宁夏教育网 >> 杨福家建议学校要突破“老师讲、学生听”模式

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杨福家建议学校要突破“老师讲、学生听”模式作者：佚名文章来源：新闻晚报点击数：更新时间：2009-11-2 8:48:45

　　晚报讯（记者俞陶然）我们的学校如何才能培养出杰出人才？昨天（28日，下同），在中科院上海分院举办的庆祝中科院建院60周年院士报告会上，杨福家院士认为，中国的学校应引入“雅典学派”模式，突破老师讲、学生听的传统模式，让老师更多地与学生共同探讨问题；并推广小班化教学和住宿学院，为“雅典学派”的产生创造条件。

　　杨院士分析说，老师在讲台上讲，学生在下面记，这就是我们学校教育的基本模式。整天记笔记，把老师的话当作“真理”，这样的学生很可能就没有了独立思考的时间和意识。 “我们的学校要引入‘雅典学派’模式。 ”杨福家解释说，“拉斐尔有一幅很著名的画——《雅典学院》。那幅画上，古希腊的哲人们都在探讨、争辩问题。我认为，我们的教学不应以老师为中心，而要以学生为中心。 ”据杨福家介绍，在他担任校长的宁波诺丁汉大学，老师上课不站在讲台上，而是和学生们围坐在一起讨论问题。

　　为了给“雅典学派”模式提供体制上的保障，杨福家提出，中小学和高校应加大投入，推广小班化教学。高校设立“住宿学院”，也是创造“雅典学派”氛围的重要途径。所谓住宿学院，就是把各学科的学生和导师安排在一幢宿舍楼内，让他们有机会彼此交流，碰撞出智慧的火花。剑桥大学著名的三一学院、国王学院等都是住宿学院。

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