档案袋——教师行动研究的有效工具

来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/28 04:11:34
                      档案袋——教师行动研究的有效工具
在18世纪的意大利，“档案袋”被称为porto folio，前者的意思是，搬动、持有的意思，后者是叶子活着纸张。根据《牛津英语词典》记载，该词已经有了很长的历史，它的定义是：一个放置纸张、打印纸、图画、地图、音乐等松散的纸张的容器活着盒子；通常有一个大封面，有时候里边有固定好的纸张，在纸张中间放置标本。在学校里档案袋也被越来越多地用于记录学生的学习和发展。有些学校还用档案袋来展示专业发展的过程。“档案袋”都被认作一种及教育学习、发展和评价的工具。
根据不同的目的，可以创建不同的“档案袋”。例如，可以创建一个用来展示所教的课程中所做的工作。这可以称为一个“课程档案袋”，它是一种研究自己的课程以及和别人进行分享的重要的方法。对一个特定的课程或者主题进行研究：
l  研究的题目和领域是什么？
l  我的目的和具体目标是什么？
l  我以前作了些什么以及以前它是怎样进行的？
l  学生的角色、责任、行动、反应是什么样的？
l  我从中认识到了些什么？这对于我未来的教学有什么帮助？
把我们的研究结果以有案例有证实的方式展示出来。还可以建立一个“教学档案袋”等来记录一学期或者一学年中教学过程中发生的一些重要事件，或者记录一个职业的标准。
“档案袋”可以作为行动研究项目的一个生动的简历、一个评价工具、一个提高的工具（promotion documentation）或者一个关于行动研究项目的进展和完成记录。
作业：
1、              访谈四个人，记下他们对“档案袋”的看法以及他们怎样使用或者将要使用如何使用这些“档案袋”。
2、              对你用“档案袋”可能失言的目的进行自由写作。思考：开发一个在你的行动研究项目中能够讲述故事和说明关键问题的“档案袋”有什么潜在益处？
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