我校实施“本科教学质量与教学改革工程”述要

让质量的旗帜高高飘扬
　　
——我校实施“本科教学质量与教学改革工程”述要

　　
　　近日，教育部、财政部公布了2008年国家级双语教学示范课程建设项目立项名单，梁宋平教授负责的《生物化学》课程获准立项建设，实现了我校在该“质量工程”项目上零的突破。至此，我校已实现国家级“质量工程”项目的全覆盖，成为覆盖“质量工程”全部类别项目的少数几所地方高校之一。
　　
　　我校已拥有国家本科特色专业建设点6个、国家精品课程5门、国家万种新教材建设项目24部、国家实验教学示范中心1个、国家大学生创新实验计划项目97个、国家人才培养模式创新实验区3个、国家级教学团队2个、国家教学名师3名、国家双语教学示范课程1门、首批国家大学生创新实验计划实施入选单位。
　　
　　“作为一所处于内陆的地方师范院校，能拿下这么多国家级项目，‘质量工程’建设成效这么大，真是不可思议”。慕名来校考察的同行对我校“质量工程”建设赞叹不已。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。“我们抓‘质量工程’，看得准，准备足，起步早，力度大，路子对，自然效果好。但关键是要解放思想，敢于改革创新，敢于突破”。教务处处长杨小云教授道出了学校抓“质量工程”的秘诀。
　　
　　上世纪九十年代末开始的高校扩招使我国高等教育在一个很短的时间内完成了大众化任务，为我国经济社会快速、健康和可持续发展以及高等教育自身的改革发展作出了重大贡献，但也给高等教育带来了许多新的困难和问题。主要是办学条件紧张和优质教学资源紧缺，教育思想和观念没有及时得到更新，专业设置和结构不尽合理，学生的实践能力和创新精神亟待加强，教师队伍整体素质亟待提高，人才培养模式、教学内容和方法需要进一步转变。作为一所地处经济欠发达省份的地方院校，我校面临更为严峻的挑战，办学条件紧张的局面很难在短时间内得到缓和，采取切实有效的措施，确保本科教学质量不断提高成为一项十分紧迫的任务。学校经过广泛的调研和论证后，决定实施本科教学质量与教学改革工程（简称“质量工程”），走注重内涵发展的路子。2003年3月，学校下发《关于进一步加强本科教学工作，提高教学质量的实施意见》，启动“名师—名课—名教材”建设工程，拉开了我校“质量工程”的序幕；2004年，实施“湖南师大新世纪‘十大教改工程’”，拓展了“质量工程”；2005年，学校专门出台15个有关文件和措施，把“质量工程”推向了新的阶段；2007年，以落实国家、湖南省“质量工程”为契机，进一步深化“质量工程”。实施“质量工程”五年来，
　　
　　 在全校产生了广泛而深刻的影响，给学校本科教学带来了新的变化和新的飞跃。
　　
　　“质量工程”已成为我校转变教育思想观念、增强质量意识的动员工程。2003年以来，我校深入开展了多次教学观念大讨论，先后开展了“教学质量年”、“教学管理规范年”和“教学改革创新年”等一系列质量主题年活动，以人为本、以人才培养为中心、教学质量是高校的生命线、重视内涵发展和协调发展、以信息技术促进教育质量提高的理念成为全校上下的共识，并逐步落实到专业、课程、教材、实践教学与人才培养模式改革创新等各个重要环节。
　　
　　“质量工程”已成为推动我校教学改革和建设的带动工程。“质量工程”涉及师资、课程、教材、专业、人才培养模式、实践教学、质量监控等方面，这些方面都是影响高等学校本科教学质量主要因素和关键环节。通过五年来“质量工程”的实施，学校在名师、精品课程、精品教材、教学团队、特色专业、创新性实验计划、实验教学示范中心等方面形成了国家、省、学校三级建设体系，为本科教学打造了优质的教学资源，为提高人才培养质量奠定了坚实的基础。“质量工程”激发了广大教师教学改革的积极性。2003年以前，每年申请教改立项的教师仅几十人，现在达到了每年数百人。2008年，我校推荐申报的18个教学改革研究项目首次全部获得湖南省教育厅立项资助，立项总数位居全省高校第一。
　　
　　“质量工程”已成为我校教学管理现代化的促进工程。2003年以来，学校通过加快教学管理信息化建设，建立了网络化综合教务管理系统和实验室综合管理系统，实现了教学管理工作的信息化；构建了网络教学平台，开通了天空教室网络课堂、精品课程信息中心、精品课程网站等等网络教学平台。教学管理的现代化为推进现代信息技术在教学资源建设与共享中发挥了积极作用。
　　
　　“质量工程”已成为我校提高教学工作水平的旗帜工程。创建一流的本科教学工作水平是培养高素质创新型人才的必然要求。“质量工程”项目的实施坚持以人才培养为中心，注重学生的个性发展和素质的全面提高，注重学生创新精神和实践能力的培养。立项建设的“质量工程”项目已成为或即将成为各学院和专业提高教学工作水平的标杆和旗帜。
　　
　　“我们抓准了本科教学质量的关键环节和薄弱环节，我们抓得早，敢于抢抓机遇，善于抢抓机遇，敢于突破，善于突破”。一谈到“质量工程”，副校长白解红教授总是难掩激情。正是因为有了科学的工作思路，有了敢为人先的勇气，有了重视内涵发展、突出质量提高的措施，我校“质量工程”建设才有如此骄人的成绩。（杨贤美 银海强）