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《淮北工业学校实训基地建设规划》
发布单位：安徽省淮北工业学校 发布人：王志良 审核人：李军
文章来源：本站报道 发布时间：2010-3-11 点击： 1178 编辑部审核：彭武林
加强实习实训基地建设是学校彰显办学特色,提高教育教学质量，实现培养高技能专门人才的必备条件。为强化学生实践能力与操作技能的培养与训练，实现学生课堂与实习实训地点的一体化，根据学校“十一五”发展规划目标要求，特制定本规划。
一、指导思想
认真贯彻落实全国及安徽省职业教育工作会议精神，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以专业性实训基地建设为基础，以生产性实训基地建设为突破，以资源共享、辐射周边、自主发展的校内实训基地建设为重点，坚持产学研结合，进一步提高实践教学水平，建成一批设备条件先进、管理科学规范，集教学、培训、生产、科研等多项功能为一体，特色鲜明的实习实训基地。
二、建设原则
按照“科学规划、统筹安排、突出重点、合作共建、资源共享、分步实施”的基本原则进行建设。在建  设过程中，应坚持如下原则：
（一）导向性原则
实训基地建设要发挥导向作用，要考虑把优质教育资源与行业企业生产有效结合起来，以项目建设的形式完善学校重点专业实训基地建设，通过真实或仿真的职业环境，按照与职业岗位群对接的要求，开展各种职 业技能和职业素质训练。做到先进性、真实（仿真）性、实用性、开放性、生产性相结合。
（二）共享性原则
实训基地建设目标定位要准确，要综合利用现有资源，最大限度地实现资源共享、辐射周边，充分体现开放性及社会服务功能，使之成为技能型紧缺人才的培养训练基地、农村劳动力转移培训的课堂、校企合作的载体、产学结合的平台。
（三）效益性原则
实训基地建设应与学校人才培养规模和市场对技能型专门人才需求状况相匹配，要注重社会效益和经济效益的统一。要创新管理理念，注重开辟新思路、实行新机制、采用新模式，提高实训基地的投资效益，走自主发展、自我完善、自我管理的道路。
（四）持续性原则
实训基地要通过多种途径，提高软、硬件建设水平，增强实践教学和社会服务能力。特别是重点特色专业实训基地，必须高度重视其持续运行能力，要坚持依靠专业办产业，办好产业促专业的原则进行建设，在保证完成实践教学的前提下，创新实训基地管理体制和运行机制，实行专业化生产经营，企业化服务管理，形成管理、运行、发展的长效机制，使其成为集教学、培训、生产、科研为一体的多功能教育实体，确保基地的可持续发展。
（五）动态发展原则
结 合专业和师资队伍建设，学校对运行规范、效益良好、示范作用显著、发展前景广阔的实训基地重点发展，支持其进一步提高水平和扩大规模。重点建设专业性、生产性实习实训基地，力争发展为区域性基地。积极创建、申报省级、国家级示范基地，适时淘汰不适合市场需求、共享和辐射作用不显著、无可持续发展能力的基地，实现实训基地的动态发展。
三、建设目标
（一）校内实习实训基地、实训实验室建设
结合专业“十一五”建设发展规划目标，学校计划投资2800万元，重点建设资源共享、辐射周边、自主发展的机械制造技术校内实训基地；新建数控维修实训室、嵌入式系统实训室、电子测量实训室、通信技术实训室、电器维修实训室、数学建模实训室、电子阅览室；机械基础实验室、焊接实训室、电工电子实训室、电气自动化实训室、计算机专业实训室、现代物流实训室、ERP实训室、电子商务实训室、数字语音室、多媒体教室及体育基础设施。
“十一五”期间，学校实习实训基地及实验实训室建设规划为：
名     称
建  设  内  容
投资额
实施时间
备  注
机械制造技术
实训基地
数控机床、AUTOCAD软件
及配套设施
400万元
2009-2011
补充完善
数控维修实训室
数控系统、机床电气
及拆装实训室
80万元
2010-2012
新建
焊接实训室
弧焊机及配套设施
20万元
2009-2012
补充完善
电工电子实训室
电工实训室
30万元
2010
补充完善
电子实训室
30万元
2011
补充完善
电气自动化实训室
电机拖动及变流技术实训室
30万元
2012
新建
自动控制综合实训室
50万元
2010-2013
新建
嵌入式系统实训室
单片机技术实训室
30万元
2012
新建
PLC实训室
30万元
2009-2011
补充完善
电子测量实训室
传感器与检测技术实训室
30万元
2012
新建
通信技术实训室
高频电子技术、通信原理、
通信仿真
100万元
2012-2013
新建
电器维修实训室
家电维修
20万元
2009-2010
补充完善
计算机专业实训室
网络技术实训室
50万元
2010-2012
新建
软件技术实训室
50万元
2013
新建
多媒体技术实训室
50万元
2008-2009
补充完善
现代物流实训室
立体仓库、计算机硬件
及配套软件
100万元
2012-2013
新建
ERP实训室
计算机硬件及配套软件、
模拟沙盘
80万元
2010-2013
补充完善
电子商务实训室
计算机硬件及专用软件
40万元
2012-2013
新建
汽车工程实训基地
汽车维修实训厂
500万元
2013
新建
汽车维修实训室
600万元
2013
新建
汽车整形实训室
500万元
2013
新建
数字语音室
72座语音室（5套）
100万元
2011-2013
补充完善
多媒体教室
多媒体教室及配套设施
160万元
2010-2013
补充完善
文秘与办公自动化
实训室
办公自动化相关设备
10万元
2010
新建
数学建模实训室
计算机硬件及建模软件
10万元
2011
新建
电子阅览室
计算机房及软件
60万元
2009
新建
体育基础设施
学生体质健康测试中心
及运动训练设施
70万元
2011-2012
补充完善
合       计
2800万元
（二）校外实训基地建设
加大校企合作力度，与周边区域行业企业紧密合作，充分发挥行业企业的资源优势，重点建设一批生产性、区域性、综合性校外实训基地、顶岗实习基地和就业基地，为培养学生实践操作技能和实习就业搭建平台。
（三）增强基地社会服务功能
大力推进产学结合，努力提高实训基地服务企业、服务地方经济建设的能力和水平。2009?2013年，根据地域经济发展和淮北市六大主导产业、八大基地对人才的需求，充分发挥实训基地资源优势，计划每年培养预备技师和高技能人才1000名以上、培养中级技能劳动者2000名以上；五年内举办各类技术培训服务100期（次），重点包括制造技术、电子技术、汽车维修类职业技能培训和岗位培训，总培训人（次）达到10000以上；职业技能鉴定再增加10个鉴定工种，可鉴定工种数达到30个，获证书比例达到90%以上，从而使实训基地的社会服务功能不断增强。
四、运行机制
1、管理机构
在淮北市“公共实训基地规划建设实施领导小组”的指导和监督下，校内实训基地必须建立专门的管理机构，机构管理人员应由思想品质好、专业理论水平高、专业技能强、具有一定组织能力和企业管理经验的人员组成，要严格按照国家有关部门法规、条例，建立既符合学校专业实践教学又适应对外生产经营服务的现代企业管理体系。校外实训基地实行以行业企业管理为主，校企共建的办法进行管理。
2、培训模式
实训基地首先要明确人才培养目标，加大课程体系和教学内容、教学方法手段改革，全面开展学生实训教学，突出实践能力和职业能力的培养。
实训基地要开展各类专业技术技能培训。充分利用基地资源优势，承担社会各种技术（岗位）培训、下岗职工再就业培训、农村劳动力转移等培训工作。同时充分发挥学校国家职业技能鉴定所的作用，承担校内外各级各类职业技能鉴定、专业技术培训考核及认证工作，开展多工种、全方位的职业（岗位）资格和职业技能鉴定服务。
3、师资队伍
为使实训基地正常运转、发挥作用，必须建立一支高素质的教学团队，团队成员重点突出“双师”素质结构。增加专业教师、实习指导教师中具有企业工作经历的教师比例，聘请行业企业的专业人才和能工巧匠到基地担任兼职教师，逐步形成一支实践技能教学主要由具有相应高技能水平的兼职教师完成的双师素质师资队伍。
4、产学结合
在实训基地建设过程中，要主动适应地方经济社会发展的需要，结合学校专业特色，与行业企业密切合作，积极开展应用研究、技术开发、学生生产（顶岗）实训（实习）等产学结合活动，使学校在为企业提供技术开发与服务的同时，企业也充分参与学校的改革建设与发展，达到创新人才培养模式的目的。
5、市场化运作
实训基地运行管理实行“双轨制”，特别是生产性实习实训基地，除按学校教育教学管理机制运行外，还应按照适应市场经济规律的现代企业管理机制运行。以基地建设项目开发和服务行业企业为依托，实行企业化管理和市场化经营，通过对外承包、股份制合作等多种方式，建立产权明晰、责权明确、管理科学、市场运作、自主经营、自我发展的运行机制，实现实训基地人、财、物充分结合和有效利用，实现社会效益与经济效益双赢，最大限度地发挥实训基地的示范作用与辐射功能。
6、资源共享
实训基地建设要认真借鉴国内外先进经验，走开放式建设的道路。要大力引进优质教育资源，打破行业界限和产权归属，开展多种形式的合作，积极开展与行业企业、兄弟院校之间的合作与交流，重点加强和促进与地方行业大中型企业的合作与发展，实现实训基地师资、设备场地、材料、技能训练、管理机制、技术成果等全方位的资源共享和互惠互利，促进基地建设的健康发展。
7、考核评估
实训基地实行检查、评估制度。在院长直接领导下，由相关行业人士和学校相关部门组成小组，对基地的管理、教学、培训、生产、科研等各方面进行考核与评估，并对在基地建设等项工作中有突出贡献的集体和个人进行表彰奖励。
五、保障措施
（一）思想保障
全校上下要充分认识实训基地建设对促进学校教育教学改革与发展的重要意义，高度重视实习实训基地的建设工作；要转变思想观念，坚持科学的发展观，切实加强基地建设工作的领导、协调和配合；要加强对基地建设规划、实施方案的宣传，争取广大师生对基地建设工作的理解和支持，达到统一思想，团结一致，集中力量，保证建设的目的。
（二）组织保障
为了确保实训基地建设的顺利实施，学校对基地实行校、部两级管理体制。学校组织校领导、行业企业专家、相关部门成立专门的“实训基地规划建设实施领导小组”，结合淮北及周边区域经济发展实际，开展行业企业人力资源需求的调研，统筹规划，充分论证，科学制定学校各专业实习实训基地建设规划和分年度实施方案，并对基地的规划、建设、运行进行指导、管理和监督；相关专业成立专门的工作机构，具体负责基地的日常运行管理，保证规划的实施。
（三）制度保障
制定校、部两级规划实施领导小组工作职责，明确职责范围，根据集体领导和分工负责相结合的原则，健全和完善实训基地各项管理制度，建立规划实施责任制和责任追究制，明确责任分工，追究失职责任。通过一整套规范的制度和科学的运行管理，使实习实训基地建设工作顺利实施，确保人才培养目标的实现。
（四）资金保障
“十一五”期间，学校每年安排专项资金，用于实训基地的基础设施、设备、教学、师资、生产等方面建设，向重点建设的基地倾斜，主动争取国家、省、市的职业教育专项资金，并确保专项资金用于实训基地建设。同时，根据学校发展实际，积极与行业企业合作，吸引企业投资，联合开发，共同建设，建立多渠道、多形式的筹资模式，实现实训基地建设投入的多元化和可持续发展。