“创建学习型党组织示范点”实施计划

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中央宣传部理论局制定“创建学习型党组织示范点”实施计划

2010年05月12日08:57   　　为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神和中央《关于推进学习型党组织建设的意见》，按照《中央直属机关党组织实施基层组织建设“创新亮点示范工程”工作方案》，根据部机关党委要求，理论局党支部结合工作特点和实际，制定“创建学习型党组织示范点”实施计划如下：

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，贯彻落实中央《关于推进学习型党组织建设的意见》，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的基本要求，大力推进学习型党组织建设，更好地用发展着的马克思主义武装头脑、指导实践、推动工作，使局党支部真正成为学习型党组织，局务会真正成为学习型领导班子。

　　二、目标要求

　　1、认真学习马克思主义理论特别是马克思主义中国化最新成果，努力掌握贯穿其中的立场、观点和方法，不断提高理论素养，增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。

　　2、认真学习党的十七届四中全会精神和中央《关于推进学习型党组织建设的意见》，进一步明确创建学习型党组织的重大意义、指导思想、基本原则和基本要求，引导党员干部牢固树立全员学习、终身学习的理念，推动形成崇尚学习、勤奋学习、善于学习的浓厚氛围。

　　3、认真落实建设学习型党组织的目标要求，建立健全学习制度，形成长效机制，不断提高制度化建设水平，用制度保证来提高党员干部的学习力、执行力和创造力。

　　4、大力弘扬马克思主义理论联系实际的学风，坚持一切从实际出发，深入基层、深入生活、深入实际，大兴调查研究之风，把理论学习与研究解决重大问题结合起来，不断提高运用科学理论解决实际问题的能力。

　　三、学习内容

　　1、坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、   “三个代表”重要思想以及科学发展观，全面系统完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系。把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作、邓小平著作、江泽民著作结合起来，同认真学习胡锦涛同志的一系列重要论述结合起来，同认真总结党的历史经验结合起来，从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

　　2、深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对新形势下理论工作提出的新要求，推动学习实践不断向深度和广度发展。按照科学发展观要求，牢固确立以人为本意识、全面发展意识、协调发展意识、可持续发展意识，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，切实把科学发展观贯彻落实到理论武装工作各个方面。

　　3、学习践行社会主义核心价值体系。把理想信念教育作为重中之重，积极开展社会主义核心价值体系学习教育，引导党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉划清“四个重大界限”，始终保持立场坚定、头脑清醒；引导党员干部自觉弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。

　　4、认真学习贯彻党章和学习党的历史。通过学习党章，严格遵守党章规定，不断增强党章意识、党性修养、党的意识。要把学习马克思主义理论与学习党的历史紧密结合起来，进一步从历史和现实的比较中加深对我国国情和中国特色社会主义道路的理解和认识，进一步从理论和实践的结合上增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性，和坚定性，进一步结合新的时代条件发扬光大党的光荣革命传统。

　　5、学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。把学习马克思主义理论和各项专业技能结合起来，与系统学习党的路线方针政策结合起来，与广泛学习哲学、历史、优秀传统文化、市场经济知识、现代管理知识、互联网知识结合起来，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，不断完善知识结构、开阔思路、把握规律，提高理论素养和做好理论工作的能力。

　　6、学习总结实践中的新鲜经验。在坚持向书本学习的同时，深入实际，深入群众，加强调查研究，不断总结人民群众创造的新做法新经验，在推动实际问题的解决中深化规律性认识，提高分析问题、解决问题的能力。

　　四、主要途径

　　1、开展读书活动。以支部为单位，每月抽出半天时间，集中阅读与工作密切相关的重要原著、重要文章，深入研讨重大理论和现实问题。以党小组为单位，每半月抽出半天时间，集中研读建设学习型党组织工作协调小组办公室推荐的学习书目和部机关党委推荐的学习书目，交流学习心得。

　　2、撰写学习笔记。自觉撰写学习笔记是理论局抓学习的好作法。支部要求每个党员都要结合读书和工作，通过随笔、日记、摘报、卡片等形式建立自己的学习笔记。支部每年组织两次对学习笔记的检查评比活动。

　　3、举办专题学习讲座。每季度举办一次专题讲座，请有关领导、同志或专家学者围绕重点工作，就如何理解有关重大问题、完成有关任务以及如何进行文稿起草、如何写好调研报告、如何组织举办重大会议等专题，对局内同志特别是年轻同志进行培训。

　　4、积极参加报告会。充分发挥理论局举办高校哲学社会科学骨干研修班和高校思想政治理论课骨干教师研修班的优势，组织党员干部跟班听取高水平授课和报告，做到在工作中学习，在学习中提高。积极参加部机关单位组织的各项专题讲座和报告会。支部要求党员每年听取讲座和报告会不少于6场。

　　5、参与国情考察。把加强支部成员了解国情与组织哲学社会科学骨干研修国情考察、高校思想政治理论课骨干教师国情考察、工程专家国情调研、四个一批理论人才国情调研等工作结合起来，确保支部成员每人每年到基层进行国情调研1—2次。认真撰写调研报告或者考察心得1篇。

　　6、办好《学习园地》和《理论动态》。《学习园地》、《理论动态》是理论局创建学习型党支部的重要学习平台和载体，主要展示党员干部学习收获，共享学习成果。党员干部每年至少要在《学习园地》和《理论动态》发表体会文章和研究成果1篇。《学习园地》全年计划刊出20期，《理论动态》计划刊出12期。定期向机关党委《简报》报送材料，反映支部的学习情况和学习成果。

　　7、积极参与部机关组织的集体学习培训、观看专题电视片、读书会、知识竞赛、研讨会、征文比赛等学习教育

　　五、建立健全制度

　　1、党支部集体学习制度。围绕党和国家重要会议召开、重大政策出台、重大活动开展、重大节庆纪念等重要节点，围绕思想理论领域出现的重大问题，组织支部集体学习讨论，交流心得体会，使党组织成为党员干部学习的主阵地。党支部集体学习每月不少于1次。

　　2、党小组学习讨论制度。根据工作需要，以党小组为单位，制定读书计划，按专题定期交流学习心得，由主持人进行点评。党小组学习每月不少于2次。

　　3、主题学习教育制度。围绕重要节庆日以及重大历史事件纪念日，围绕革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等纪念活动，组织学习中华民族的历史和文化，组织开展中国革命史、中国共产党历史、新中国历史、改革开放史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神、促进民族团结和军民团结等方面专题教育活动。

　　4、个人自学制度。根据支部学习计划和工作需要，个人必须制定学习计划。每月读书不少于1本，每月撰写学习笔记不少于10篇（条）。处以上党员领导干部每年至少发表1篇理论文章。

　　5、调查研究制度。党员干部要经常深入基层进行调研，深入总结广大干部群众在中国特色社会主义伟大实践中的新创造新经验。处长以上党员领导干部每年撰写调研报告至少1篇。

　　6、学习考核制度。将学习情况列为述职、考核和党员民主评议的重要内容。在支部内开展“创建先进基层党组织”、“争当优秀共产党员”的活动，组织“学习型党员”、“学习型党小组”评选活动。

　　六、加强组织领导

　　1、高度重视，精心组织。开展学习型党组织创建活动，是全局政治生活中的一件大事。要充分认识开展学习型党组织创建活动的重要意义，把创建活动摆上重要议事日程，狠抓落实。创建学习型党支部活动在局务会和党支部领导下进行。党支部要根据形势任务的变化和理论局工作的实际，及时地对局内学习活动重大事项、重要措施作出计划安排，科学组织，及时调整学习内容，增强学习的针对性和系统性。

　　2、领导带头，率先垂范。局领导干部要以身作则，先学一步，学深一步，带头作学习笔记，带头撰写理论文章，带头交流学习体会，作不断学习、善于学习的表率。要充分调动普通党员学习的积极性主动性，激发党员的学习热情，满足党员多方面的学习需求。

　　3、统筹安排，积极参与。全局党员同志要切实提高认识，高度重视，严格要求，遵守纪律，自觉主动地投入到创建活动中来。把创建活动同日常业务工作结合起来，统筹兼顾，科学规划，精心安排，在工作中学习，在学习中工作，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”，更好地完成各项学习和工作任务。

　　（ 中宣部机关党委供稿 ）
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