"错误"也是课程的资源
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/27 17:10:58
“错误”也是一种课程资源吗?是的,“错误”不仅有用,而且可以更有效地促进学生的发展。记得著名语文特级教师靳家彦曾说过这样一段话:“教3+2=5的老
在文登二实小的一次新教材培训会上,一位老师讲授了一节一年级的观摩课——《方位》。课堂中,当老师问到从这幅情境图中你能发现什么问题时(当
什么是“错误”?所谓“错误”是指师生在认知过程中的偏差或失误,“错误”伴随着教学的始终,它有时发生在学生方面,有时发生在教师方面。只要有认识,就会有错误,“错误”中包含了认知个体大量的信息和已有的经验,它客观地反映了个体的心理特点。因此“错误”更加接近个体(教师、学生)的认知水平。基于“错误”的教学才能降低坡度,达到真理的彼岸。新的课程改革倡导新的课程观,它要求教师要充分挖掘课程资源,教学中的“错误”就是一种重要的课程资源,善于挖掘并运用形形色色的“错误”,将会给课堂教学带来蓬勃生机与活力。