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面對自己的不完美
【聯合報╱韓培娟（台北新店)】
2010.11.21
從小到大，最羨慕別人能言善道。進入職場後，因為職務的關係，必須定期上台主持或活動串場，這對我而言，真是極大的壓力，常常為了活動的幾分鐘開場或是報告，緊張得一夜失眠。
直到有一天，當我從報上看到一篇文章，報導一位患有口吃的新科
任老師，如何透過事前的用心演練，終於在開學的第一天，感動了帶著疑慮的家長，贏得家長認同，更成為學校的名師。
這位口吃老師的生命故事，帶給我一些啟發，我告訴自己：「『勤能補拙』就是突破的不二法門。」
人生的轉折，無非是單純的心境轉換，當自己願意接受、面對問題後，內心就開始產生勇氣。之後，除了報名一些相關口語表達的課程，我還去學習多媒體的影像剪輯，做為上台演說的輔助工具。
日前，我參加了一場「讀書會導引人培訓班」，在一些演練中，發現自己多年來所拍攝的影像紀錄，竟成為分享生命故事的最佳媒材，也可以導引別人激發更多創新的想法，這才真正領悟到老師在課堂上不斷叮嚀的：在生命教育中，我們每個人都是別人的媒材，然而重點不在「媒材」，也不在導引人「我」身上，而是接收的人──「他」身上，並且要導引他人如何去連結，迎向他們的生命故事，進而帶來生命的啟發與價值。
原來，一直以來，我不斷放大「小我」，在意自己表現好壞、別人評價，才會產生得失心。現在我有勇氣面對自己的不完美，也更能正向思考：「正因為自己不擅長口語表達，才能激發我學習影音多媒體，記錄我人生中的許多『生命故事』，也才有機會在未來，將這些寶貴的故事做為導引媒材，與更多朋友分享。」
【2010/11/20 聯合報】
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