日本：金融教育从幼儿园开始

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田雨
中国财经报 2006-11-07 10:08:13
在日本，从小学习金融知识已成为当今商品经济社会的一种潮流，有关部门正在从银行和证券公司等这些陌生的事物着手，让少年儿童接受“金融教育”。
秋田市私立山王幼儿园采用寓教于乐的方法，让孩子在游戏中学习金融知识。在幼儿园的游戏课上，小孩聚集在模拟柜台前，小售货员将手工“寿司”递给小顾客，然后从纸箱做的“收款机”里取出“零头”，那里流通的“货币”是幼儿用彩纸做的。该幼儿园开设了一家“珊珊银行”，发行一种专用“货币”，与小孩自己制作的货币不同。你在帮助别人做好事时，如替同学收拾衣柜或书架，就可以到“银行”领取“货币”作为“报酬”。此外，幼儿园还让小孩体验生活，外出步行约40分钟，然后花70日元购买车票，乘坐公共汽车回园，其目的是让孩子体味步行的辛苦和购买车票的货币价值。幼儿的家长说：“小孩有了数和量的感觉，就会更加珍惜物品和货币。”
大阪府贝冢市第五中学积极开展“金钱教育”，采用多种方式，让学生利用综合学习时间进行有关的学习和实践。针对一、二、三年级学生的不同情况，学校分别以“储蓄与消费”、“合法经营”和“信用卡知识”为主题进行授课。例如，一年级学生买来花种进行培育，并在当地的节日庆典上出售；二年级学生则请来生活中心的顾问讲授合法经营的方法，以及冻结期制度（在分期付款销售中，顾客可在一定期间取消合同的一种制度）等有关知识。每个班级选出两名“金钱教育”干事，负责有关事宜。学校还按期发行校办的《金钱教育报》，详细介绍投资理财的知识。
东京证券交易所等证券机构推出了面向学生的“股票知识游戏软件”，学生可以根据实际的股价进行模拟股票交易，从游戏中了解股票知识与经济知识。这一教育方法始于1995年，学习股票知识的学生每年递增30%。到2001年，全国已有1175所学校运用这一软件，让62746名学生学习股票知识，同时学生还可以通过上网学习股票知识。
日本的传统观念认为，在学校等教育场所，传授金钱知识是不道德的。但是近年来，年轻人因信用卡而被骗的事件屡有发生。由此，社会观念也逐渐开始转变，大家认为，为防止类似的金融欺骗事件，应该让孩子从儿童时期就开始在实践中掌握金融知识。据调查结果显示，金融教育开展以来取得了显著效果，学生在接受金钱教育后，能对正确合理使用信用卡进行说明的明显增多。

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