关注家庭教育图书：每片树叶都需要平等尊重

关注家庭教育图书：每片树叶都需要平等尊重

作者:何贤桂       来源:中国教育报       时间: 2010-05-07

　　近年来家教类图书逐渐升温，随着《好妈妈胜过好老师》一书的畅销，“好爸爸家庭教育的革命”之类的书也风起云涌。面对各种令人眼花缭乱的治家与教子之道，人们该如何看待和选择？一种看起来好的家教方式是否适合另外的家庭或者孩子？本文是作者对家庭教育图书热的冷思考。

　　好妈妈与好孩子

　　《好妈妈胜过老师》作者尹建莉是个普通的老师，也是普通的妈妈。她亲手培养了一个自主独立、品学兼优的女儿，她的女儿曾两次跳级，16岁参加高考，成绩超过了当年清华大学录取线22分，被内地和香港两所名校同时录取。人们可能会问，尹建莉到底用了什么办法使孩子变得那样优秀呢？

　　其实，一个孩子的成功背后往往有一个慈爱而智慧的好妈妈。尹建莉非常懂得孩子的心理，她没有像其他一些孩子的妈妈那样以自己的意志管教孩子，也没有像一些孩子的妈妈那样给孩子设定成长的框架，并将自己的愿望强加给孩子。她和孩子一起成长，与孩子一起分享成长的喜怒哀乐。在《像牛顿一样》一文中，尹建莉并不是要求孩子像牛顿一样善于发现问题，而是希望孩子能够像牛顿一样犯错。她之所以提出这个耳目一新的观点，是因为她认为大人教育孩子“一定要从内心认识到儿童成长需要‘试误’”，使孩子从不断犯错中认识成长之路，从而逐渐成熟起来。更可贵的是，尹建莉还敢于向错误的教育方法说“不”。当学校老师布置过多毫无意义的作业时，她没有强迫孩子完成，而是选择与老师沟通要求减少作业量，她甚至帮孩子写作业，成为孩子生命中的知心朋友。

　　圆圆在家里做作业时，尹建莉从来不管她什么时候完成，因为她相信孩子有足够的能力完成自己的事情。有一天晚上，圆圆因为贪恋于电视剧，结果忘记了写作业，直到深夜才想起来，圆圆心里自然非常紧张，但让人出乎意料的是——圆圆竟开起灯，一直到将作业写完才安心睡觉。当然，尹建莉并非对孩子什么都不管，而是在恰当时间管得恰到好处。有一次，一家人逛商场，圆圆突然闹着要玩游戏。尹建莉没有答应，就让孩子一个劲儿哭闹，等她自己哭闹结束，才开始和孩子说道理。所以说，尹建莉的“不管”，不仅给了孩子广阔自由的成长空间，更培养了孩子的独立性和自主性，这是对孩子成长的最大尊重。

　　好爸爸的家庭教育“革命”

　　自从好妈妈类的家庭教育图书获得人们青睐之后，好爸爸类家教图书也相继出现。影响比较大的要数韩国权五珍的《爸爸的习惯革命》、《爸爸的游戏革命》和孙皙汉的《爸爸的对话革命》，这类图书给传统的“父教”带来了一种新思维。

　　作者权五珍是韩国“父教”的积极倡导者和实践者。他曾在韩国48个中小学中开设了600种玩耍方法课程，并成立了“爸爸玩耍学校”。另一位作者孙晳汉是韩国幼儿及青少年心理学方面的专家，倡导“对话”教育，他既是孩子的好爸爸，又是周边孩子的好朋友。

　　在权五珍看来，一个“好爸爸”首先要进行育儿习惯革命，改变以往错误的育儿观念和方法。在《爸爸的习惯革命》一书中，权五珍列举了爸爸教育孩子的种种偏见，比如“孩子知道什么”、“按我说的做”、“多去补习班就会有出息”，等等。他指出，一个“好爸爸”需要从孩子的身心发展出发，利用环境、生存本能和兴趣爱好培养孩子的自觉性，利用生活中的各种小事情规范孩子的行为。一个“好爸爸”不是充满威严的长者，而是孩子身边的朋友，比如爸爸和孩子一起雕刻家训，带孩子参加亲戚家祭祀或生日聚会，帮助孩子寻找自己关心的领域，最终使孩子成为自觉、独立、有理想、乐观向上、富有责任意识和遵守原则的人。

　　作为父亲尤其要尊重孩子喜爱玩耍的天性。权五珍指出：“期望孩子成才的爸爸们首先要学会和孩子玩耍，好爸爸就是与孩子有共同语言的爸爸。”在《爸爸的游戏革命》中，权五珍倡导“一分钟游戏”，比如“一分钟手工游戏”、“让孩子开动脑筋的一分钟游戏”和“用家中物品快乐游戏一分钟”等，可以让孩子在玩中增长智慧。此书独到之处便在于权五珍所设计的游戏既满足孩子的心理需求，也具有可操作性，几乎是每一个孩子都喜欢玩的游戏。譬如爸爸可以和孩子一起玩“学习汉字游戏”、“熟悉时间游戏”、“造房子游戏”等。事实证明，会玩的孩子活泼聪明，富有活力，也将幸福的种子扎根于多彩的童年。

　　其实，爸爸与孩子之间的关系应当是平等、民主、宽容、友善。孙皙汉在《爸爸的对话革命》一书中详细探讨了父亲的类型及父子之间的沟通技巧。在孙皙汉看来，“孩子反抗”、“孩子害羞”和“孩子欺负别人”，都是生活中常见的事情，重要的是爸爸要掌握沟通技巧。比如孩子要求爸爸买东西时，爸爸不能一概答应，应让孩子说明理由，而且还要告诉孩子爸爸有必要进行调节。当爸爸被孩子责怪时，不该立即训斥孩子，而要包容孩子，和孩子对话沟通。

　　家庭教育图书中并非都是金玉良言

　　家庭教育图书热虽给整个图书市场带来了欣欣向荣的好景象，但同时出现的各种参差不齐的图书，使人们在选书时感到困惑。我们不得不承认，此类图书市场虚火过旺，带有很强的浮躁情绪，急功近利现象严重，市场上难免充斥一些只为牟利的劣等图书，从而导致图书质量下降。

　　自从“好妈妈”类图书走红市场之后，随之出现了《好妈妈胜过好医生》、《好妈妈决定女儿的一生》、《好妈妈胜过好老师全集》、《好爸爸胜过好老师》等跟风图书。这类图书往往以包装取胜，但在内容上则趋向于“同质化”，像《好妈妈胜过好老师全集》一书中所言及的对孩子的“尊重”、培养孩子的“诚实”、“保护更弱小的人”等，与尹建莉的观点趋于雷同。《好爸爸胜过好老师》一书中有些叙述比较枯燥，其中所论及的“好奇心是要呵护的”、“爱上阅读”和“保护好孩子的自尊”等观点，与其他书也多有雷同。这种“同质化”现象给人们选择和阅读相关图书造成了很大的干扰。

　　尽管《好妈妈胜过好老师》一书中有很多打动人心之处，“好爸爸”家教“革命”也让人耳目一新，但家教类图书中所讲述的教育方法并非全是金玉良言，能保证适合任何一个孩子的情况。“好妈妈”尹建莉的教育方法只是她个人的经验总结，而“好爸爸”家教“革命”的思维来自韩国，其文化背景与文化教育特点与中国有所不同。所以说，畅销书的未必就是最好的、最有启发的图书。

　　孩子如同树叶，每个都不相同

　　父母教育孩子时，需要有平等意识。“好妈妈”尹建莉认为大人不能做“穿西装的野人”，暴力教育只能取得暂时的、眼前的效果，却在孩子的心中留下了阴影。《爸爸的对话革命》作者孙皙汉同样倡导平等教育，从孩子的天性出发，以对话的方式应对孩子的低沉情绪、反抗、犯错……他认为“沟通就是很好的倾听”，沟通能够拉近大人与孩子之间的距离，让孩子的心灵感到平静和温暖。

　　就像每个孩子的相貌都不相同一样，家庭教育并不一定要用固定的方法。每个家庭都是独特的，世界上也没有固定的家庭教育模式，更不可能用一种固定方法将每一个孩子都培养成相同类型的人。由于孩子的性格特点、生活环境和成长经历不同，每个父母的家教方法都不尽相同。因而，大人在选择家教类图书时，应擦亮双眼，仔细寻找适合自己孩子教育的图书。大人在学习他人的家教经验时，也应当有选择地借鉴，不可一味地模仿，那样可能适得其反。

　　《爸爸的习惯革命》，[韩国]权五珍著，张丽姣译，广西科学技术出版社2009年12月出版。

　　《爸爸的游戏革命》，[韩国]权五珍著，张丽姣译，广西科学技术出版社2009年12月出版。

　　《爸爸的对话革命》，[韩国]孙皙汉著，于海丹译，广西科学技术出版社2009年12月出版。

　　《好妈妈胜过好老师》，尹建莉著，作家出版社2009年1月出版。