专 栏 / 庄秀丽 - 中国知识管理中心(Knowledge Management Cen...

来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/27 17:29:56
体悟与精进——社会性软件学习应用中的知识管理　　学习可以发生在生活工作中的每一刻，它不需要固定时间、固定地点、固定形式、固定内容、固定目标做支持，它与你的生命成长息息相关，只有当你深切感受到自己心灵内在成长需要的时候，你才能够不断地领悟周围一切存在的意义与价值，你与他们共存着，彼此感应着。...作者：庄秀丽 发表于：2009-02-11 15:49:52查阅全文...社会性软件如何去变革我们的学习方式 　　 社会性软件实际上把个人跟这个社会，这个社会，就是说人与人之间的交往还不是我们理解的相对于个人的外部的那种社会，而是把个人、个体融入到社会当中这个有机的过程。...作者：庄秀丽 发表于：2009-01-09 20:41:40查阅全文...社会性软件变革知识传播方式　　社会性软件对知识传播提供了极度友好的支持，跟学习的发生、知识的转化相辅相成。对应于知识和信息的获取采集环节，由于社会性软件本身将人与软件功能集于一体的特点，使知识和信息的采集变得十分的可行和便捷。...作者：庄秀丽 发表于：2009-01-09 20:25:53查阅全文...网志场交流学习环境与学习方法　　网志场交流学习环境的特点主要体现在两方面：一是传播内容的个性化、非结构化、非确定性、不断发展的特点；二是传播形式的场汇聚与场发射的螺旋往复运动的特点。 ...作者：庄秀丽 发表于：2007-05-13 18:27:15查阅全文...网志场交流技术环境　　网志应用所引发的技术应用层面问题，具体包括：网志应用所带来的站点数量急剧增加，如何有效地管理众多站点的网络地址？如何去访问众多站点的内容？...作者：庄秀丽 发表于：2007-05-13 18:21:10查阅全文...从“点效应”到“场效应”的网络学习　　本文主要围绕网络学习交流方式，用“点交流”与“场交流”来表示互联网发展不同阶段的交流方式，并以“点效应”与“场效应”来表示互联网发展不同阶段不同交流方式所产生的不同交流效应。 ...作者：庄秀丽 发表于：2007-05-13 17:47:04查阅全文...“Tag标签”互联应用　　以提供共享地址服务的Del.icio.us举例，在用户提交其收藏网址时，需要用户对其提交网址添加一些被称为“Tag标签”的标识。不同用户收藏提交同一网址时，采用的“Tag”标识并不一定完全相同。...作者：庄秀丽 发表于：2007-05-13 17:26:17查阅全文...“RSS阅读”与站点信息获取方式变革　　“RSS阅读”是用户访问互联网信息的一种行为方式，具体是指使用“RSS阅读器”订阅由信息源站点页面所提供的“RSS Feed” （或称“RSS种子”），实现对网站信息更新的及时获取与管理。 ...作者：庄秀丽 发表于：2007-04-05 21:40:45查阅全文..del.icio.us应用与书签管理变革　　一、什么是书签管理 “书签”的英文是“bookmark”。阅读纸介图书时，读者常用“书签”夹在页码之间标识阅读进展定位。网络中信息组织与纸介图书的信息组织结构不同。网络信息内容组织是按被称为“超媒体”的把...作者：庄秀丽 发表于：2007-04-04 03:43:24查阅全文...
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