神马文学网“把”字句中常出现的语病 - 大浪淘天的日志
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/28 23:26:16
“把”字句中常出现的语病
默认分类 2010-02-24 13:19:38 阅读26 评论0 字号：大中小 订阅
“把”字句中常出现的语病
http://www.zgedu.org 发表日期 2009-12-21 浏览次数:71
山东单县郭村镇中心小学 孙美莉
在语言运用实践中，我们会经常遇到“把”字句（就是用“把”字将动词支配、关涉的对象放在动词之前的一种句型），运用把字句受一定条件的限制，如果这些条件搞不清楚，经常会出一些错误，归纳起来有以下几种类型：
一、“把”字和没有“处置”性的动词连用。
在“把”字句中，动词要有“处置”性，所谓处置性就是指谓语动词所表示的动作对“把”字介引的对象施加影响，产生某中结果，发生某种变化或处于某种状态。没有处置意义的动词不能用把字句来表述。如：
1、有的说，要提高团员精神文明建设的意识，不把这一点重视好，就难以开展这项活动。（1997年全国试卷第31题）
2、眼看离考试没几天了，恨不得不吃饭，不睡觉，把二十四小时都扑在学习上。
例1中的“重视”对“这一点”，例2中的“扑”对“二十四小时”都不具有处置性，因而用“把”字句表述是错误的。例1中的“把……重视好”可改为“不重视好这一点”或“对这一点不加以重视”。例2中把“把”字删掉则可。
需要说明的是，具有“处置”意义的动词一般是及物动词，但并非所有的及物动词都具有处置性，如“有、在、等于、重视、知道”等表存在、静态、知觉的动词和判断词“是”都不能组成把字句；有时不及物动词也能组成把字句，这是特例，应当别论，如“不应当把个人和国家等同起来” 。
二、“把”字介引的对象不是定指的。
在把字句中，把字介引的对象一般是确定的已知的人或事物，因此，前面常常带“这”或“那”等一类的修饰语。“把”字介引的对象如不是定指的，则不能用“把”字句来表述，如：
1、 把一支铅笔带上。
2、 他把书看完了。
在上面两例中，“铅笔”和“书”都不是定指的，因而不能用把字句来表述。
例1可改为：把这（那）支铅笔带上或把我的铅笔带上等。
例2可改为：他把那（这）本书看完了。
在一定的语言环境中，可以说“把书拿来”，我们说此话时，一定要有语境，这书是确定的某本书或某些书。
三、动词前后没有别的成分，只用一个动词。
在“把”字句中，动词前后总要有别的成分，一般不能只用一个动词，至少要带上动态助词或者是把动词重叠，或者是动词带补语，或者是动词前有状语，或者是有结果意义的动补型双音节动词。如：
1、 大家先把这个问题考虑，以后抽时间研究。
2、 你别把脏水泼，楼下有学生。
在例1、例2中，动词“考虑”“泼”前后没有别的成分，（把字结构除外），只用一个动词，如此用“把”字句表述是错误的，例1可改为：
A：大家先把这个问题考虑着，以后抽时间研究。 （带助词）
B：大家先把这个问题考虑考虑，以后抽时间研究。（动词重叠）
C：大家先把这个问题略微考虑，以后抽时间研究。（动词前加状语）
D：大家先把这个问题考虑一下，以后抽时间研究。（带补语）
例2可改为：
A：你别把脏水泼了，楼下有学生。 （带助词）
B：你别把脏水泼在阳台上，楼下有学生。（带补语）
C：你别把脏水到处泼，楼下有学生。 （带状语）
D: 你别把脏水泼掉，楼下有学生。 （动补型双音节词）
当然，在韵文、戏曲中存在特殊情况，如：“把门开”“把歌唱”等，这是特例，应当别论。
四、否定词、能愿动词未置于“把”字前。
在把字句中，动词前不能加否定词、能愿动词，它们只能置于“把”字前，如病例：
1、为什么把这消息不告诉他。
2、我们把青春愿意献给家乡的建设。
3、他把衣服没弄脏。
4、我们把困难敢踩在脚下。
以上四句可分别改为：
1、 为什么不把这消息告诉他。
2、 我们愿意把青春献给家乡的建设。
3、 他没把衣服弄脏。
4、 我们敢把困难踩在脚下。