富裕家庭与家庭教育4

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(3.心理上爱的失重
爱的失重集中表现为过度施爱与全员施爱两方面。过度施爱指的是父母对子女的爱缺乏理性的规范,全员施爱指的是全家所有成员围着孩子转,两者都表现于无节度地满足子女需求,对子女的溺爱、放纵等方面。
(1)消费的失度
河北省政协委员杨绍秋经过大量调查,发现当前有许多中小学生沾染了互相攀比、讲吃讲穿、不爱劳动、懒惰自私、爱占便宜、花钱大手大脚的不良习气。有买零食、吃零食习惯的占67%,过春节大量收压岁钱的占如90%,同学间互送生日礼物、互赴生日宴会的占70%,家庭有游戏机、学习机等高档电子玩具的占26%。父母对子女的需求几乎有求必应,该项调查统计非生活和学习必需品以外的年消费额小学生人均800元以上,中学生人均1200元以上。家庭经济条件好的学生年人均3000元以上,有的高达6000元以上,城市普遍高于农村。调查发现,学生手中的钱大部分用于吃喝玩乐,用于学习和购买学习用品的不足5%。在消费方式上出现了超前消费、畸形消费、借贷消费和非法消费等不良势头。
(2)娇宠溺爱
据对天津市1500名中小学生的调查,52%的学生每天由家长代为整理生活、学习用品,只有13%的学生偶尔做一点家务事。甚至还有的家长特意向学位请假,来学校帮助子女参加学校的大扫除。据对郑州市某小学的调查,27.23%的家长即使自己没有时间也不会让孩子自己上学或放学回家,9.95%的家长对孩子不做家务无所谓,43.46%和38.22%的家长有时或偶尔督促孩子做家务,仅8.38%的家长经常督促孩于做家务,居未位。
根据我国第四次人口普查:家庭中有祖辈的,即和老人居住在一起的三代户以上家庭就有4754.5万户,占全国总户数的17.14%,市、镇、县分别为15.5%,13.4%,18%。另据调查,当前我国老人照看孙辈的仍占相当的比例。在这类家庭中,常常为教养孙辈的问题发生这样那样的争端。据武汉的一项调查,被调查875户中,祖辈能配合子女对第三代进行教育的仅占15%,而大部分老人不能做到这点,往往是旗帜鲜明地充当孙辈的“保护伞”,祖辈父辈孙辈冲突不断。宠惯消费、百依百顺、姑息纵容(社交恐惧、怕得传染病、怕学坏、怕闯祸、怕被人欺负……)等皆是全员施爱的典型表现。其原因并非独生子女家庭带来的必然结果,而是存在着众多复杂的因素:1、老人固守自己陈旧的观念与方式,总认为自己的经验是真理,凭着自己过时的思想去复制孩子的生活;2、补偿心理,自己贫苦一辈子,亏欠子女过多,自己身上失去的,在第二化身上失去的.坚决要在第三代身上回来;3、自然发展观,船到桥头自然自,孩子大了就会懂事,儿时听其自然,应尽可能少地去加以管束;④自身素养所限.以儿孙作为白己唯一的感情寄托,自认为生养了子女就是自己天大的贡献,放松对自己的要求,信息闭塞、观念落后、不思进取。