网络主题探究与WebQuest
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/29 16:39:45
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WebQuest--
基于网络应用研究性学习实施中一些问题的思考 柳栋 惟存教育实验室
目标、目标、目标 柳栋 惟存教育实验室
中小学各主要学科领域的信息素养 张来春 惟存教育实验室
如何成功运用WebQuest Adam Garry,Parry Graham
郑伟 四川省广汉中学 译
突出思维和概念性变化的WebQuest David L. Young & Brent G. Wilson
郑伟 四川省广汉中学 译
使用WebQuest进行教学 郑伟 四川省广汉中学 译
“头脑风暴”集体自由讨论专题 郑伟 四川省广汉中学 译
评价WebQuest的量规 Bernie Dodge 著 柳栋 译
“过程”撰写的核对清单 Bernie Dodge 著 柳栋 译
信息模式的分类学 Bernie Dodge 著 柳栋 译
头脑风暴法集体讨论活动指南 Dan McDowell 著 柳栋 译
SCAMPER思考模版 柳栋 译自圣地亚哥城市学校网站
支架工具--接收支架 柳栋 译自圣地亚哥城市学校网站
支架工具--转换支架 柳栋 译自圣地亚哥城市学校网站
支架工具--输出支架 柳栋 译自圣地亚哥城市学校网站
FOCUS--撰写WebQuest的五项原则 伯尼·道奇著 柳栋编译
WebQuest设计流程三--创建你的WebQuest Tom March 著 柳栋 译
WebQuest设计流程二--为成功而设计 Tom March 著 柳栋 译
WebQuest设计流程一--探索可能性 Tom March 著 柳栋 译
有关WebQuest的说明 罗湖区译自迪斯尼培训WebQuest网站
什么是WebQuest? 柳栋 译 惟存教育实验室
MiniQuest--
:
生存者探索 张渝江 译
密歇根州的蝴蝶花园 范蓉 上海宝钢二中 译
内战重访 刘静 四川成都第十四中学 译
斑马贻贝:五年级科学探究学习单元 贺杰 苏州工业园区新城花园小学 译
MiniQuest培训教程: 张渝江 柳栋 编译
●MiniQuest基础
●教师培训
●思考活动
●总结交流
MiniQuest的教学设计 张渝江 刘春林 翻译 柳栋 校
什么是MiniQuest? 张渝江 邓正益 编译 柳栋 校
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Webquest的生命力之源 王雄 江苏扬州中学
——网络主题探究课程的学习观念及其实现
MiniQuest与WebQuest的比较 张渝江 邓正益 译 柳栋 校
卡夫卡与《变形记》 郑剑非 东北育才学校
如何选择一个WebQuest主题 张增全 南京师范大学
WebQuest在高中研究性学习中的应用 林德田 福建晋江一中
苹果公司在北京ACOT培训一瞥(5M 点击播放,或右键选择“另存为”下载播放)
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“7E网络探究(PH酸碱度实验)选择评定方法 叶平 译
如何在WebQuest中发展学生的高级思维能力 陈祎 惟存教育实验室
苹果ACOT实践单元(UOP)模型
“拾荒式”搜索:在Internet上搜索财富 罗彩霞 编译
我做WebQuest的体会 沈涓 上海宝山中学
WebQuest制作过程中的几点思考 孙晓红 上海宝山职业技术学校
WebQuest——探究式学习的一种形式 张来春 惟存教育实验室
WebQuest:因特网环境下的研究性学习 秦卫东 上海市智力开发研究所
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MiniQuest--
MiniQuest模版 说明 >>下载 柳栋 编译 惟存教育实验室
WebQuest--
上下框架式模板(单页教学指南)说明>>下载 柳栋 编译 惟存教育实验室
上下框架式模板(详细教学指南)说明>>下载 柳栋 编译 惟存教育实验室
左右框架式模板(单页教学指南)说明>>下载 柳栋 编译 惟存教育实验室
左右框架式模板(详细教学指南)说明>>下载 柳栋 编译 惟存教育实验室
双页模板(单页教学指南) >>下载 柳栋 编译 惟存教育实验室
单页模板>>下载 柳栋 编译 惟存教育实验室
惟存教育信息发布与学案代理发布方法:
1.将你的WebQuest的内容简介、适用年级和URL在学案分类表中自主登录。
2.将你的WebQuest打包压缩,用电子邮件附件形式发往webmaster@being.org.cn。附件大小最好不要超过2M。其他情况可以预先电子邮件联系。
3.欢迎你通过网页中相关邮件地址,和你希望与之沟通的同仁交流。
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:
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●思考活动
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1.将你的WebQuest的内容简介、适用年级和URL在学案分类表中自主登录。
2.将你的WebQuest打包压缩,用电子邮件附件形式发往webmaster@being.org.cn。附件大小最好不要超过2M。其他情况可以预先电子邮件联系。
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WebQuest设计与应用调查分析
网络学习行为特征探究
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网络学习行为特征探究
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利用WEBQUEST 提高网络教学的互动性
基于网络的课程设计和应用案例(WebQuest)
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实验与探究