[BDSP]志愿辅导动了谁的奶酪?

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/05/01 06:09:06
  志愿者对农民工子女进行辅导 ,完全是一种“爱的奉献”,如果一场以“爱”的名义发起的活动,最终在“行政处罚”的大棒下夭折,那么受伤的不仅有志愿者,还有整个社会的爱心。

    去年8月以来,严端素和20多名志愿者利用课余时间,为农民工子女辅导作业。然而半个月前,严端素却突然收到昆明市五华区教育局的处罚决定书。教育局认为他们“未经教育部门注册登记,擅自招生办学”,要求“暂停招生辅导,重新选址,走正规的程序,完善办学手续。”(12月24日《人民日报》)

    农民工随迁子女的教育面临很多困难,对孩子的健康成长非常不利,已成为社会转型期的一个伤疤。志愿者们对急需帮助的他们进行辅导,完全称得上是一种“爱的奉献”,但在当地教育部门眼中,这却是“擅自招生办学”,笔者担心,如果一场以“爱”的名义发起的活动 ,最终在“行政处罚”的大棒下夭折,那么受伤的不仅有志愿者,还有整个社会的爱心。

    “招生办学”与志愿辅导的界限到底何在?作为一种经济活动的招生办学与志愿行为是不是应该有一个界定?部分非农民工子女的家长,感觉志愿者的辅导不错,也把孩子送过来,“时间长了,觉得过意不去,就给了两百块”,对此,教育部门就认定这是“擅自招生办学”,这帽子扣得也太大太随意了吧?更重要的是,是否招生办学,也不能仅仅从收费与否上来判定,因为收费还有一个用途问题。志愿者手中的账单显示,所收的这点钱主要用于购买白板、手工纸、橡皮泥等教具,并没有将哪怕一分钱放入个人腰包。

    值得一提的是,在教育主管部门给出的理由中有一条更让人怀疑,那就是,“辅导的地点不恰当,影响了附近一家正规培训学校的正常招生”。言外之意是,“平民教社”影响了那家正规学校的招生。我们不禁要问,是不是存在这家正规学校对“平民教社”的暗中举报行为呢?可见,志愿者的辅导行为正是在动了该家正规学校招生“奶酪”之后才会有这样的结果。

    志愿者的辅导活动本着热情和爱心的原则,他们都是在校大学生,利用课余时间去帮助那些急需要帮助的人,这样的行为无可指摘。而作为教育行政主管部门却来横刀夺“爱”,做出行政处罚决定。一者是本着“爱的奉献”的原则,一者是本着“法律”的原则。当“爱的奉献”与“法律”打架的时候,就该是我们抉择的时刻了——规矩也好,制度也罢,目的都是让我们生活得更好。不知道地方职能部门在下罚单的时候有没有思考过这个问题:地方上的农民工子女教育,究竟是谁的责任?王传言