QZone Editor

来源：百度文库编辑：神马文学网时间：2024/04/26 15:23:56

小朋友都很愿意帮助别人，但是在帮助别人之前，一定要先了解一下别人需要的帮助到底是什么，社会书《你好！天上的星星》讲的就是这样的故事。为了锻炼幼儿的看图说话，我首先引导幼儿看书，然后看图讲故事。老师提问：第一幅图画的是什么，他在干什么？孩子的小手高高的举起来，回答说：是一个小星星再哭，树上有个猫头鹰再看他呢！看得很认真呀！这幅图上怎么也多了一个动物？他是谁呢？在干什么？老师我知道，袁满又高高举起了手。“那是一个大狗熊，想给小星星穿衣服，”老师问：那小星星高兴了吗？“没有”小朋友都摇了摇头。这又是谁来啦？大家仔细看一看。有的孩子嚷起来：是乌龟，给星星带帽子呢！那可不是帽子，是乌龟的龟壳。怎么小星星还不高兴，还在哭呀！又来一个小动物他在怎么帮助小星星呢？“是大白鹅，再给小星星盖被子。”可能大白鹅想小星星怕冷，给他被子就不哭了，可小星星还在哭呀！咦！这个小动物真可爱，他是谁呢？他又会给星星什么？好几个孩子都说起来：“是小企鹅，真好看！”可是你们还没告诉老师他给小星星带的什么呢？孩子们都摇摇头。老师要提示一下了：“小企鹅生活在很冷的地方，那个地方都是冰块，孩子们想想他会带什么给小星星？”“是冰块”孩子们欢呼雀跃起来。那么多的动物帮助小星星，他怎么样了？孩子们一起说了出来：“小星星还在哭，”这个小星星想干什么呀？怎么一直哭。

这幅图上的小星星笑了，谁的帮助让它开心了？怎么帮助的呀？看来这幅图有些难度，孩子们都不吭声，盯着书本看。老师知道小星星为什么笑了，但我先不给小朋友说，先完整地听一遍老师讲的故事，然后再请小朋友回答这个问题。 故事《你好！天上的星星》 一颗小星星从天上掉下来了，他在地上呜呜地哭了起来。狗熊先生走了过来，他觉得这个小家伙可能是有点不舒服了，就把自己的皮袄脱下来给小星星穿上，可是小星星还是在哭；乌龟先生拿来一个乌龟壳给小星星顶上，可是小星星还是在哭；这时鹅妈妈抱来一床羽绒被给小星星盖上，小星星还是不停地哭；小企鹅搬来了一只冰袋盖在小星星身上，可小星星哭得更厉害了。正在这个时候，来了一群小精灵，他们对小星星说：“你是不是想回家去？”小星星擦干眼泪点点头。于是小精灵们给小星星准备了一个热气球，他们乘着热气球把小星星送回家去了。现在我要请小朋友回答问题了：“最后是谁帮助了小星星？为什么小星星笑了？”孩子们又踊跃地举起手，“是小精灵，他回家了，就笑了。”“那小精灵是用什么送小星星回家的呢？”“热气球”看来孩子们都听得很认真呀！本来还想给孩子们讲一下热气球的原理，但老师也不太清楚，别误导了孩子们。老师给小朋友说：“其他人帮助小星星的时候，小星星不开心，是因为他们没有问小星星为什么哭？想干什么？而小精灵就问小星星你想回家吗？而小星星从天上掉下来，就是想回家才哭的，小精灵的帮助让小星星高兴了，对吧！”将故事迁移到生活情境中。利用班级中的一些随机事件来教育幼儿学习帮助周围的人。老师想问小朋友：“你帮助过别人吗？”都肯定地点点头。老师要给你们说“小朋友都愿意帮助人，但是我们在帮助人的时候一定要问一下。比如咱们在吃完午饭后要把椅子收起来，而有的小朋友一看到别人离开椅子，就赶快把椅子收起来，其实别人是再想拿个馒头，还没吃完呢？你要想帮助收椅子，也要问问小朋友还吃不吃，如果不吃了你才可以收椅子对吧！还有就是画画的时候，有的小朋友还没画完呢，你就帮助别人把彩笔装了起来，你这样做小朋友也会不开心的。小朋友要知道别人需要什么帮助，再去帮助他，这样才能使别人和自己都感到幸福！”这个故事告诉我们，真正有用的帮助应该是别人需要的帮助。 活动目标：培养初步看图讲故事的经验。能够理解故事情

QZone Editor QZone Editor QZone Editor QZone Editor QZone Editor QZone Editor QZone Editor QZone Editor QZone Editor QZone Editor QZone Editor QZone Editor QZone Editor QZone Editor QZone Editor QZone Editor QZone Editor QZone Editor QZone Editor QZone Editor QZone Editor QZone Editor QZone Editor QZone Editor