华山论剑,话教学高招

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/30 03:21:41
华山论剑,话教学高招

2010年的三伏天,山东教师教学网广发“英雄帖,开 “网”论剑。来自省内的理化生教师齐聚“网络聚义厅”,青梅煮酒,数教育新政;华山论剑,话教学高招。

第一招:嘴巴要甜

嘴要甜,上课先问学生好,批评也要夸中批。你看我给学生的批评“你的做法是出于高尚动机的野蛮行为!”

第二招:眼光要辣

眼光要辣,上课要找“学习牛人”,何为学习牛人?学习有特色的皆为学习牛人,对于牛人,坚决要顶、要赞。

第三招:脑筋要快

课堂老师,脑筋要快,神采飞扬,睿智多变。如上课时,学生在玩打火机,我走到他身边之际,打火机已转移,学生“老师你有什么证据证明我玩打火机来”嘿嘿,跟我玩这招“那你有什么证据证明你没有玩打火机”,哈哈,建议大家学学易中天
第四招:瞒天过海

授人以鱼不如授人以“欲”。课堂上,抓住机会,变一些小魔术,出其不意,吸引学生,调动起学生的胃口,想不学都难

第五招:以逸待劳,抛砖引玉

创设情景,设计探究活动,提供大量实验器材,改革“一支粉笔一面黑板”走天下的形势,放手让学生去探究,去主动学习。这时,谨记课堂上,学生是课堂的真正主人,“玉”由学生得出,老师只要抛砖,不要包办课堂

第六招:变有招为无招,灵活多变

武功的最高境界变有形为无形,教师要整合所有的教育资源,别管那是专家的高招,平民大虾的改进实验,还是李咏的开心辞典,只要能让课堂精彩灿烂,皆可拿来用也,构筑个性特色课堂!

好了,介绍这些,现在的你如果还怀有勇托“太阳”的雄心,渴求在教育上笑傲属于自己的一席“江湖”,那就不妨看看我的经典招数吧!