《广西日报》头版刊登我校办学五十周年发展纪实文章

上传时间 : 2010-10-28 09:46:55 信息来源: 党委宣传部  作者: 党委宣传部  编辑: 陈林

     在全校上下喜迎学校办学五十周年之际，10月28日，《广西日报》头版刊登题为《乘风破浪再起航》的长篇通讯，全方位、多角度报道我校办学五十年发展纪实。现将全文转载如下：

           乘风破浪再起航

                    ——写在广西财经学院办学50周年之际

                  本报通讯员 陈 林  芮红磊  本报记者 周仕兴

　　步入广西财经学院大门，几幢风格独具的办公楼、教学楼，赫然矗立于湖面上，俨然一艘正在远行的航船，乘风破浪，勇往直前。　　半世纪历史，50年沧桑。从昔日的“一叶扁舟”，发展到如今财经管理类“教育航母”，广西财经学院筚路蓝缕，历尽艰辛，但“诚以修身、信以立业”的精神，始终为一代代财院人所秉承，其实质从未发生改变。今天，让我们再次翻启这部厚厚的大书——　　作为广西惟一一所经济管理类本科院校，广西财经学院已被列为自治区重点支持建设的10所本科院校之一，办学规模日益扩大，现有3个校区，在校生规模达1.7万余人；学校教师承担国家级、省部级教改工程立项46项，承担厅级以上各类科研课题370项，一大批成果获国家、自治区级奖励；开放式办学方兴未艾，先后与英国、法国、美国、加拿大等国家或地区20多所高校建立合作关系；培养的优秀人才广受业界好评，连续4年被评为“全区高校毕业生就业工作先进集体”……　　如今，站在历史的新节点上，广西财经学院人抚今追昔，总结过去，展望未来，豪情澎湃，再次扬帆起航！　                            艰苦奋斗创伟业　　岁月彰显峥嵘，历史记载艰辛。　　广西财经学院的前身，始于1960年创办的广西商业专科学校（1962年9月更名为广西商业学校）和1963年成立的广西财经学校。1970年，两校合并为广西财贸学校；两年后，广西财经学校分离出来并独立招生，广西财贸学校恢复为广西商业学校。在当时艰苦的条件下，几所学校自力更生、艰苦创业，为广西社会主义经济建设培养了大批急需人才，作出了重大贡献。　　改革开放后，学校迎来了加速发展的春天，办学层次、条件和水平不断提升。1984年，在广西商业学校基础上组建广西商业专科学校；次年，广西财政高等专科学校成立。2003年，广西财经学校并入广西财政高等专科学校，广西南宁商业技工学校（成立于1978年）并入广西商业高等专科学校。在近20年的专科办学中，两校励精图治、开拓进取，为广西改革开放建设培养了一批高素质人才，在广西区内同层次高校中具有明显的整体优势。　　进入新世纪，为进一步优化广西高等教育的布局结构，适应广西经济社会发展需要，2003年自治区人民政府提出将广西财政高等专科学校和广西商业高等专科学校合并，组建本科层次的普通高等学校——广西财经学院。经过一年的精心筹备，2004年5月19日，国家教育部下发通知，同意广西财政高等专科学校和广西商业高等专科学校合并组建广西财经学院。学校由此掀开了发展新篇章。　　学校虽几度分合，数易校名，但办学不辍、特色不改、传统不失，始终坚持推进教育、发展财经、服务社会，始终坚持自强不息、与时俱进、开拓创新。经过50年的建设与发展，尤其是组建广西财经学院以来6年的奋进，学校在人才培养、科学研究、服务社会、文化引领等方面取得了显著成绩，办学实力不断增强，办学声誉不断提升，为广西的经济社会发展作出了积极的贡献，已成为八桂大地上的一颗璀璨的明珠。　　学校现有北校区、南校区和相思湖校区等3个校区，校园面积92.58万平方米，现有教职工1100余人，全日制在校生1.7万余人，其中本科生1.2万人。设有经济系等19个教学教辅机构。开设有会计学、财政学等31个本科专业，已经发展成为一所以经济学、管理学为主，文、法、理、工等学科相互支撑、协调发展、以培养应用型人才为主要任务的多科性、教学型的财经类本科院校。　　                          教学科研齐发展　　提高教学质量，是培养人才和培植学校核心竞争力的关键。广西财经学院一直秉持“质量是学校的生命线，教学是学校中心工作”的理念，历来重视教育教学改革和发展，始终坚持把提高教学质量作为学校发展的永恒主题。　　近年来，学校扎实推进“教学质量工程”，着力加强大学生“四种能力”培养，优化人才培养方案，不断探索和创新人才培养模式。辛勤耕耘，换来了累累硕果，学校教育教学质量显著提高。“东盟国际会计人才培养创新实验区”同时被列为国家和自治区人才培养模式创新实验区建设点、“投资理财人才培养创新实验区”被列为自治区人才培养模式创新实验区建设点；《国际商务单证理论与实务》被列为国家双语教学示范课程；《财政学》、《会计学》、《管理学》等12门课程被评为自治区级精品课程；证券投资实验教学中心、经济与管理实验教学中心、审计实验教学中心3个实验教学中心被评为自治区实验教学示范中心。先后获省部级以上教改工程立项46项，省级以上优秀教学成果奖12项，其中《适应中国-东盟自由贸易区发展需要的经济管理类人才培养模式的研究与实践》获国家级优秀教学成果二等奖。　　学科建设是高校建设和发展的龙头，科研是学科建设的重要支撑。广西财经学院始终认为，学校要实现可持续发展，就必须不断开拓创新，提升学科科研档次，培育办学特色。在学科建设上，学校主动适应广西经济社会发展要求，着力培育财经学科专业优势，坚持以经济学、管理学为重点，加强优势学科专业建设，形成了经济管理学科的整体优势，经济管理类学科在区内高校具有较明显的优势。学校31个本科专业中，经济管理类专业占24个；国际经济与贸易和工商管理2个专业被列为国家级特色专业建设点；财政学、会计学、金融学、企业管理4个经济管理类学科成为自治区级重点学科；财政科学实验中心、ERP（企业资源计划）中心、广西金融研究中心成为自治区级重点实验室（研究中心）。　　在科研上，学校充分发挥财经科学研究的独特优势，服务地方经济社会发展。近年来，学校承担厅级以上各类科研课题370多项，其中国家社会科学基金项目13项，国家自然科学基金项目1项，全国教育科学规划课题立项2项；20个项目获省部级以上社会科学优秀成果一、二、三等奖。主办或承办“中国-东盟财经论坛”、“中国-东盟国际税收研讨会”、“全国财经政法类高校人才培养模式研讨会”、“广西财富论坛”等高层次大型学术会议，引起业内强烈反响，得到社会充分肯定。学校以市场为导向，主动适应广西发展的需要，大力开展“三对创新”行动，与地方、行业、企业进行科技合作、科技帮扶、科技服务，积极服务广西经济建设和社会发展。　　                          育才用智谱华章　　业以才兴，校以才强。广西财经学院始终坚持人才是第一资源的理念，遵循引进、培养和使用并重的原则，逐步完善培养人才、稳定人才、吸纳人才的政策和措施，努力创造以事业留人、待遇留人、感情留人的条件和环境，大力加强师资队伍建设。　　经过多年的发展，学校已基本形成一支学历结构、职称结构、年龄结构和知识结构比较合理的教师队伍。学校现有教职工1100多人。其中，专任教师730余人，具有高级职称的教师220余人；博士、硕士学位教师占专任教师总数的56.38%。　　一流的师资，培养一流的学子。50年来，广西财经学院累计向社会输送了8.4万余名各类人才，他们在各行各业建功立业，其中不少校友走上了各级领导岗位，一些校友成为知名企业家或专家学者。　　近年来，学校大力推进本科教学“质量工程”建设，加强教学管理，深化教学改革，人才培养质量不断提高，生源质量显著改善，学生就业竞争力明显提升。2007年以来，本科招生最低分数线超出广西二本录取分数线30分左右。2004年至今，毕业生就业率均保持在90%以上，连续4年被评为全区高校毕业生就业工作先进单位，毕业生遍及各行各业，深受社会欢迎。 　　忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑；看今朝，厚德载物，更续辉煌誉八桂。50年是广西财经学院发展史上的一个里程碑，不仅记载着昨日的艰辛和奋斗，更昭示着明天的宏图与辉煌。2010年6月，学校参加教育部本科教学工作合格评估方案调研，受到教育部评估专家的高度肯定。目前，学校相思湖校区正在如火如荼地加快建设，不久的将来一所现代化的校园将拔地而起……　　站在新的历史起点上，广西财经学院人将继续秉承“诚以修身、信以立业”的校训，坚持“质量立校、人才强校、和谐建校、开放办校、创新兴校”的办学理念，坚持“厚德为先、博学为本、尚能为重、创新为魂”的育人思想，坚持“立足广西、面向基层、服务社会、辐射东盟”的服务面向，一心一意谋发展，聚精会神搞建设，为“把学校建设成为经济管理学科优势突出，应用型人才培养结构合理，办学特色鲜明，在中国-东盟自由贸易区具有较大影响的财经类普通本科院校”而努力奋斗！       全文网址链接如下：http://www.gxrb.com.cn/html/2010-10/28/content_453447.htm