教育孩子的19个关键期(近半个世纪的研究成果)
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/28 11:52:05
国内、外近半个世纪的有关研究表明:
6个月是婴儿学习咀嚼的关键期;
8到9个月是分辨大小、多少的关键期;
2到3岁是学习口头语言的第一个关键期;
2岁半至3岁是教孩子怎样做到有规矩的关键期;
3岁是计算能力发展的关键期(指数儿和点数儿、按要求取物品及说出总数等);
3岁至5岁是音乐能力发展的关键期(拉提琴3岁开始、弹钢琴5岁开始);
4至5岁是学习书面语言的关键期;
3至8岁是学习外国语的关键期;
3岁和青少年期是培养独立性的两个关键期;
4岁以前是形成形象视觉发展的关键期;
5至6岁是掌握词汇的关键期;
5岁左右是掌握数的概念的关键期;
9至10岁是孩子行动由注重后果过渡到注重动机的关键期。
幼儿阶段是观察力发展的关键期;
小学1、2年级是学习习惯培养的关键期;
小学3、4年级是纪律分化的关键期;
小学3、4年级,初二、高二是逻辑思维发展的关键期;
小学阶段是记忆力发展的关键期,是记忆的黄金时代;
初中阶段是意义记忆的关键期。
6个月是婴儿学习咀嚼的关键期;
8到9个月是分辨大小、多少的关键期;
2到3岁是学习口头语言的第一个关键期;
2岁半至3岁是教孩子怎样做到有规矩的关键期;
3岁是计算能力发展的关键期(指数儿和点数儿、按要求取物品及说出总数等);
3岁至5岁是音乐能力发展的关键期(拉提琴3岁开始、弹钢琴5岁开始);
4至5岁是学习书面语言的关键期;
3至8岁是学习外国语的关键期;
3岁和青少年期是培养独立性的两个关键期;
4岁以前是形成形象视觉发展的关键期;
5至6岁是掌握词汇的关键期;
5岁左右是掌握数的概念的关键期;
9至10岁是孩子行动由注重后果过渡到注重动机的关键期。
幼儿阶段是观察力发展的关键期;
小学1、2年级是学习习惯培养的关键期;
小学3、4年级是纪律分化的关键期;
小学3、4年级,初二、高二是逻辑思维发展的关键期;
小学阶段是记忆力发展的关键期,是记忆的黄金时代;
初中阶段是意义记忆的关键期。
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