必须改革中职教育的课程体系
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/28 16:50:33
虽然我国的中等职业教育课程改革经过20多年的发展已取得了很多的进步,以就业为导向、面向社会与市场、工学结合、校企合作、顶岗实习的培养模式已受到了广泛的应用与推广,但传统的学科教学的公共基础课、专业基础课与专业课三段式课程体系一直影响中等职业教育的课程设置与课程改革。
中等职业教育是面向职业岗位、岗位群的就业教育,因而中等职业学校需要建立一种面向工作岗位、面向工作任务、面向工作项目的教学模式与课程体系。从职业岗位群的工作任务出发,通过建立适应区域经济特点煌专业项目教学,师生通过共同实施一个完整的项目工作,实现职业行动导向的学习,使中职学生经历完整的职业工作过程,称为工学结合课程体系。
......
工学结合的项目教学的课程体系,从根本上改变了学科教学体系,体现了面向岗位、面向工作任务的教学改革,但对中等职业学校专业老师的理论与实践综合化要求大大提高,对学校的教学组织与实施、实训基地建设提出新的要求
----摘自:《教育信息报》2009年1月1日,作者:史旦旦 浙江工业大学职成教学院书记、院长
中等职业教育是面向职业岗位、岗位群的就业教育,因而中等职业学校需要建立一种面向工作岗位、面向工作任务、面向工作项目的教学模式与课程体系。从职业岗位群的工作任务出发,通过建立适应区域经济特点煌专业项目教学,师生通过共同实施一个完整的项目工作,实现职业行动导向的学习,使中职学生经历完整的职业工作过程,称为工学结合课程体系。
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工学结合的项目教学的课程体系,从根本上改变了学科教学体系,体现了面向岗位、面向工作任务的教学改革,但对中等职业学校专业老师的理论与实践综合化要求大大提高,对学校的教学组织与实施、实训基地建设提出新的要求
----摘自:《教育信息报》2009年1月1日,作者:史旦旦 浙江工业大学职成教学院书记、院长
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