神马文学网张鸣：博士生实行补贴的大学改革还是歇歇吧
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张鸣：博士生实行补贴的大学改革还是歇歇吧
http://www.jrj.com 2007年05月17日 14:29 南方都市报
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■知道分子之 张鸣 专栏
浙江大学、南京大学已经实行导师对所招的博士生实行补贴的制度，从表面上看，这个制度的实质是鼓励导师申请各种名目的科研课题，给学校考评指数加分，而导师可以用课题费来补助学生。显然，这种出自课题经费的补助，所隐含的意思就是，博士生必须为导师完成课题而打工。南京大学就明确规定，今后博士招生，要向课题费多的导师倾斜。其实，这个制度在此时被落到实处，背后还有另外的原因。
不消说，这种制度对文科和纯理科是不公平的，因为这些学科的教授，不太容易拿到课题，即使拿到，课题费也有限，从每年并不多的工资中扣除学生的补助费，委实是个负担。而且，这些学科的教授所从事的研究，大多为自己单兵作战，基本上不需要助手，招来学生，原本是为社会和国家培养人才，现在却让自己白白付出，怎么想，都有点心理不平衡。当然，据说有关学校已经想到了这一层，设立了一些基金，供那些没有课题费的教授申请，只是这种对自己丝毫益处没有的嗟来之食，实在让人没有兴趣去伸手，因此，浙大的某些教授选择了不招生。不过，不招生的对抗，十有八九是难以奏效的，因为学校可以用招生作为教授的考评指标，不招就意味着从此不能做教授了，如果你还想抵抗的话，只有一条路——走人。
我相信，这个来自教育部的政策，很快就会在大学里推开，落到每个教授头上是早晚的事。政策是有权力者制定并推行的，在学界谁不知道官大学问大的“铁律”，只要在重点大学做个校长、院长、处长，还愁拿不到课题？对学官而言，各种名目的课题，国家级、省部级，横向课题，多得不得了，而且211学校，985学校，自身的课题就很多，都是学官在支配，有几个人不往自己身上搁？显然，这些人都不是三头六臂，不可以像孙悟空一样变身无数，课题得有人做，谁做？还不是找学生嘛。这种招生政策，明摆着就是为这些人比别人多招提供借口，让他们可以堂堂正正地招些廉价的劳动力。
理工科我不知道，至少在文科和社会科学领域，某些课题特别多的教授，他们的课题基本已经被学生包办了，一个20万元的课题，只需要花上万把块钱，就可以由学生做下来。做完之后，负责的，自己还看一眼，不负责的，或者课题实在太多的，连看都不看，就结项了，反正结项的专家也是自己人，完全清楚怎么回事，一般都会高抬贵手。很多名教授被发现有抄袭现象，实际上都是学生的杰作，其中不少都来自课题。
我们姑且不论课题本身是否有学术价值，也不论拿到课题的人，是否真的有学问、有研究能力，假定我们的课题都是学术的，拿到课题的人也都是学术健将，或者大师。但是有一点我始终想不明白，做学术研究，不是要凭兴趣的吗？不是每个考博士的人，都是要立志做学问的吗？而且，在招考博士生的面试里，考官都要考他的以往的学术经历，考他的学术计划，那么，如果学生此前已经进行了某个方面的学术研究，跟导师的课题不相干，是不是入学后，一定要放弃自己喜欢的研究，跟着导师做导师的课题？显然，在这种制度下，肯定是要这样做的，否则学生就别打算毕业。我们怎么保证，多数跟导师做课题的学生，真的对导师的课题有兴趣？没有兴趣的研究，能出来创造性的成果吗？
我真的不知道，我们的大学是在培养学生呢，还是在招学生为老师打工？我们的大学，到底是为学生办的呢，还是为老师，抑或只是为某些学官办的？
面对问题成堆的大学、问题成堆的研究生教育，不思改善，反而围绕着既得利益者——有权者联盟的利益“改革”，越改，让肥的越肥，瘦的越瘦，愈发背离教育的宗旨。我看，这样的改革，还是歇歇吧！
（作者系中国人民大学教授）
http://www.jrj.com 2007年05月17日 14:29 南方都市报
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■知道分子之 张鸣 专栏
浙江大学、南京大学已经实行导师对所招的博士生实行补贴的制度，从表面上看，这个制度的实质是鼓励导师申请各种名目的科研课题，给学校考评指数加分，而导师可以用课题费来补助学生。显然，这种出自课题经费的补助，所隐含的意思就是，博士生必须为导师完成课题而打工。南京大学就明确规定，今后博士招生，要向课题费多的导师倾斜。其实，这个制度在此时被落到实处，背后还有另外的原因。
不消说，这种制度对文科和纯理科是不公平的，因为这些学科的教授，不太容易拿到课题，即使拿到，课题费也有限，从每年并不多的工资中扣除学生的补助费，委实是个负担。而且，这些学科的教授所从事的研究，大多为自己单兵作战，基本上不需要助手，招来学生，原本是为社会和国家培养人才，现在却让自己白白付出，怎么想，都有点心理不平衡。当然，据说有关学校已经想到了这一层，设立了一些基金，供那些没有课题费的教授申请，只是这种对自己丝毫益处没有的嗟来之食，实在让人没有兴趣去伸手，因此，浙大的某些教授选择了不招生。不过，不招生的对抗，十有八九是难以奏效的，因为学校可以用招生作为教授的考评指标，不招就意味着从此不能做教授了，如果你还想抵抗的话，只有一条路——走人。
我相信，这个来自教育部的政策，很快就会在大学里推开，落到每个教授头上是早晚的事。政策是有权力者制定并推行的，在学界谁不知道官大学问大的“铁律”，只要在重点大学做个校长、院长、处长，还愁拿不到课题？对学官而言，各种名目的课题，国家级、省部级，横向课题，多得不得了，而且211学校，985学校，自身的课题就很多，都是学官在支配，有几个人不往自己身上搁？显然，这些人都不是三头六臂，不可以像孙悟空一样变身无数，课题得有人做，谁做？还不是找学生嘛。这种招生政策，明摆着就是为这些人比别人多招提供借口，让他们可以堂堂正正地招些廉价的劳动力。
理工科我不知道，至少在文科和社会科学领域，某些课题特别多的教授，他们的课题基本已经被学生包办了，一个20万元的课题，只需要花上万把块钱，就可以由学生做下来。做完之后，负责的，自己还看一眼，不负责的，或者课题实在太多的，连看都不看，就结项了，反正结项的专家也是自己人，完全清楚怎么回事，一般都会高抬贵手。很多名教授被发现有抄袭现象，实际上都是学生的杰作，其中不少都来自课题。
我们姑且不论课题本身是否有学术价值，也不论拿到课题的人，是否真的有学问、有研究能力，假定我们的课题都是学术的，拿到课题的人也都是学术健将，或者大师。但是有一点我始终想不明白，做学术研究，不是要凭兴趣的吗？不是每个考博士的人，都是要立志做学问的吗？而且，在招考博士生的面试里，考官都要考他的以往的学术经历，考他的学术计划，那么，如果学生此前已经进行了某个方面的学术研究，跟导师的课题不相干，是不是入学后，一定要放弃自己喜欢的研究，跟着导师做导师的课题？显然，在这种制度下，肯定是要这样做的，否则学生就别打算毕业。我们怎么保证，多数跟导师做课题的学生，真的对导师的课题有兴趣？没有兴趣的研究，能出来创造性的成果吗？
我真的不知道，我们的大学是在培养学生呢，还是在招学生为老师打工？我们的大学，到底是为学生办的呢，还是为老师，抑或只是为某些学官办的？
面对问题成堆的大学、问题成堆的研究生教育，不思改善，反而围绕着既得利益者——有权者联盟的利益“改革”，越改，让肥的越肥，瘦的越瘦，愈发背离教育的宗旨。我看，这样的改革，还是歇歇吧！
（作者系中国人民大学教授）
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