神马文学网《昼夜交替现象》课后自我反思
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 00:23:07
1、导入不够清晰，出示的图片只是昼夜的现象，而非昼夜交替现象，但却引出了昼夜交替，应利用图片让学生认识到昼夜，再结合学生的实际生活经验引出昼夜交替的现象，这样更为清晰。
2、第一环节和第二环节的过渡段：“地球和太阳怎样运动才可能会产生昼夜交替现象呢？让我们像科学家一样对......”与课件出现的文字不符，课件应是上课的辅助，应做到一致。
3、在教师引导学生注意确定观察点时，不应假设温州，应直说温州，或直接指中国地图，确定中国为观察点，这样观察的范围更大一些。
4、由于教师在确定观察点和演示实验时不够透彻，导致学生在后期的动手实验时出现问题。
5、在最后的教学环节中，可做适当调节，比如在学生汇报了实验结果后可直接播放关于地球和太阳运动四种假说的录像给学观看，可让学生对比回忆自己的实验过程及加深印象，使得课程更为顺畅。
2、第一环节和第二环节的过渡段：“地球和太阳怎样运动才可能会产生昼夜交替现象呢？让我们像科学家一样对......”与课件出现的文字不符，课件应是上课的辅助，应做到一致。
3、在教师引导学生注意确定观察点时，不应假设温州，应直说温州，或直接指中国地图，确定中国为观察点，这样观察的范围更大一些。
4、由于教师在确定观察点和演示实验时不够透彻，导致学生在后期的动手实验时出现问题。
5、在最后的教学环节中，可做适当调节，比如在学生汇报了实验结果后可直接播放关于地球和太阳运动四种假说的录像给学观看，可让学生对比回忆自己的实验过程及加深印象，使得课程更为顺畅。