关于我们

中华道学国际应用教育专家

China Daoist Educator International

|熊春錦先生|

——国际荣誉——

世界和谐使者

中华国学公益形象大使

——学术成就——

帛书古本《老子·德道经》校注第一人

中华传统道德根文化体系创始人

中华德慧智元教育体系创始人

中华经典诵读教育体系创始人

中华道医养生教育体系创始人

——中国教育——

中华道学国际教育集团董事长

北京德慧智教育科技中心董事长

陕西榆林市老子研究学会名誉主席

中华老子学院院长

《老子教育研究》杂志总编

——欧洲教育——

欧洲中华康复养生学院院长

欧洲中华道家文化研究促进会主席

柏林老子道学中心主席

德国《欧洲中医药》杂志主编

——南洋教育——

新加坡南洋文化发展公司董事长

新加坡人类道德促进会永久名誉主席

世界华人艺术家联合会理事

熊春锦先生简介

熊先生出生于道学世家，自幼受中华传统文化、特别是道学思想的熏陶和培养，精通医、卜、星、相、山传统道学五技，终生致力于中华道学在文化、教育、医学养生三大领域的社会应用研究及国际教育事业。

熊先生毕业于南京医学院，曾就职于武汉市硚口区协和医院，历任主任医师、副院长、院长之职。在长期的临床诊疗及多年的修身实践中，熊先生深感：医道相通，通在道德，道德心灵才是形体健康的根本。唯有诚信道德，才是中华人文千古精魂；唯有道德教育，才能给民族发展带来勃勃生机。他以天人合一的心境，过人的大慧智，开创性地总结出“中华传统道德根文化体系”、 “中华德慧智经典诵读教育体系”、“道医学修身养生理法实践体系”，形成我国道德根文化的三大元教育体系，并经过十多年在国内外教育的科学实践验证，成果辉煌，因而被国际、国内学术界公认为培养民族道德精神、开创民族创造力、复兴中华文明的教育之元。

2001年熊先生应欧洲中医中药研究会邀请，在德国前卫生部长惠布娜(Beate Hübner)女士和着名指挥家巴伦勃依姆（Daniel Barenboim）等人的支持下，成立“欧洲中华康复养生院”， 常年奔波于海内外，全心身地致力于国学的研究推广，将中华道德根文化的精华撒播于全球，大力推广中华德慧智经典诵读教育和道医养生修身教育，足迹遍布全球各大洲，成就卓着，先后被世界和谐促进会、中国关心下一代工作委员会和中华传统文化诵读工程授予“世界和谐使者”、“中华国学公益形象大使”等荣誉称号，为实现中华传统道德文化复兴，全面提升人类身心健康素质，重铸民族德慧智教育的创造力而赤子奉献，竭尽全力。

自2001年始，为加速中国传统文化在全世界现代科学领域内的应用进程，熊先生先后在新加坡创立了“南洋文化发展公司”,在北京创立了“北京德慧智教育科技中心”，在陕西创立了“老子学院”等国学应用教育机构。2010年，熊先生整合国际国内资源，创建了中华道学国际教育集团，目前已经开展婴幼儿开慧教育、青少年成长教育、政商社管理教育、道医学养生教育、国学书出版发行、道学应用研究等六大教育产业体系，销售、培训分支机构遍及国内23个省市，在国外已发展到欧洲、新加坡等国家。现在，德慧智教育模式已经成为世界公认的中华传统文化窗口。德慧智元教育体系已经被众多企业和各类学校所认同和采用，成为社会国学教育推广的标准。

熊春锦先生10大学术成就                                                                    

——01校勘注释马王堆帛书原本《老子。德道经》第一人

    校勘并注释马王堆出土帛书版《老子》，恢复更符合老子创作本意的《德道经》命名次序和原貌，纠正了汉代以后被篡改了的现行通行本《道德经》道篇在前、德篇在后的原则性错误，恢复了老子“以德进道、修德进道”的本义，指明“以德进道”、“淳德归道”为研修老子和修之身的必经阶梯，是修真证道以利于循德明道而建立道德心灵和启迪慧心之窍。指出《德道经》“双一章”（德篇第一章和道篇第一章）为解读老子道学精髓的入门密钥。首创了“光音观心”、“恭、熟、忘、合、灵”等诵读经典之心法。对帛书《老子·德道经》，最先进行了修真异构字象喻藏诀进行了首次揭秘与破译，揭示出其中大量天人合一的奥秘，直泄千古以来 “三口不言、六耳不传”的修身修真秘诀，使这部万经之王走出神秘殿堂，回归到百姓修身实践、日每应用的现实领域之中。因此，熊春锦先生也成为自汉代以来帛书原本《德道经》原貌恢复的第一人。

——02终结“唯物”、“唯心”两元之争创立“唯德辩证法”

    熊春锦先生立足老子“三生万物”、“中气以为和”、“道生之，而德畜之”的思想，依据人体生命真相中的精炁神三宝，运用“道O德一”思想，诞生出超越阴阳论的“唯德辩证法”居于道O，用“德一”，将“慧观”和“智观”、有质无形的理炁科学和有质有形的理形科学辩证和谐的统一了起来，终结西方哲学“唯物”与“唯心”的两元之争，以验证“万物尊道而贵德”、“万物为一炁，德真必归道”的自然真理和法则。多次向国家相关机构递交以德治国、重树民族道德信仰价值体系的提案和建言文章，为建设和谐社会和创新型国家提供理论依据。［旋极图和《中华国学道德根》《道德复兴论修身》《道德教育贵修身》的书籍图片等］

熊春锦先生立足老子“三生万物，中气以为和”的思想，诞生出超越阴阳论的“唯德辩证法”，终结了西方哲学长期存在的“唯物”与“唯心”的两元之争。并以老子的“执一为牧”、“执两用中”的科学方法论，多次向国家领导人和有关机构呈递了“以德治国”、“重树民族道德信仰价值体系”的建言文书，为建设和谐社会和复兴中华文明提供了理论依据。［旋极图］

——03创立“五德品格能量学说”

    创立“五德品格能量说”，重新对“道德”一词进行准确定义。立足《黄帝内经》和《德道经》，将泛意化 “道德”伦理抽象概念，重新赋予品格性和能量性的完整定义，即“道德”不再是虚无的哲学伦理抽象概念, 而其既是物质性的，又是精神性的，是真实不虚的一元含四素的特殊的能量物质。道无形无象是不可见的精微物质，但可以通过德去表现，德是做人之本，立命之根，德性的品与质不可分离。因此，道德是天地人（三才）的总纲、枢纽、是万物的主干和脊梁，是宇宙生命的灵魂，也是天下万物生灭运化的最高自然法则。［道与五德能量图］

——04创立天人合一历史观

    建立科学的天人合一历史观和发展观，以“道德”这个始终贯穿整个自然发展和人类社会进程的最基本因素为解析单位，对社会历史和人类生命进行科学分期。立足《老子·德道经》中的道德发展观，将社会发展和生命进程，划分为道治时期（胎婴养虚期）、德治时期（幼儿养性期）、仁治时期（少年养正期）、义治时期（青年养志期）、礼治时期（成年养德期）、智（愚）治时期（老年养福期）六个阶段。［文化树和生理分期图建议重新绘画整合］

——05创建中华传统道德根文化体系

    建立中华传统道德根文化脉络体系，界定根文化与儒学及诸子百家学说的根干关系，理清佛学与民族文化的依附相生关系，梳理伦理学中道德仁义礼智信的本末分支关系，确立六大文化分期和三大文化基因分类。［《中华国学道德根》书籍图片、根文化树文化分期图表 基因图表 建议重新绘画整合］

——06创建中华德慧智元教育体系

    创立以道学慧性教学法为核心的中华德慧智教育体系，通过对古今民族教育、东西方教育研究对比，结合传统道医理论和现代医学成果以及传统文化基因的应用和解析，建构德、慧、智三元同步教育体系，适宜人生发展六阶段的核心诵读工程，创建独一无二的德慧智慧性图文思维教学法，成功撰著国内经典推广领域中首部自成体系、理法兼备的系统教材。德慧智教育现在被行业专家奉为“元教育”，就是所有从事教育的工作者，必须接受德慧智三元同步的理论教育体系。[《慧性图文思维教育》、《国学道德经典导读》书籍图片]

——07创立道医学修身养生理法实践体系

   从传统修真慧观的高度全面揭秘《黄帝内经》原理。SARS肆虐期间，曾以道医工作者认真负责的态度和超常的科学眼光，及时向国家卫生部提出医护人员应“佩带眼镜”加强防护的有效建议。国家中医药发展战略课题组上报中央的综合报告中，采纳了很多道医观点和合理建议。[《道医学》书籍图片，性命三元/源图＋道医学彩１图］

——08创立道学金丹修真教学体系

    开创道学金丹修真系统教学体系，将道学历史上久已失传的形名学和守一法进行了发掘、接续和阐释，完善传统养生修身理法体系。

[《老子人法地思想揭秘》书籍图片]

——09创立人法地实践应用专科教学

    建立人法地修身实践运用专科教学，破译老子人法地理论和地理、地势、地气的神奇关系，科学指导城建规划，被授予“台州市人民政府人文发展顾问”。参与指导四川都江堰养生城建规划等。、[顾问证书]

——10传统道学文化之传播教育

    为支持传统文化的复兴，出资印刷《德道经》数十万册，赠送给国家图书馆、中央党校、清华大学、北京大学、柏林自由大学、柏林中国文化中心等研究机构，以及各省市大学图书馆和经典诵读推广院校等。多次向四川灾区以及青海、山西等地的贫困地区进行捐助，金额达一百七十余万。[各类赠书证书]以网络老子学院的形式，常年系统开展黄老根文化与道德修身义务教育，受惠人数累计逾万人。