读书“四说” -=- 宣讲家

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读书“四说”
来源:《广西日报》  作者:林广成  发布时间:2010-04-02 01:13
学习是建设学习型党组织的基本特征,而读书是加强学习的一种方式,领导干部应该带头读书。如果领导干部都能钟情于读书、乐在读书,必定会受用于读书、得益于读书。
一说读书好。这好处就是获取信息、丰富知识,感受愉快、升华精神。在知识爆炸年代,通过不断读书,吸取知识,使我们增长工作本领。特别是领导干部,在大是大非问题上要做到立场坚定,旗帜鲜明,自觉与党中央在政治上保持一致,在处理复杂问题时得心应手,就更要读书学习。读书是一个漫长过程,必须贯穿于人生始终,事业始终。即所谓活到老,学到老。读书是手段,提高自身素质是目的,能否学以致用是关键。不管怎样,长期坚持,必有好处。
二说好读书。没有爱好就没有动力,要把读书变成一种生活爱好。要有求知的欲望,求知欲是读书学习的原动力;要有境界升华的需要,领导干部读书主要是陶冶情操。读书既得到知识,也提升觉悟,使自己豁然开朗;要有以书为友的需求。读书则是最好的“慎独”。以书为朋友,会得到更多更真实的帮助,而且这些帮助又不需要拿什么去回报;要有紧迫感。时间犹如白驹过隙,面对摆在书架上的许多书籍,应有心急如焚的感觉,让读书变成自觉行动,
三说读好书。领导干部读书应杂,政治、经济、哲学、文学、医学等方方面面都应读一些,但杂中要有选择。领导干部工作很忙,读书时间不多,这就更需要有选择地读书,尽量选好书来读。常言道:开卷有益,有益的是读好书。
四说善读书。用科学方法读书,则读书的效果更佳。把书从厚读到薄,再从薄读到厚,此为其一。精读、粗读,顺读、倒读并用,此为其二。科学安排读书时间,突出一个“挤”字,再忙也要把读书挤进生活工作日程时间表;见缝插针,善于利用零星时间等等,此为其三。
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学习是建设学习型党组织的基本特征,而读书是加强学习的一种方式,领导干部应该带头读书。如果领导干部都能钟情于读书、乐在读书,必定会受用于读书、得益于读书。
一说读书好。这好处就是获取信息、丰富知识,感受愉快、升华精神。在知识爆炸年代,通过不断读书,吸取知识,使我们增长工作本领。特别是领导干部,在大是大非问题上要做到立场坚定,旗帜鲜明,自觉与党中央在政治上保持一致,在处理复杂问题时得心应手,就更要读书学习。读书是一个漫长过程,必须贯穿于人生始终,事业始终。即所谓活到老,学到老。读书是手段,提高自身素质是目的,能否学以致用是关键。不管怎样,长期坚持,必有好处。
二说好读书。没有爱好就没有动力,要把读书变成一种生活爱好。要有求知的欲望,求知欲是读书学习的原动力;要有境界升华的需要,领导干部读书主要是陶冶情操。读书既得到知识,也提升觉悟,使自己豁然开朗;要有以书为友的需求。读书则是最好的“慎独”。以书为朋友,会得到更多更真实的帮助,而且这些帮助又不需要拿什么去回报;要有紧迫感。时间犹如白驹过隙,面对摆在书架上的许多书籍,应有心急如焚的感觉,让读书变成自觉行动,
三说读好书。领导干部读书应杂,政治、经济、哲学、文学、医学等方方面面都应读一些,但杂中要有选择。领导干部工作很忙,读书时间不多,这就更需要有选择地读书,尽量选好书来读。常言道:开卷有益,有益的是读好书。
四说善读书。用科学方法读书,则读书的效果更佳。把书从厚读到薄,再从薄读到厚,此为其一。精读、粗读,顺读、倒读并用,此为其二。科学安排读书时间,突出一个“挤”字,再忙也要把读书挤进生活工作日程时间表;见缝插针,善于利用零星时间等等,此为其三。