我，押送日本潜水艇去珍珠港　五.玩命的和不玩命的日本兵 - 萨苏 - 新浪BLOG

我，押送日本潜水艇去珍珠港　五.玩命的和不玩命的日本兵 2006-12-20　10:13:58 大中小 日本已经是一片废墟，我的工作很不轻松，好在日本人颇为驯服配合，爬了无数东倒西歪的楼房，钻了无数漆黑阴暗的坑道以后，终于把国内提到需要的东西收集全了，这些日本鱼雷和它们的备件被送回美国作进一步研究。今天，如果你到新伦敦潜艇基地参观，还可以看到一些日本鱼雷在那里陈列展出，那就是我送过去的。

运送这些杀人武器需要万分的小心，日本的长矛型鱼雷的发动机燃料舱里充满高压纯氧，如果不将氧气放掉那就是一个不定时炸弹，我搞到的一枚这种鱼雷外壳沾满了燃油，更增加了燃爆的危险，怎么能把它的氧气燃料安全放掉呢？美国人想了半天也没有主意，轮到日本人来干却出乎意料的简单。





图：日本长矛鱼雷发射器和用长矛鱼雷改装的自杀兵器 -- 回天

日本人把这鱼雷放在一片空场上，大家远远躲开，然后叫来一个新兵 -- 你，去把放气阀打开！那新兵就去拧开阀门，纯氧喷薄而出，这日本兵拼命的跑开，然后。。。然后氧气就放完了，幸运的没有爆炸。日本人这种蛮干有它自己的道理，那就是如果爆炸不过牺牲一个没有经验的新兵而已，天，这种草芥人命的价值观让我瞠目结舌，而去操作的日本新兵却安之若素。

平心而论，经过测试我认为如果在潜艇上使用，用日本的这种氧气鱼雷比我们的鱼雷更安全，它们性能可靠稳定，远远超过美国设计蹩脚，测试也不充分的马克14，马克18鱼雷，这两种鱼雷反回转装置设计不佳，以至于至少有两艘我们的潜艇，被自己发射的鱼雷给打沉了。

我和我的同事的工作中，收集鱼雷只是一部分而已，更主要的任务则是解除日本帝国潜水艇舰队的武装，这里面有一大堆繁琐的工作，需要核准每艘潜艇的位置，安排它们的受降，讯问舰员，登记造册，闭锁武器，甚至根据命令对这些战争机器进行销毁。

我们轮流担任各潜艇受降主官，这倒是个有趣的职务，轮到我的时候，来投降的恰好是 “巨无霸”伊402，一艘可以携带三架轰炸机的潜水航空母舰！它从吴港开到佐世保来接受盟军登舰受降。

该舰进港以后，我便命令伊402号缓速以艇尾靠码头，然后率领我的登舰小组上舰工作，我们这个小组的人员包括翻译，鱼雷军官，炮术军官，通讯军官和信号军官各一人，乘坐一条救生艇登上了伊402号。

这是我第一次登上一艘伊400级巨型潜艇，我们攀上它的船舷，目光扫过大得夸张的液压舱门，造型独特的上层建筑，就登上了伊402号的前甲板，回忆我当时的感觉真是五味俱全。被选来执行这个象征胜利的任务实在让人充满自豪。

日本人面容呆板，僵硬的列队来欢迎我们的到来, 看到我们整洁的毛料子制服后就变得面露崇拜敬仰之色。环顾四周，到处是美国潜艇上从未见过的古怪飞行设备，嘿，我是来见证一场人类有史以来最为惨烈的水下战争的收尾吧。我下达命令给日本官兵，封闭鱼雷发射管，火炮和无线电设备，看着日本士兵机械的执行，如果是个老手大概觉得着就是例行公事，但是那一年我才二十三岁，心里面对这样的场面激动得不行呢！



图：尤利亚号上的美军在学习日语

出于好奇，我开始偷偷观察这些日本人， -- 却发现他们也在偷偷观察我！

举行完了投降仪式，一个面容阴沉的日本军官引导我们走过飞机弹射器，从舷侧的铁梯爬上指挥塔顶部，我们继续向后，登上了舰桥，它向一边倾斜的独特造型令我很感有趣。我和日本舰长交换了军礼（这里面显示盟军在亚洲和欧洲有些不同，萧军当时作为军方记者在德国采访，德国将军给他擦皮鞋，按照规定也不允许说“谢谢”的，更不要说行军礼了。 -- 译者注），我指指自己胸前的金色海豚军徽，尽量用缓慢清楚的日语对他说道：“挖它库西瓦被扩库 诺 开昆 诺 森岁看 收扩 佩伊尼 台代四”（我是美国海军潜艇部队上尉军官佩伊尼）。他看起来有些呆滞，神情沮丧，不知道是否听明白了我的话，低声嘟囔了一句什么作为回答，实际上我和我的翻译都没听明白他在说什么，好像是表示服从的意思吧。

不管怎样，我们总算开始了某种沟通，我命令他和他手下的军官引导我们视察各舱，我用日语说了几遍，这句话最后还是我们的翻译对他们讲明白了，我发现这些簇拥着我们的日本军官们显然都没有意识到我在说日语！想起在尤利亚号上对日语的的勤学苦练，我不禁感到一阵沮丧。不过我也只好提高了声调，继续说这种连他们本国人都听不懂的语言，除此别无办法。

伊402号的航海长显然很想和我们这些美国军官接近一点儿，于是不断地在我耳边重复一种奇特的“鸟语”，我要等了半天，才开始拼命的把他的话和一些英语单词联系起来，比如“Haben Sie deutsch?” -- 啊，我忽然明白了，“Have you been to Deutsch?” -- 他在说：“你去过德国没有？”他为什么问这个？难道这个日本军官曾经参加过日本潜艇到德国的水下远航？！后来证明我的推测还真是正确的。我问:“ Anata wa Watakushi no Nihon go wakarimaska, kudasai?” (你能听懂我的日语?)  "Ah, so! Sehr gut, sehr gut!"  -- 什么意思？我仔细想来，啊，是“Ah, so, So Good, So good! ”他一面回答，一面谦恭的鞠躬。尽管这种对话让我和傻子没多少区别，但周围的日本人显然以为两个“语言大师”已经建立了很好的沟通，个个如释重负的微笑起来。

幸运的是这时候我的部下来报告，说已经检查完毕，该艇总的来说情况不错，情况已经在我们控制之下。以后的日子里，我们和日本人开始了依靠日语，英语，德语，甚至手语混合一体的艰难交流。等我渐渐和日本人熟悉了一些，才知道他们无法理解我的日语还有一个原因，那就是日本人不同性别，不同的阶层使用的语言不一样，我们在尤利亚号上的日语教师都是在美籍日裔老太太，她们讲的是一种称为“敬语”的优雅日语，而且充分表示对对方的尊敬，问题是日本兵都是一些粗人，根本不用这种语言，就是懂的，也无法相信我会这样和他们说话 -- 比如，我命令：“升旗”，用日本老太太委婉的语言说出来，日本人的理解就是：“尊敬的先生，劳驾您，可不可以帮忙考虑一下是否可以把那个旗子升起来？”这哪里象个海军军官对战俘的说法？！幸好我的态度保持的比较威严，否则会不会被日本兵认为有受虐狂倾向呢？

[待续]