2009年《中小学信息技术教育》杂志栏目亮相

       2009年，《中小学信息技术教育》将一如既往地服务于基础教育信息化，面向中小学一线教育工作者（管理人员、研究人员及教师），从内容和形式上将更加贴近教育教学和管理的一线实践。在密切关注基础教育信息化的教学应用、校长信息化管理的同时，本刊还将着力凸显信息技术在素质教育、新课程改革进程中的地位和作用。内容深入浅出，注重实用性和适用性并举，办出高质量、高品位。
        观  点　    
        关于中小学信息技术教育现状、前景的评论性文章，直触教育敏感话题，立意明确，观点鲜明，注重评论性。1300字左右。
        本期策划   
        关注基础教育信息化发展进程中的热点问题，从内容的广度和深度上综合报道业内所关注的重要事件，解析新出台的教育信息化政策，把握教育信息化在教育教学管理领域实践应用的脉动。
        关  注  
       不定期刊登反映基础教育信息化发展动态的重头文章，传递重要信息，聚焦公共事件。对教育信息化领域新颁布的重要政策、法规进行深度解读（欢迎提供新闻线索）。
       学术研究（理论探讨） 
       对教育信息化的具有前瞻性的理论探讨，给读者的实践探索以理论支撑。加强前瞻性和理论指导性，既有宏观理论也有应用层面的理论和具体指导。文章风格力求深入浅出，贴近一线教育教学实际。
        信息技术课   
        关注信息技术课程、教材、教法，推介信息技术学科课程优秀案例，展示先进的课程与教材开发理念与实践。下设子栏目：
        名师讲坛：通过信息技术教育领域专家、特级教师对信息技术教学中特定问题的深度阐释，提升一线教师对课程的理解，并进一步提高信息技术专业知识。
        课程探索：最新的课程与教学理论探讨，经验总结。有深度，有观点。
        案例园地：中小学信息技术课的优秀教学设计，设计新颖、独特，可操作性强。配以教学点评。
        课程整合   
        解读信息技术与学科教学整合的先进理念，推广新技术应用于教学的成功经验，交流整合的感想体会。下设子栏目：
        教学研讨：深入反思课程整合中呈现的问题，阐述对课程整合的深层次理解，探索其发展走向；思考新技术推动课程整合的作用，展示其融入学科教学的方法和模式。
        课例直通车：展示各学科优秀整合课的教学设计，突出新技术在教学中应用的成功实践经验。
      “用智慧经营课堂”征文选登 
        刊发“用智慧经营课堂”征文优秀作品。
        教育博客  
        札记类文章，短小精悍，侧重反映发生在信息技术教师身上的感人经历和教学故事。
        管理E线
        探讨教育信息化管理的理论和实践，报道学校、区域信息化管理的成功经验和模式。下设子栏目：
        管理论坛：面向中小学校长、区域信息化的管理者，解析在学校或区域教育教学管理工作中，成功运用现代教育手段的典型案例和实践做法，分享“名校”、“名校长”最具实效的管理经验和最科学的现代管理理念。
        校长手记：以随笔或札记的形式，记录校长在日常管理工作中的所见所闻所感，表达各自对教育信息化管理各项具体工作的内心感悟和亲身体会。
        校长风采：以通讯报道的形式，发掘并报道在学校教育信息化实践工作中走在前列的、具有典型代表意义的知名校长，宣传其先进的办学思想及信息化管理实践。
       培训广角  
       围绕如何提高教育技术培训的针对性和实效性，介绍培训方案（内容）、培训计划的设计、培训组织工作的实施，阐述施训者们在组织过程中的经验和感悟，记录参训者们在培训过程中的感受、体会和成长足迹。
        关注农村 
        密切关注中小学农村现代远程教育工程的发展，报道“三种模式”应用的现状，探讨提高工程应用效益和可持续发展的有效途径，展示各地经验及实践做法。
        环  球    
        编译或推介国外中小学信息技术教育课程设置、教育信息化概况、新技术在课堂中的应用、网络教育、教师培训、相关标准等方面的内容。
         区域巡礼 
         集中宣传报道省市、地区信息化发展的典型经验，关注区域教育的均衡发展。
         现象观察  
         针对教育信息化领域广泛关注的热门话题或新闻事件进行及时、针锋相对的讨论，提供多元化的思想和价值观。短小、尖锐、互动是本栏目的最大特点。
         链 接 
         推荐优秀主题教育站点、教师个人主页、网上教育教学社区，其目的在于增强教师有效利用互联网教学资源的信息素养。
         技术与应用  
        介绍新技术、新教学软件的应用方法和技巧，分享制作多媒体教学软件、维护构建校园网络环境、搭建和应用校园网多媒体教学平台等的经验，旨在实用、有针对性。下设子栏目应用实践、网络与资源应用、问答社区。
        2009年，本栏目不定期开辟子栏目专门介绍实验教学，主要关注电子信息实验技术（如传感器等）、数字化实验技术、手持式技术等。同时，还将以简捷明了的词条形式，解释某些新技术的定义。
        课题在线　
        密切关注中央电教馆、全国规划办主持的课题，继续报道“十五”和“十一五”重点课题的研究报告、设计方案和研究动态。
        编读往来  
       加强编读间的互动、合作，鼓励读者发表对刊物内容的看法和观点；编辑也可以借此平台，阐释办刊思路和栏目定位，记录编辑部发生的快乐而又有趣的小故事。
       业界新动态
       展示行业内产品研发的新理念，相关活动或项目资讯，定期推介优秀的教育相关产品，搭建企业与学校用户相互沟通的平台，让学校与企业面对面，共同探讨教育需求。