周国平自选集

　　什么是人文？什么是人文精神？有很多人拥有自己的看法，但是结出的硕果却并不是很多，真正有独立的哲学思考，有生动的东西也并不是很多，但无疑周国平算是一位代表人文精神的学者，这位学者既是一位哲学家，也是一位诗人，他用散文的笔调写他的哲学思考，用哲学思考来贯穿他的文学写作。这本自选集将引领我们用更多的时间去阅读、思考。

　　我并不主张对苏格拉底哲学作过高评价。他把哲学的注意力移向人生，诚然是一大功绩，但 他进而把人生问题归结为伦理道德，视野又未免狭窄了。

　　《未经省察的人生没有价值》

• 自选集序
• 诗人的执著和超脱(1)
• 诗人的执著和超脱(2)
• 幸福的悖论(1)
• 幸福的悖论(2)
• 幸福的悖论(3)
• 每个人都是一个宇宙(1)
• 每个人都是一个宇宙(2)
• 每个人都是一个宇宙(3)
• 活着写作是多么美好(1)
• 活着写作是多么美好(2)
• 活着写作是多么美好(3)
• 女性拯救人类
• 我的家园在理论和学术之外

• 人与书之间
• 困惑与坦然
• 寻求智慧的人生
• 在义与利之外
• 性爱五题(1)
• 性爱五题(2)
• 旅+游=旅游?
• 艺术·技术·魔术
• 从挤车说到上海不是家
• 爱书家的乐趣(1)
• 爱书家的乐趣(2)
• 悲观·执著·超脱(1)
• 悲观·执著·超脱(2)

　　人生有许多时光是在等中度过的。有千百种等，等有千百种滋味。等的滋味，最是 一言难尽。

• 等的滋味(1)
• 等的滋味(2)
• 孔子的洒脱
• 人生贵在行胸臆(1)
• 人生贵在行胸臆(2)
• 父亲的死
• 平淡的境界(1)
• 平淡的境界(2)
• 智慧的诞生(1)
• 智慧的诞生(2)
• 智慧的诞生(3)
• 家
• 失去的岁月(1)
• 失去的岁月(2)
• 思考死：有意义的徒劳(1)
• 思考死：有意义的徒劳(2)
• 思考死：有意义的徒劳(3)

• 思考死：有意义的徒劳(4)
• 思考死：有意义的徒劳(5)
• 思考死：有意义的徒劳(6)
• 智者的最后弱点(1)
• 智者的最后弱点(2)
• 女人和哲学
• 男人眼中的女人(1)
• 男人眼中的女人(2)
• 男人眼中的女人(3)
• 调侃婚姻
• 自我二重奏(1)
• 自我二重奏(2)
• 自我二重奏(3)
• 《今天我活着》序
• 探究存在之谜(1)
• 探究存在之谜(2)
• 探究存在之谜(3)

　　由丢车引发这么多议论，可见还不是太不在乎。如果有人嘲笑我阿Q精神，我乐意承认。试 想，对于人生中种种不可避免的失去，小至破财，大至死亡，没有一点阿Q精神行吗?由社会 的眼光看，盗窃是一种不义，我们理应与之作力所能及的斗争，而不该摆出一副哲人的姿态 容忍姑息。可是，倘若社会上有更多的人了悟人生根本道理，世风是否会好一些呢?那么， 这也许正是我对不义所作的一种力所能及的斗争罢。

• 习惯于失去
• 时光村落里的往事
• 何必温馨
• "沉默学"导言
• 永远未完成(1)
• 永远未完成(2)
• 宽松的婚姻
• 生命本来没有名字
• 爱情不风流
• 心疼这个家
• 救世和自救(1)
• 救世和自救(2)
• 康德、胡塞尔和职称
• 消费=享受?
• 车 窗 外(1)
• 车 窗 外(2)

• 被废黜的国王
• 在沉默中面对
• 有所敬畏
• 奢侈品的不便
• 私人写作(1)
• 私人写作(2)
• 私人写作(3)
• 婚姻反思录(1)
• 婚姻反思录(2)
• 点 与 面(1)
• 点 与 面(2)
• 点 与 面(3)
• 人不只属于历史
• 给成人读的童话(1)
• 给成人读的童话(2)
• 苦难的精神价值

　　并肩行走人们常常说，人与人之间，尤其相爱的人之间，应该互相了解和理解，最好做到彼 此透明，心心相印。

• 名人和明星
• 在黑暗中并肩行走
• 侯 家 路
• 临终的苏格拉底
• 《李白与杜甫》内外
• 读书的癖好
• 回到世界名著
• "天人合一"与生态学
• 小说的智慧(1)
• 小说的智慧(2)
• 小说的智慧(3)
• 小说的智慧(4)
• 小说的智慧(5)
• 小说的智慧(6)
• 小说的智慧(7)
• 小说的智慧(8)
• 孤独的价值(1)
• 孤独的价值(2)

• 孤独的价值(3)
• 现代技术的危险何在?(1)
• 现代技术的危险何在?(2)
• 生命中的无奈
• 报应
• "己所欲，勿施于人"
• 婚姻中的爱情
• 世上本无奇迹
• 都市里的外乡人
• 人人都是孤儿
• 记住回家的路
• 愉快是基本标准
• 另一个韩愈
• 树下的老人
• 勇气证明信仰(1)
• 勇气证明信仰(2)
• 医学的人文品格(1)
• 医学的人文品格(2)

　　街道上站着许多人，一律沉默，面孔和视线朝着同一个方向，仿佛有所期待。 我也朝那个方向看去，发现那是一所小学的校门。那么，这些肃立的人们是孩子们的家长了 ，临近放学的时刻，他们在等待自己的孩子从那个校门口出现，以便亲自领回家。

• 安静的位置
• 父母们的眼神
• 让世界适合于小王子们居住
• 纪念所掩盖的
• 人类的敦煌(1)
• 人类的敦煌(2)
• 精子与卵子
• 好梦何必成真
• 成功的真谛
• 南极素描(1)

• 南极素描(2)
• 南极素描(3)
• 在维纳斯脚下哭泣(1)
• 在维纳斯脚下哭泣(2)
• 向教育争自由
• 灵魂的在场
• 对自己的人生负责
• 小康胜大富
• 读鲁迅的不同眼光