神马文学网李忠杰：如何提高学习水平--中国共产党新闻--人民网
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李忠杰：如何提高学习水平
中共中央党史研究室副主任 李忠杰
2010年03月16日08:07 来源：人民网-《人民论坛》
李忠杰：如何提高学习水平--中国共产党新闻
建设学习型政党，一定要总结在学习问题上正反两方面的经验教训，使我们的学习达到与新的历史起点相吻合的境界和水平.
学习，是传承人类文明的基本途径，也是中华民族的优良传统。中国共产党历来重视学习。随着十七届四中全会提出建设学习型政党的任务，“学习”二字更加突出地摆在了我们面前。
同是学习，不是简单的重复。我们今天，是在世界大发展大变革大调整、知识创造和更新速度大大加快、创新能力越来越成为综合国力核心因素的时代条件下学习，是为着领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面的历史任务而学习，是把建设学习型政党作为提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的重大举措而学习。因此，同样是学习，内涵、要求都更进了一步、丰富了许多。要推进学习型政党的建设，使学习取得符合时代精神的实际成果，就一定要与时俱进，不断提高学习的水平。
数千年的学习传统，80多年的学习实践，为我们积累了如何学习的丰富经验。然而，为什么我们党在历史上多次倡导学习，有的效果明显，有的成效甚微?其原因之一，就是思想路线使然。实事求是地学，从实际出发去学，按优良学风去学，就能抓住精髓，学有所得，学出成效来。相反，教条主义地学，死啃书本地学，照抄照搬地学，实在是学不出个好结果来的。所以，建设学习型政党，一定要总结在学习问题上正反两方面的经验教训，使我们的学习达到与新的历史起点相吻合的境界和水平。
抓住对象，明确学习的主要内容。不同的时代，不同的目的，学习的内容是不一样的。对于党员和领导干部来说，除了个人兴趣外，更应该围绕党的任务和工作需要来学。按照十七届四中全会的要求，党员、干部要重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，特别是要坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，同时还要广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习总结实践中的成功经验。所有这些，都是适应时代要求而确定的学习内容，是建设学习型政党的基本要求，必须首先认真切实地学好。
抓住关键，坚持和发扬优良学风。学风讲了几十年，成效当然不凡。但在新形势下，一些不良的学风依然存在，而且还有很多新的花样出来，严重妨碍我们完整、准确地掌握科学理论，也妨碍现代化建设中各种实际问题的解决。所以，建设学习型政党，必须继续高度重视学风问题，坚决反对和清除各种不良学风。要正确认识和处理理论与实践的关系，坚持实践是检验真理的唯一标准，立足实际，务求实效，在推动本地区本部门本单位的工作上下功夫，在推动本地区本部门本单位党的建设上下功夫，在提高党员干部的思想政治素养上下功夫。学用结合，学以致用，在实践中深化学习，通过学习推动实践发展。
与时俱进，大力推进理论创新。马克思主义的生命力，就在于它能够在实践中不断创新。邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，都是我们党坚持理论创新的集中体现和典范。现代科学文化知识，同样也是处在不断创新、不断发展的过程中。学习，固然是传承，但不是简单的传承，而是在传承的过程中不断补充着新的经验、新的营养、新的活力，从而孕育和推动着创新。所以，学习，不是要拿本本去框实践，而是要用实践去发展本本。社会在发展，时代在前进，在新的历史起点上，新情况、新问题很多。建设学习型政党，一定要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践，坚持改革创新，鼓励大胆探索，准确把握时代大势，准确把握国情实际，深入研究和回答现实提出的重大理论和实践问题，大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化，使我们党的理论和实践永远充满活力、永远放射光芒。
中共中央党史研究室副主任 李忠杰
2010年03月16日08:07 来源：人民网-《人民论坛》
李忠杰：如何提高学习水平--中国共产党新闻
建设学习型政党，一定要总结在学习问题上正反两方面的经验教训，使我们的学习达到与新的历史起点相吻合的境界和水平.
学习，是传承人类文明的基本途径，也是中华民族的优良传统。中国共产党历来重视学习。随着十七届四中全会提出建设学习型政党的任务，“学习”二字更加突出地摆在了我们面前。
同是学习，不是简单的重复。我们今天，是在世界大发展大变革大调整、知识创造和更新速度大大加快、创新能力越来越成为综合国力核心因素的时代条件下学习，是为着领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面的历史任务而学习，是把建设学习型政党作为提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的重大举措而学习。因此，同样是学习，内涵、要求都更进了一步、丰富了许多。要推进学习型政党的建设，使学习取得符合时代精神的实际成果，就一定要与时俱进，不断提高学习的水平。
数千年的学习传统，80多年的学习实践，为我们积累了如何学习的丰富经验。然而，为什么我们党在历史上多次倡导学习，有的效果明显，有的成效甚微?其原因之一，就是思想路线使然。实事求是地学，从实际出发去学，按优良学风去学，就能抓住精髓，学有所得，学出成效来。相反，教条主义地学，死啃书本地学，照抄照搬地学，实在是学不出个好结果来的。所以，建设学习型政党，一定要总结在学习问题上正反两方面的经验教训，使我们的学习达到与新的历史起点相吻合的境界和水平。
抓住对象，明确学习的主要内容。不同的时代，不同的目的，学习的内容是不一样的。对于党员和领导干部来说，除了个人兴趣外，更应该围绕党的任务和工作需要来学。按照十七届四中全会的要求，党员、干部要重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，特别是要坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，同时还要广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习总结实践中的成功经验。所有这些，都是适应时代要求而确定的学习内容，是建设学习型政党的基本要求，必须首先认真切实地学好。
抓住关键，坚持和发扬优良学风。学风讲了几十年，成效当然不凡。但在新形势下，一些不良的学风依然存在，而且还有很多新的花样出来，严重妨碍我们完整、准确地掌握科学理论，也妨碍现代化建设中各种实际问题的解决。所以，建设学习型政党，必须继续高度重视学风问题，坚决反对和清除各种不良学风。要正确认识和处理理论与实践的关系，坚持实践是检验真理的唯一标准，立足实际，务求实效，在推动本地区本部门本单位的工作上下功夫，在推动本地区本部门本单位党的建设上下功夫，在提高党员干部的思想政治素养上下功夫。学用结合，学以致用，在实践中深化学习，通过学习推动实践发展。
与时俱进，大力推进理论创新。马克思主义的生命力，就在于它能够在实践中不断创新。邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，都是我们党坚持理论创新的集中体现和典范。现代科学文化知识，同样也是处在不断创新、不断发展的过程中。学习，固然是传承，但不是简单的传承，而是在传承的过程中不断补充着新的经验、新的营养、新的活力，从而孕育和推动着创新。所以，学习，不是要拿本本去框实践，而是要用实践去发展本本。社会在发展，时代在前进，在新的历史起点上，新情况、新问题很多。建设学习型政党，一定要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践，坚持改革创新，鼓励大胆探索，准确把握时代大势，准确把握国情实际，深入研究和回答现实提出的重大理论和实践问题，大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化，使我们党的理论和实践永远充满活力、永远放射光芒。
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