关于在全县开展党员干部现代远程教育“学用年”活动的实施细则

中共和县县委组织部

         和组电字〔2009〕1号

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关于在全县开展党员干部现代远程教育

“学用年”活动的实施细则

各镇党委：

为推动党员干部现代远程教育工作健康发展，充分发挥现代远程教育作用，全面落实“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标，为推进基层党的建设和经济社会发展服务，贯彻落实市委组织部部署的工作任务，决定在全县开展党员干部现代远程教育“学用年”活动。为此，制定以下实施细则：　　

　　 一、“学用年”活动的指导思想和工作任务

　　（一）指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七届三中全会精神，紧紧围绕“学习实践科学发展观”这一主线，进一步落实中组部部长李源潮同志关于“远程教育要以用为本”的重要批示，积极创新工作载体，大力开展学用工作，努力实现党员干部现代远程教育工作重心由“建”向“管、学、用”转移，探索建立“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制，全面提高党员干部现代远程教育工作水平，为我县实现“三个年”的奋斗目标、又好又快地推进和县跨越式发展提供支持与服务。

　　（二）工作任务

　　扎实开展“学用年”活动，使党员干部现代远程教育教学组织方式进一步改进，教学活动管理进一步加强，教学成果转化进一步加快，教学组织管理机制进一步完善，现代远程教育的功能和效果进一步显现，力争在加强基层党的建设、提高党员干部队伍素质、促进和谐社会建设及服务新农村建设等方面取得新的成效。整个“学用年”活动从2009年2月开始至2009年12月底结束，重点要完成以下八个方面的工作任务：

　　1、创建一批学用工作示范站点。坚持以点带面、示范带动，按照“组织领导有力、站点设施完善、规章制度健全、教学组织有序、学用效果明显”的要求，在全县广泛开展学用工作示范站点创建活动。用一年的时间，在全县创建2个市级学用工作示范站点、10个县级学用工作示范站点，力争使全县学用工作示范站点数达目前已建站点总数的10%左右，充分发挥示范引路作用。

　　2、建立一批教学实践示范基地。主要依托各镇在党员电教科技致富工程活动中创建的示范基地，建立党员干部现代远程教育教学实践示范基地，探索建立“站点+基地+农户”、“站点+基地+项目”、“站点+基地+协会”等教学模式。计划全年在全县建成教学实践示范基地4个，引导党员干部和群众学以致用，促进学习成果转化。

　　3、开发一批优质乡土教学课件。在全县广泛开展“乡土教材”集中摄制活动，结合各地实际，紧贴农村党员干部和群众的需求，组织制作一批具有浓郁地方特色、有较强针对性和适用性、广大农民群众喜闻乐见的优质乡土教学课件。计划全年摄制“乡土教材”6部左右，时长超过120分钟。原则上每个镇推荐一部“乡土教材”选题供拍摄选用，选题要求在为3月底前报送县党员电教中心。

　　4、培训一批基层党员干部队伍。配合开展深入学习实践科学发展观活动，围绕“推动科学发展、加速和县崛起”的主题，以提高基层党员干部队伍的思想政治素质和带头致富、带领群众共同致富的能力为重点，精心制定教学计划，利用远程教育系统大规模开展基层党员干部教育培训，落实全员培训的目标。原则上每个站点全年组织党员干部集中学习不少于12次，每次不少于2学时。

　　5、培养一批农村实用乡土人才。发挥现代远程教育辐射功能，加大对农民群众培训力度，大力培养农村实用乡土人才。计划全年培养种植养殖能手200名、农民经纪人100名、农合组织带头人20名，促进农村经济发展、加快小康社会进程。

6、培育一批远程教育学用标兵。选择一些思想政治素质好、有一定科技致富能力的党员干部和群众，利用现代远程教育进行重点培训，使其进一步开阔视野、掌握技术、增长知识、提高本领。在此基础上，总结推广一批在和谐社会和新农村建设中，通过远程教育学用作出贡献的党员干部和群众典型，增强远程教育的说服力和感染力，激励和调动参学积极性。计划全年培育市级学用标兵2名、县级学用标兵10名。

7、推广一批学用工作典型经验。加大实践探索力度，深入开展调查研究，及时发现和总结推广学用工作的成功做法和先进典型；适时推荐参加市委组织部召开的全市远程教育学用工作经验交流会，交流学习其他县区在远程教育学用方面的做法和经验，推动学用工作深入开展。

　　8、健全一套教学组织管理机制。结合学用工作的实践，进一步完善教学组织管理机制，重点建立健全教学活动组织、日常管理监控、学习需求调查、教学效果反馈和学习成果转化等制度和机制，提高现代远程教育工作水平。

　　二、加强领导，强化措施，推动“学用年”活动扎实开展

　　开展党员干部现代远程教育“学用年”活动，是推动远程教育工作深入开展、充分发挥远程教育作用的重要举措。各基层党组织和有关部门要高度重视，加强领导，周密部署，狠抓落实，确保“学用年”活动取得实效。

　　1、加强领导，精心组织。各镇党委要把开展“学用年”活动作为今年党员干部现代远程教育工作的重点任务，摆上议事日程，切实加强领导。要强化对“学用年”活动的宏观管理和协调，经常召开会议，听取情况汇报，研究学用工作。要紧密结合本地实际，制定活动实施方案，并将“学用年”活动各项任务分解到各村站点，确保落到实处。继续坚持和完善领导干部联系点制度，深入开展调查研究，加强对学用工作的指导，推动“学用年”活动扎实开展。

　　2、强化措施，狠抓落实。各镇分管书记、组织委员要根据“学用年”活动的要求，对照工作任务，狠抓工作落实。要加大“学用年”活动的督查力度，经常组织人员深入各村站点，了解和掌握“学用年”活动的开展情况，发现和解决存在问题。要强化“学用年”活动宣传，引导和鼓励社会各界关注、参与，不断扩大覆盖面、增强影响力。“学用年”活动结束后，各镇党委2009年12月底对全年工作要认真总结，对活动中涌现出的先进典型和单位进行表彰，以促进党员干部现代远程教育工作的深入开展。

3、勇于创新，务求实效。要发扬求真务实精神，鼓励基层结合实际创造性地开展工作，解放思想，大胆实践，不断丰富“学用年”活动的内涵，增强活动实效。要加大学用工作研究力度，积极研究新情况，解决新问题，探索新方法，以创新的精神推动“学用年”活动扎实开展，不断提高学用工作的整体水平。

附：党员干部现代远程教育“学用年”活动任务分配表

                             中共和县县委组织部

                               2009年2月18日

附：

党员干部现代远程教育“学用年”活动任务分配表

单

位

创建学用工作示范站点（个）

建立教学实践示范基地（个）

培训

基层

党员

干部

培养农村实用乡土人才（名）

培育远程教育学用标兵（名）

推广学用工作典型经验

健全教学组织管理机制

县

级

县

区

级

种植养殖能手

农民

经纪人

农合组织带头人

县

区

级

沈巷镇

1

1

全员

20

10

2

1

略

略

白桥镇

1

1

全员

20

10

2

1

略

略

功桥镇

1

1

全员

20

10

2

1

略

略

姥桥镇

1

1

全员

20

10

2

1

略

略

历阳镇

1

1

全员

20

10

2

1

略

略

西埠镇

1

1

全员

20

10

2

1

略

略

乌江镇

1

1

全员

20

10

2

1

略

略

香泉镇

1

1

全员

20

10

2

1

略

略

石杨镇

1

1

全员

20

10

2

1

略

略

善厚镇

1

1

全员

20

10

2

1

略

略

合  计

10

10

全员

200

100

20

10

略

略