神马文学网“知识管理”浅论
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/28 05:34:30
“知识管理”浅论 关键词：知识管理的必要性、目的、历史、现状之不足、服务对象，知识的系统化、层次化，知识传播的方法、手段与工具、方式，知识载体的管理、知识的产权保护与交易 1.知识管理的必要性： ⑴知识大爆炸，知识管理社会化的急迫性，个人知识系统化、层次化的需要，知识快速检索的需要，个人自主学习、创建学习型家庭学习型企业学习型社会的需要； ⑵个人素质自主提高、积极参与竞争的需要；提高国民素质、打造适用人才、提高综合国力、参与国际竞争的需要；富民强国、为人类社会多作贡献的需要； ⑶社会生产发展的需要，社会和谐的需要，国际关系平衡、和谐的需要； 2.知识管理的目的：提高个人素质、提高各级管理乃至国家管理水平、促进“社会科学”进步、促进人与自然的和谐发展、促进国际环境的改善、提高社会生产力，最终达到满足国民的多层次需求、提高人民的物质生活、文化生活、精神生活的目的； 3.知识管理的历史： 知识管理古已有之，从口口相传、结绳记事、文字的出现、造纸印刷术的应用，到后来学校的出现，电话、电报、广播、电视的应用，直至现在电脑、互联网、电子书的出现……，就是一部由不自觉到自觉的知识管理的历史； 4.知识管理现状之不足： 知识管理发展到今天，虽已发生翻天覆地的变化，但相对需要而言，仍有知识管理社会化严重不足、严重滞后、重视不够，个人知识管理水平低下、缺乏主动性等不足； 5.知识管理的服务对象：个人、企业、单位、组织，以个人为基础，以国民素质的提高、国家实力的增强为落脚点； 6.个人知识系统化、层次化，个人知识内容的存储与扩充，个人知识的共享与检索，个人知识的筛选与淘汰： 个人知识的科学分类、个人知识层次的界定、个人知识内容的存储与扩充，应由国家有关部门根据国家、企业、单位和个人的不同需要进行编制和充实，个人知识共享与检索平台的搭建，应由国家有关部门会同企业、单位完成；个人知识的筛选与淘汰由个人和单位根据实践检验的结果来决定；其中科学分类、层次的界定、共享与检索平台的搭建是最最重要的； 7 7.个人由于文化、兴趣、经历、工作和生活需要的不同，甚至民族、地区、年龄的不同，对知识有层次不同的需求；有了个人知识共享与检索的平台之后，人们能够很方便地对个人知识有横向和纵向的了解，才能“极目四望”，才能“登高望远”，使人感到学习的紧迫性，从而激发学习的兴趣，更加生动活泼地主动地学习； 8.知识管理的方法：分类、分层、公开（必须保密的除外）； 9.知识传播的手段与工具：报纸、书籍（含电子书）、图书馆、广播、电影、电视、网上存储/共享与检索的平台（如360图书馆）； 10.知识传播的方式：学校（含学习班、辅导班、师徒传授）、电脑、互联网（含网校）； 11.人才（知识的最重要最具活力的载体）的管理（培养、选拔、使用、尊重与爱护）； 12.知识的产权保护与交易：交易平台、中间人、合同、法律。