神马文学网杨柳井乡“两基”迎国检工作
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杨柳井乡“两基”迎国检工作
信 息
第1期
杨柳井乡两基迎“国检”工作全面展开
为认真贯彻落实县“两基”迎国检会议精神，动员全乡各级组织、各单位、学校及广大人民群众群策群力，真抓实干，迅速掀起 “两基”迎国检的热潮。 2010年7月，杨柳井乡保持“两基”迎国检高压态势，多措并举，“两基”迎国检工作全面展开。
一是组建机构，明确职责。为把“两基”工作引向纵深发展，顺利通过国家教育督导团评估验收，杨柳井乡成立了以乡人民政府乡长为组长、分管教育的副乡长为副组长、相关职能单位、部门领导为成员的“两基”迎国检工作领导小组，领导小组下设办公室、督查组、宣传组、表册组、材料组、安全工作组、后勤保障组七个机构，并明确了各组和各迎检成员单位的工作职责。同时，乡中心学校临时抽调了熟悉“两基”工作业务的2名教师，充实乡“两基”办工队伍。
二是召开会议，周密部署。县“两基”迎国检业务培训会议召开后，
三是未雨绸缪，强化宣传。2010年7月，杨柳井乡以文件的形式，明确了“两基”迎检目标任务、工作步骤、职能职责、方法措施等，形成“两基”迎检工作高压态势；充分利用广播、板报、简报、标语等有效载体，深入推进“两基”迎检宣传工作。
四是进村入户，反复动员。乡中心学校
五是加班加点，填报表册。为摸清底子，乡中心学校
六是认真总结，查找不足。杨柳井乡采取专题研究、自检自查等形式，深入总结自“两基”工作开展以来取得的成绩和不足，通过客观分析、认真查找，共总结出六点主要成绩和五个主要薄弱环节，六点成绩：1. “两基”攻坚如期实现；2.教育综合改革成效明显；3.师资队伍建设得到进一步加强；4教育教学质量明显上升；5.贫困学生得到有效救助；6.办学条件得到较大改善。五个薄弱环节：1.初中学生辍学严重，现仍有123名初中学生流失在外，普及程度存在很大差距；2.档案建设正在收集资料，还不完善；3.学生流动大，在外借读学生多，支撑材料收集难度大； 4.图书配备不足；5.英语教师缺乏。