成庆:从捐款看大学的“认同”(南方都市报 2010-1-12)

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从捐款看大学的“认同”

类别:时事评论 作者:成庆 原创 浏览量:369  发布时间:2010-01-12 手机看新闻
版次:AA31 版名:个论 稿源:南方都市报  

    ■开放专栏

    最近,一位毕业自耶鲁大学管理学院的学生张磊宣布,将会向该学院捐一个十足的“中国式财富文化意味”的数目———8888888美元。这则新闻在国内却引起了轩然大波,因为这位张磊毕竟曾是炎黄子孙,不回来报答“黄土地”,反而将大笔钱捐给呆过四年的美国大学,说得好听点是“忘本”,说得难听点那就是“数典忘祖”。

    张磊捐给耶鲁大学的原因,他未详说,却有一番公开告白,“耶鲁改变了我一生”。既然他本人并未进一步阐述,我们也不好妄加揣度耶鲁如何改变人生。但从一般美国大学的理念来看,大学乃是一鼓励自由发展,崇尚个人成长的“教育共同体”,而不仅仅是一个“前门收钱,后门盖章”的文凭流水线,它是一个将每位学生视为有个人尊严,有个体价值,并且值得为其花费心力栽培的共同体,这一点耶鲁大学当然更是个中翘楚。

    在这样的共同体里面,学生与学生之间、老师与学生之间、校方与学生之间,固然存在缴费上学之类的现代市场化的利益关系,但更为重要的,它至少还是承袭了西方大学的主流价值传统,在观念上会赋予这些关系一种“真实的温情感”。也就是说,教育是一项面对“人之灵魂”的事业,大学应该充分地去理解各个成员,尊重他们的选择,表面上大家就算特立独行,但是有一种共同的“大学价值观”团结彼此,凝聚人心,这就是“共同体的认同”。

    这种认同对于外人而言,可以通过一些细节看出端倪,比如笔者曾在波士顿学院(BC)访问,此校虽为天主教学校,但是除了神学系这些比较特别的院系外,其他与普通院校别无二致。对于BC而言,鹰是学校的图腾与标记,无论是校服还是学校各种体育比赛,你都可以看到无数的“鹰”在翱翔,有如一片砖红色的海洋,这种集体认同感,通过体育活动等集体性的仪式得以充分表达,更值得注意的是,这种认同的根基,实际上存在于日常学习生活的点滴之间。

    笔者所访问的政治科学系,是个规模较小的系科,它的某些专业领域每年招收博士不过两三人,教授也只有六七名。这一方面是因为经费有限,无力承担博士的奖学金;另一方面,博士阶段的教育更需精心设计,学生一多,教授无暇照顾,反而是耽搁学生。所以经常看到这样的情况,虽然导师没带几个学生,却总是忙忙碌碌。尽管美国人不会喜欢刨根问底地打听学生的家庭底细,但是他们在教育方面,却是充分地给予学生以自由与选择的机会,当你有问题的时候,可以得到老师的解疑,当你有心自由发展的时候,学校也会给你足够的宽容空间。在这样的环境下,如果能善用资源,主动融入校园,不仅眼界容易打开,而且也能获得学校敞开给学生的所有可能资源,既公平,也够大方。有人说张磊不爱乡土,不爱母校人民大学,甚至不爱“母国”,面对这样的评论,我们或许要套用一句名言,“不要问你为母校做过什么,要问问母校为你做过什么”。生于何地,长于何地,是上天造物安排的宿命,但是认同何地,却是要靠“文化”与“价值”的魅力。

    张磊认同耶鲁大学,绝不仅仅是依靠它的金字招牌觅得金饭碗,他如此大手笔地反哺母校,一定是因为这样一种充分尊重个人、公平且自由的“教育共同体文化”,让其感受到某些不同于国内大学的地方,而这才是为什么我们的大学绞尽脑汁,也无法具备“认同魅力”的根源所在。 (作者成庆,上海学者)

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