认为中国教育的改革与发展是成功的。”王旭明认为，一个承担着教育规模为世界之最的教育，实现了“两个跨越”：使85%以上的人接受了义务教育，使20%的人接受高等教育。但他同时承认，教育改革还有不尽如人意的地方。王旭明介绍，我国高等教育毛入学率已经达到了19%以上，原来我们100个人中，只能有3或4个人上大学，所谓的“精英化”高等教育。现在100人里有20人能上大学，是所谓的“大众化教育”。
我认为现在提出“教育改革成功说”还为时过早，的确，我们的教育进行了系列改革，但是改革不等于成功，我对这个“成功说”有以下质疑。
之一，“教育改革成功”究竟应该谁说？我认为教育改革成功不是教育部的新闻发言人说，而应该是全国的老百姓说，他们是教育改革的接受者，改革成功与否，应该看他们怎么说，应该通过调查报告，让老百姓去评价教育改革的成败，教育部的发言人评论改革成败是不科学的，是对民意的不尊重，也不妥当。
之二，85%以上的人接受了义务教育，20%的人接受高等教育就是教育改革成功的标志吗？我们的发言人认为这就是教育改革成功的标志，我认为这个标志选错了，85%以上的人接受了义务教育，20%的人接受高等教育只是从数量上去说，质量如何？85%以上的人接受了义务教育，能够满9年的有多少？能够真正达到初中水平的有多少？20%的人接受高等教育，这个20%是什么样的学生？毕业的20%发挥了大学生的工作水平了吗？这些问题恐怕都是让人惶恐而难以理直气壮回答的问题。因此，我认为，所谓的85%和20%只不过是个教育改革的肥皂泡，实在不能当作教育改革成功的标志。
之三，教育最基本的问题解决了吗？我认为现在教育存在两个重要的基本问题没有解决，一是素质教育落实难。应试教育已经完成了历史使命应该退出历史舞台了，但死皮赖脸的不退出，什么原因？就是我们的素质教育改革缺乏硬举措、真行动，这能说教育改革成功吗？二是教育收费问题。今年，教育行业依然是十大暴利行业之一，这个关系老百姓的生活幸福，关系到国民基本素质的基本问题没解决，怎能说教育改革成功？
之四，教育政策难以真正落实执行，这难道不是改革的最大失败？近年来，国家制定了不少教育政策，出台了不少教育法律，但是执行起来却困难重重，比如说，国家明确提出，小学、初中不得设立重点学校；在义务教育阶段，要坚持就近免试入学，公办学校不得招收择校生，也不需收取择校费。可是在现实生活中，重点学校依然改头换面的存在，择校费依然伪装起来照收不误，这只能说明你的改革政策到了下边没用，失败了。
其实，现在中国教育的改革即使谈不上失败，也实在谈不上成功，因为现在教育出现的问题已经让老百姓感到心痛头疼了，我们真不如好好总结一下，教育到底出现这些问题的根源在那里，认真研究研究，问问老百姓教育问题到底如何解决？忙着给教育改革抹上成功的香粉实在没必要。
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