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挥洒一身汗水 播种一片桃李
霍邱县冯瓴乡沈台中学 王 刘

尊敬的各位领导、各位同仁：
    大家好！
    我作为一名普通的职教联络员，今天能在这样隆重的大会上有一个交流发言的机会，感到非常荣幸，心情十分激动。感谢领导对职教联络员工作的理解、支持和鼓励。其实，我作为一名普通的职教联络员，并没有做出骄人的成绩，只是尽力做好了自己的本职工作。我校在2007年升入职高127人，其中陈埠职高68人。下面就几年来我对抓好中职招生工作的认识和做法向大家作以简单汇报。
    一、提高认识，团结协作
    作为一名职教联络员，我深知责任重大，任务艰巨，所以在思想上能高度重视中职招生工作，高度重视职教联络员工作。我清醒地认识到：任何一项工作的圆满完成，一个人的力量是单簿的，需要的是集体的智慧和力量。一个学校要想做好难度较大的中职招生工作，单靠一个联络员是不行的，必须依靠广大教师的团结协作、共同努力，只有形成人人有任务，人人参与的良好局面才能做好中职招生工作。要动员学生上职高，作为职教联络员，必须深入了解职高，为此，我多次深入到陈埠职高了解学校的内部管理、教育教学、学生学习生活及毕业生就业与升学等情况，探讨初中和职高联合管理在校职高生的新路子、新办法，和陈埠职高的领导、老师交朋友，时刻关注职高的发展，深切感受到近几年职高在办学设施、学校管理、教师的敬业精神等方面发生了巨大变化。这是我做好中职招生工作最起码的基本条件。每次职高招生的会议精神，我都及时组织全体教职工认真学习，深刻领会精神，让教师认识到中职招生工作的重要性。课余时间我经常与班主任，领导班子成员探讨做好中职招生工作的方法和途径，征求他们的意见，采纳他们的正确建议。在学校中职招生领导组的领导下，我及时将《霍邱县中等职业学校招生督导考核意见》印发到每一位教师手中，把招生任务层层分解，责任到班，落实到人。学校班子成员捆绑到班级。学校将中职招生成绩直接与评先、评优挂钩，与绩效工资挂钩，与年终考核挂钩，由于要求严格，措施得力，促使全校教职工都能高度重视中职招生工作，形成了人人头上有任务，人人参与的良好局面，为做好中职招生工作打下了坚实的基础。
    二、强化宣传，耐心引导
    由于多数家长和学生对职高认识存在很大的误区，尤其是家长不能根据孩子的自身素质为孩子选择适合发展的学校。因此，不消除这种认识误区，做好中职招生工作就存在很大的难度。学校通过宣传专栏、专刊、黑板报、广播等形式详细介绍职业教育的知识和法规。为了让学生家长了解职业教育，我采取发放《致九年级学生家长的一封信》的形式，让每位家长了解职业教育的特点、发展前景和国家的资助政策。同时，我多次邀请陈埠职高的李正局校长、赵以凯主任和王正中主任等领导到我校召开九年级学生及家长会议，解读职业教育方面的政策、法规和发展前景，面对面回答家长的困惑和问题，并组织部分家长和学生到职高学校参观、考察，消除了学生及家长对职高的偏见。为深入进行宣传，营造宣传氛围，我校除了在道路适当的位置悬挂条幅和张贴标语外，我还积极向中心校提出建议，建议由中心校牵头，组织送会到村、到校宣传中职招生政策。通过多种形式，形成了强大的宣传攻势，收到了良好的宣传效果。
    三、克服困难，说服家长
    目前，农村学生选择学校的决定权主要在于家长，由于这些家长自身文化水平不高，对教育规律及特点并不了解，因此存在着一种相互攀比的心理。当他们看见别人家的孩子念上一、二、三中时，就要想尽一切办法也要念上这样的学校，认为只有一、二、三中才能让孩子成才，殊不知，人是存在差异的，只有那些适合孩子成长发展的学校才是真正的好学校。为引导家长认识到孩子念职高也是一种正确的选择。我鼓励我校的教职工将自己的子女和亲属送到职高读书，以此来影响和改变学生家长的思想观念。在我的动员下，我校先后有8位教师将自己的子女送到职高读书，如赵忠胜校长的侄子赵士军，朱士龙校长的侄子朱树华、朱树兵，张家恩老师的儿子张磊，崔秀兰老师的儿子崔春等，他们通过接受职高教育，均实现了自己的人生理想，找到了理想的职业。其中赵士军、张磊等通过努力，又考入了大学，现在参加工作每月都有几千元的收入。教师子女及亲属念职高成功的事实，充分显示了选择职高也是孩子学习与就业的一条重要途径。“身教重于言教”，在教师们的模范作用下，学校的职高招生宣传更加具有了说服力和影响力。如我校2006届毕业生毕雪莲，中考考了519分，这个分数距当年三中分数线仅差一分，但她的家长让孩子选择了陈埠职高，因为她的家长对学校教师子女选择上职高的事例认识到，陈埠职高也许更适合他的女儿的发展。现在毕雪莲在职高成绩非常优秀，家长非常满意。为确保学生填过职高志愿后能真正到职高就读，我除了要求班主任平时要经常保持电话联系外，每年暑期我带着九年级班主任顶着炎炎烈日，骑着车到每位学生家中，与学生家长真诚地进行交流、沟通，动之以情，晓之以理，不怕磨破嘴，做耐心细致的说服工作，不达目的，誓不罢休，精诚所至、金石为开，多数家长被我们的诚心打动，愿意将孩子送入职高学习。如我校2007届毕业生王传洋其家长想让孩子到上海打工，其班主任陈国奇通过电话了解情况后，及时向我反映了这个情况，我俩连夜赶到学生家中做家长的思想工作，经过长达近四个小时的沟通、劝说，该家长改变了初衷，愿意让孩子到职高读书。现在，该学生正在陈埠职高学习机电一体化专业。他的家长每次见到我都表示非常感激。他说：“现在上海正缺机电一体化专业的技术人才，每个月能拿几千元的工资，感谢你们为我的孩子选择了一个理想的学校。”家长朴实的话语正表明了他们对职高信任和期盼，也让我深深体会到：作为一名职教联络员，帮助家长为孩子选择一所适合孩子发展的学校多么重要啊！从而也坚定了我做好职教联络员工作的信念。
    四、定期交流，跟踪服务
    为了让我校学生进入职高后能安下心来，认真学习，学到真正技能，我坚持定期到陈埠职高与我校去的学生谈心，了解他们的生活、学习、思想、心理等方面的情况，并帮助他们解决实际困难，给予他们更多的关心和鼓励，让他们真切感受到母校老师的期望。我将我的手机号码和在陈埠职高任教的儿子的手机号码告诉这些学生，要求他们有困难就找我父子俩。上学期我校李星、岳文举两位学生到陈埠职高就读后不久，由于与同学发生了纠纷，便想辍学外出打工，当我接到其他同学打电话告诉这一消息后，我立即赶到陈埠职高，下车后发现这两位学生已在校门口等车回家。我没有责怪他们，而是仔细询问事情的缘由，认真进行心理疏导。经过我和他们的沟通交流，这两位同学终于打消了辍学的念头，现在在校能够安心读书，表现很好。由于工作努力，2006年和2007年我校连续两年被评为县“中职招生先进单位”，作为一名职教联络员，我感到无比荣幸。但这些成绩的取得只能代表过去，我们还必须要立足现实，继续深入探讨做好中职招生工作的新思路、新方法。我相信，只要我们大家携起手来，集思广益，脚踏实地，主动作为，努力工作，就一定能够使中职招生工作再创新局面。职业教育明天一定会更好！
    谢谢大家！