市场....检验标准
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/05/17 09:39:45
市场....检验标准 世界上有3种人,一种是寻找机会的人,是成功最富有的人;一种是等待机会的人,是在求生存的人;一种是当机会来到自己面前时放弃机会的人,是最失败的人。
你今天的生活是由你昨天的选择决定的!世界成功学大师卡耐基说:成功不是做你喜欢做的事,而是做你应该做的事!我们不会因为每天吃饭而去卖大米,也不会因为每天穿衣服而去卖服装。一个人的能力再大,水平再高,如果选择的平台不对,也将无法发挥潜能达成自己的目标。
今天你选择远程教育电子商务这个全新的新生事物,无疑是当今时代的最大趋势、最大潮流!恭喜你!恭喜你作出了人生最明智的选择!但是,新生事物之所以新,是因为绝大多数人还不了解,大家都知道了不是机会而是行业。机遇具有时效性和唯一性的特征!所以你无需苛求社会去适应你,而你必需主动去适应社会,切记:学习是最便宜的投资,时间是最昂贵的投资。只有这样,成功才会向你走来!
按照富爸爸的观点,富人为什么越来越富有?是因为:富人不断的购买资产。 世界财商创始人畅销书《富爸爸穷爸爸》作者罗伯特清崎指出:“投资资产首先投资于教育。实际上当你还是一个穷人时,你所拥有的唯一真正的资产就是你的头脑,投资于项目前,先投资大脑获取知识和能力。”
最快速推动世界的三大杠杆:教育、互连网、电子商务。
世界财商的创始人、《富爸爸穷爸爸》的作者罗伯特清崎说:“21世纪有三大杠杆事业:第一是教育:教育可以改变命运,无论是个人的命运还是民族的命运。在世界各国竞争激烈的今天,教育行业将成为全球经济最大的一个行业;二是互连网:互连网正在改变我们生活中的一切,它将成为我们生活中的必需品;第三是直销:直销系统能把客户变为资产,一但我们启动了这三大杠杆支撑的事业,我们的力量足以改变整个世界。”
当今社会的财富已经发生了深刻的变化,已不再是以拥有矿山、工厂、土地等有形的资产来衡量,而是以拥有知识、能力、团队等无形资产来衡量,我们看到:八十,九十年代的成功者,现在不少又变成“百万负翁”了。
朋友!现在的创业,必须是先学习!再创业!而不是盲目的先创业,如果你还是80年代,90年代的思维,我告诉你,在21世纪,你很难胜出!好多人都说,现在的生意难做了!问他们为什么难做,却众说纷纭,其实生意真正难做的原因是:“互联网”。正是由于互联网的高度发达,使得各行各业的透明度增高!
有在线聊天、网络电话,不用花钱。是不是联通、移动、网通、电信的话费就要减少了!携程网抢走了很多卖机票的生意,远程教育抢走了很多培训班和家教的生意,门户网站抢走了很多报纸和杂志的生意,网上商场,电子商务抢走了很多中间商的生意!
现在“互联网”在分割其他行业的财富,以美国为例:2002年信息业占国民经济的50%,而2003年是63%,每年都在增加!互联网以“多,快,好,省”的特点,正在制造一批又一批的富豪:丁磊、张朝阳、杨致远、马云、马化腾、陈天桥、邓中翰等。
可是,我们现在的好些网民,却在那里无聊的聊天!在找刺激!而不是找商机,更有甚者,还有一大批网盲,一味地视网络如洪水猛兽,用自己井底之蛙的思维,来看未来的世界!他们不但不是参与者,甚至连旁观者都不是!太可悲了!
我们把电脑打开,向别人展示美国远程教育网,几乎有百分之八、九十的人都说好。他们有的很兴奋,向我们要走了网址,有的当时就表态,回去考虑考虑,想申请注册。过后,我们再征求意见时,态度就发生了很大的变化。什么“爱人不同意”啦,“孩子说什么”啦,总之,那时的热情都一下子飞到九宵云外了。这到底是何原因?深思之后,便可分析清楚,无非有几怕: 一怕是传销,二怕不长远,三怕得了奖金怕说是漏税。
我们认为:这是我们双方都没把各自的观点阐述透彻,就匆匆离去,造成白费浪费了人力资源。
首先要弄清这么几个问题:
一、这里的内容好不好?当然很好。干干净净、地地道道、实实在在的教育教学 内容。老中青少幼皆宜。
二、花380元就能使用用网站,中心另送每人50M个人网站空间。值不值?当然很值。
三、我们可以认真想一下,假若中国有一、二、三亿人都在充分利用网络时代带给我们的便利条件,利用远程教育网站来学习,那我们国家将是什么样子?那一定是国民素质大大提高,大家的经济状况都在改变。个人、家庭、国家皆大欢喜,何乐而不为呢?既然好,而又为什么不去好好推广呢?问题出在哪里?回答是:“心理障碍”。
是不是传销?我们首先是消费者和使用者!消费者没有权力销售东西。我们只是认为产品好,为公司作了宣传,公司给了我们一个奖金而已,公民有宣传的权利。我们既没有生产产品也没有销售任何东西,我们就是在网上购物。是一个消费者,如果你认为是传销的话,那你可以只当个用户而不去宣传,公司不会给你带来任何压力。
最后的机会:你看不懂,他看不懂,总有人看得懂。事业:你不做,他不做,总有人去做。谁也阻挡不住社会的发展和时代的进步。在潮流和趋势面前,谁先帮别人改变观念,谁就拥有了市场!信息时代,商机时代,信息和机遇相随相伴,而机遇总是垂青于有思想、有准备的人
你今天的生活是由你昨天的选择决定的!世界成功学大师卡耐基说:成功不是做你喜欢做的事,而是做你应该做的事!我们不会因为每天吃饭而去卖大米,也不会因为每天穿衣服而去卖服装。一个人的能力再大,水平再高,如果选择的平台不对,也将无法发挥潜能达成自己的目标。
今天你选择远程教育电子商务这个全新的新生事物,无疑是当今时代的最大趋势、最大潮流!恭喜你!恭喜你作出了人生最明智的选择!但是,新生事物之所以新,是因为绝大多数人还不了解,大家都知道了不是机会而是行业。机遇具有时效性和唯一性的特征!所以你无需苛求社会去适应你,而你必需主动去适应社会,切记:学习是最便宜的投资,时间是最昂贵的投资。只有这样,成功才会向你走来!
按照富爸爸的观点,富人为什么越来越富有?是因为:富人不断的购买资产。 世界财商创始人畅销书《富爸爸穷爸爸》作者罗伯特清崎指出:“投资资产首先投资于教育。实际上当你还是一个穷人时,你所拥有的唯一真正的资产就是你的头脑,投资于项目前,先投资大脑获取知识和能力。”
最快速推动世界的三大杠杆:教育、互连网、电子商务。
世界财商的创始人、《富爸爸穷爸爸》的作者罗伯特清崎说:“21世纪有三大杠杆事业:第一是教育:教育可以改变命运,无论是个人的命运还是民族的命运。在世界各国竞争激烈的今天,教育行业将成为全球经济最大的一个行业;二是互连网:互连网正在改变我们生活中的一切,它将成为我们生活中的必需品;第三是直销:直销系统能把客户变为资产,一但我们启动了这三大杠杆支撑的事业,我们的力量足以改变整个世界。”
当今社会的财富已经发生了深刻的变化,已不再是以拥有矿山、工厂、土地等有形的资产来衡量,而是以拥有知识、能力、团队等无形资产来衡量,我们看到:八十,九十年代的成功者,现在不少又变成“百万负翁”了。
朋友!现在的创业,必须是先学习!再创业!而不是盲目的先创业,如果你还是80年代,90年代的思维,我告诉你,在21世纪,你很难胜出!好多人都说,现在的生意难做了!问他们为什么难做,却众说纷纭,其实生意真正难做的原因是:“互联网”。正是由于互联网的高度发达,使得各行各业的透明度增高!
有在线聊天、网络电话,不用花钱。是不是联通、移动、网通、电信的话费就要减少了!携程网抢走了很多卖机票的生意,远程教育抢走了很多培训班和家教的生意,门户网站抢走了很多报纸和杂志的生意,网上商场,电子商务抢走了很多中间商的生意!
现在“互联网”在分割其他行业的财富,以美国为例:2002年信息业占国民经济的50%,而2003年是63%,每年都在增加!互联网以“多,快,好,省”的特点,正在制造一批又一批的富豪:丁磊、张朝阳、杨致远、马云、马化腾、陈天桥、邓中翰等。
可是,我们现在的好些网民,却在那里无聊的聊天!在找刺激!而不是找商机,更有甚者,还有一大批网盲,一味地视网络如洪水猛兽,用自己井底之蛙的思维,来看未来的世界!他们不但不是参与者,甚至连旁观者都不是!太可悲了!
我们把电脑打开,向别人展示美国远程教育网,几乎有百分之八、九十的人都说好。他们有的很兴奋,向我们要走了网址,有的当时就表态,回去考虑考虑,想申请注册。过后,我们再征求意见时,态度就发生了很大的变化。什么“爱人不同意”啦,“孩子说什么”啦,总之,那时的热情都一下子飞到九宵云外了。这到底是何原因?深思之后,便可分析清楚,无非有几怕: 一怕是传销,二怕不长远,三怕得了奖金怕说是漏税。
我们认为:这是我们双方都没把各自的观点阐述透彻,就匆匆离去,造成白费浪费了人力资源。
首先要弄清这么几个问题:
一、这里的内容好不好?当然很好。干干净净、地地道道、实实在在的教育教学 内容。老中青少幼皆宜。
二、花380元就能使用用网站,中心另送每人50M个人网站空间。值不值?当然很值。
三、我们可以认真想一下,假若中国有一、二、三亿人都在充分利用网络时代带给我们的便利条件,利用远程教育网站来学习,那我们国家将是什么样子?那一定是国民素质大大提高,大家的经济状况都在改变。个人、家庭、国家皆大欢喜,何乐而不为呢?既然好,而又为什么不去好好推广呢?问题出在哪里?回答是:“心理障碍”。
是不是传销?我们首先是消费者和使用者!消费者没有权力销售东西。我们只是认为产品好,为公司作了宣传,公司给了我们一个奖金而已,公民有宣传的权利。我们既没有生产产品也没有销售任何东西,我们就是在网上购物。是一个消费者,如果你认为是传销的话,那你可以只当个用户而不去宣传,公司不会给你带来任何压力。
最后的机会:你看不懂,他看不懂,总有人看得懂。事业:你不做,他不做,总有人去做。谁也阻挡不住社会的发展和时代的进步。在潮流和趋势面前,谁先帮别人改变观念,谁就拥有了市场!信息时代,商机时代,信息和机遇相随相伴,而机遇总是垂青于有思想、有准备的人
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