神马文学网教育叙事2
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/27 15:25:52
加强引导多么重要
康智明
这学期我校开展了社团活动，学生报名非常踊跃，表现出的热情十分高涨，共有三十多人，周四下午第三节课，他们都不约而同的来到了机房，我对他们进行了分组，安排了下他们操作的计算机，然后布置了下任务：我觉得平时跟我提要求上网查资料的同学很多，就决定让他们上网查找资料，以利于自己的学习。
然后我就巡视指导，刚开始学生的还可以，都查找一些古诗注释、校园集体舞什么的，可过了一会学生就要求说要聊天，要安装qq，我说不行，社团活动是让你们来学习的，可个别学生还是一只要求要聊天，又有的学生要打游戏，也被我拒绝了。
过了会，我觉得他们操作的都还可以，就回到了主机，进行个人博客整理，整理了一会，我用远程监控监视了一下我看不到的一些机器，这令我很吃惊：学生们打游戏呢，有flash小游戏，有qq游戏，再看看别的同学，哇，正看电影呢，还是武打枪战的呢，着实精彩。还有的学生已经在机器上安装上了最新版的qq，正聊的不亦乐乎。我开始巡视了，学生马上最小化窗口，调出学习的网站，掩饰自己的行为。我走到几个学生的机器前，用鼠标调出游戏窗口，将其关掉，学生也不好意思了。我觉得有必要说一下了。
我把所有的机器都黑屏，然后重新强调了下，要所有学生明白上网是为了学习，而不是来看电影或者打游戏的。
学生们又开始了上网学习，过了一会，我又看了一下，大部分同学都步入学习的正轨了，可是有个别调皮的男同学还是要打游戏，我有点气不顺了。我重新对自己的课程安排进行了反思：
1、学生来报社团，是不是就想来打游戏？
2、我让他们自己上网查找资料，这些操作他们都会，不随时监视他们的操作，他们就打游戏，怎么解决？
我们教师也是从小学、中学过过来的，那时的我们不是也喜欢游戏么？况且现在的游戏种类繁多，比我们那时候要多出多少倍啊，这些游戏对学生的诱惑是可想而知的。男同学对游戏都很痴迷，都想玩游戏，可作为教师一定要正确引导他们，于是我马上调整了教学思路，让管不住自己的男同学练习打字，再发现打游戏一律黑屏，以后社团活动就不用参加了，以后我会在适当的时候安排游戏课，用游戏来锻炼头脑，但绝不能痴迷。经过我这么引导，学生一下子都按部就班了，男同学都认真的练习起打字来，女同学都在查找跟学习有关的资料。这时，我才明白引导他们的重要，他们都还小，自控能力较差，教师一定要严管，只有这样，才能把学生引向正路。
2008、4、9
康智明
这学期我校开展了社团活动，学生报名非常踊跃，表现出的热情十分高涨，共有三十多人，周四下午第三节课，他们都不约而同的来到了机房，我对他们进行了分组，安排了下他们操作的计算机，然后布置了下任务：我觉得平时跟我提要求上网查资料的同学很多，就决定让他们上网查找资料，以利于自己的学习。
然后我就巡视指导，刚开始学生的还可以，都查找一些古诗注释、校园集体舞什么的，可过了一会学生就要求说要聊天，要安装qq，我说不行，社团活动是让你们来学习的，可个别学生还是一只要求要聊天，又有的学生要打游戏，也被我拒绝了。
过了会，我觉得他们操作的都还可以，就回到了主机，进行个人博客整理，整理了一会，我用远程监控监视了一下我看不到的一些机器，这令我很吃惊：学生们打游戏呢，有flash小游戏，有qq游戏，再看看别的同学，哇，正看电影呢，还是武打枪战的呢，着实精彩。还有的学生已经在机器上安装上了最新版的qq，正聊的不亦乐乎。我开始巡视了，学生马上最小化窗口，调出学习的网站，掩饰自己的行为。我走到几个学生的机器前，用鼠标调出游戏窗口，将其关掉，学生也不好意思了。我觉得有必要说一下了。
我把所有的机器都黑屏，然后重新强调了下，要所有学生明白上网是为了学习，而不是来看电影或者打游戏的。
学生们又开始了上网学习，过了一会，我又看了一下，大部分同学都步入学习的正轨了，可是有个别调皮的男同学还是要打游戏，我有点气不顺了。我重新对自己的课程安排进行了反思：
1、学生来报社团，是不是就想来打游戏？
2、我让他们自己上网查找资料，这些操作他们都会，不随时监视他们的操作，他们就打游戏，怎么解决？
我们教师也是从小学、中学过过来的，那时的我们不是也喜欢游戏么？况且现在的游戏种类繁多，比我们那时候要多出多少倍啊，这些游戏对学生的诱惑是可想而知的。男同学对游戏都很痴迷，都想玩游戏，可作为教师一定要正确引导他们，于是我马上调整了教学思路，让管不住自己的男同学练习打字，再发现打游戏一律黑屏，以后社团活动就不用参加了，以后我会在适当的时候安排游戏课，用游戏来锻炼头脑，但绝不能痴迷。经过我这么引导，学生一下子都按部就班了，男同学都认真的练习起打字来，女同学都在查找跟学习有关的资料。这时，我才明白引导他们的重要，他们都还小，自控能力较差，教师一定要严管，只有这样，才能把学生引向正路。
2008、4、9