互动讨论的发表主题(五)--问题就像雪人被日晒融解了--NLP与领导第114讲

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/30 16:20:15
作者:张修哲 |  文章出处:总裁学苑

 

  大约经过二十五分钟的演练,结束后,我请教"甲个案":"您现在已能接纳姐姐了吗?""甲个案"很肯定地说:"可以!"

  接下来的步骤就是"确认(Check)"效果。因此,我请教他:"之前,您相当介意您姐姐的教育程度,您现在的看法如何?"他有点腼腆,又很坚定地说:"刚刚的练习,提醒了我,我姐姐不能升学,不是她考不上学校,而是当时家里经济的缘故,我不应该看不起她,我这样的态度,实在太伤姐姐的心了。"

  停了一会,他表情变得很坚定地说:"学历只是一种资格,我们是经营企业的,应该更重视实务。我姐姐对公司状况很清楚,我们也都一心想把公司经营好,以后我会多和她一起研究、合作。"

  我说:"您的意思是说,现在开始,您不会因您姐姐学历不高就看不起她,您会和她密切合作?"

  他坚定地点头说:"是的。"

  我再请教他:"之前,您认为您姐姐没见识、不学无术、孤陋寡闻,您现在的看法如何?"他不好意思地说:"我之所以会用没见识、不学无术、孤陋寡闻来污蔑、否定我姐姐,那是因为我心里已经否定姐姐,只要姐姐的做法、说法不如我意,我就讲一些难听的话,这是我的不对。想法、看法不同是常事,以后多沟通,就没事了。"

  他略带羞涩地接着说:"我讲得那么难听,我姐姐居然都没怎么回嘴,刚刚练习时,我才感受到我姐姐居然是那么疼我这个弟弟。"

  我继续请教他:"之前,您认为您姐姐任用亲信、心胸狭隘、爱搞小圈圈、喜欢扇风点火、经常作威作福,您现在的看法如何?"听到这个问题,他没有马上回答,他思考了一会才说:"刚刚的演练,我的焦点都放在我和我姐姐的互动上,亲信、小圈圈这个问题倒是没去体验。"

  他眼睛望着地板,安静了好一会后,才一面思考,一面像自言自语地说:"在公司里,每个人总是难免有比较谈得来、业务接触比较频繁的同事,我姐姐不可能因为亲信、小圈圈而损害公司,这点我可以百分之百确定。"

  接着,他的神情开朗起来,语气也变得坚定:"我想,最重要的关键还是在我和姐姐的互动,我们都想把公司经营好,以后,我多和姐姐交换意见,只要我们有很好的共识,什么任用亲信、心胸狭隘、搞小圈圈、扇风点火、作威作福这种事情,都不会是问题。"

  个案刚开始所提出来的"课题",虽然需要厘清、简化,才能进行技巧演练,但是,对个案而言,却经常有其特殊意义,因此,我问:"您还记不记得,报名时,您填写的课题是如何推展自己的理想?"他说:"当然记得。"

  我接着问:"您现在已能接纳您姐姐,这对您如何推展自己的理想有什么帮助?"

  他微笑地回答:"我没办法很具体地回答这个问题,我现在的心情很奇怪,很难表达,好象对推展理想很有信心,以前的种种困扰,好象已不是那么一回事了,我觉得我很有动力。我真的不知道怎么回答你。"

  我换一个角度问:"您能告诉我,您对这次演练满意吗?"他脸有些红,笑容有一点腼腆,又有点结巴地说:"谢谢你,张老师,非常满意,非常满意,谢谢你。"

  最后的步骤就是"测试与强化"。因此,我请教他:"您与您姐姐互动,未来可能遭遇很多预想不到的困难,什么样的困扰,才会让您放弃沟通?"他轻松地说:"越有困难,就越需要沟通、互动才对吧。"我问:"您相信越沟通、越互动,将让您对您姐姐的信赖越坚实?"他很肯定地回答:"当然!"

  除了语言的讯息之外,我也观察他的肢体、神情…等信息,我确定"甲个案"对他姐姐的接纳,已有相当的程度,所以,演练到此结束。

  之后,他和我仍保持联系,他告诉我,他和姐姐的互动变得很好,连他母亲都非常惊讶。

  最近我问他:"您原先的理想推展得怎么样啊?"他告诉我,他和姐姐越来越有共识,他姐姐也非常支持他,和他一起推动了很多事情;他父亲的心情也变得很开朗,放手让他们尝试;整个经营层的气氛非常好。

  他说,尝试过"人际圆融智慧"技巧后,他经常把它用在其它的人际问题,效果同样很好。他说了一句颇耐人寻味的感叹:"原来问题不是死的,是活的。"

  我对他的另外一段话,印象也非常深刻,他说:"以前让我坐困愁城的种种问题,就像是雪人,我和姐姐的互动就像太阳,现在太阳出来,雪人就被融化了,整个状况完全不一样了。"

  如果从这个个案的经验,来回答之前顾问界朋友所问我"企管顾问使用NLP技巧,和不使用NLP技巧,会有什么不同?"这个问题,我应该会这么说:

  我担任企业顾问,不使用"NLP"技巧时,就根据项目目标,针对问题,直接采行各种经营管理、组织变革对策;使用"NLP"技巧时,则先处理"最关键、简单"的问题,整个问题就会融解、变形,然后,再一变化后的状况,采行经营管理手法,通常,工程就变得小多了,甚至,很多就不再需要我帮忙了。



摘自:

总裁学苑

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