网络主题探究与WebQuest

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/26 03:34:46

回到主页
-理论与思考:相关材料、有关文章、各类模板---
-学案分类表:推荐学案、分类说明、学案分类---
-学案列表 :高中初中小学教师、未分类、其他
▲理论与思考
--:TOP
WebQuest--
基于网络应用研究性学习实施中一些问题的思考 柳栋 惟存教育实验室
目标、目标、目标                柳栋 惟存教育实验室
中小学各主要学科领域的信息素养         张来春 惟存教育实验室
如何成功运用WebQuest             Adam Garry,Parry Graham
郑伟 四川省广汉中学 译
突出思维和概念性变化的WebQuest        David L. Young & Brent G. Wilson
郑伟 四川省广汉中学 译
使用WebQuest进行教学             郑伟 四川省广汉中学 译
“头脑风暴”集体自由讨论专题          郑伟 四川省广汉中学 译
评价WebQuest的量规              Bernie Dodge 著 柳栋 译
“过程”撰写的核对清单             Bernie Dodge 著 柳栋 译
信息模式的分类学                Bernie Dodge 著 柳栋 译
头脑风暴法集体讨论活动指南           Dan McDowell 著 柳栋 译
SCAMPER思考模版               柳栋  译自圣地亚哥城市学校网站
支架工具--接收支架              柳栋  译自圣地亚哥城市学校网站
支架工具--转换支架              柳栋  译自圣地亚哥城市学校网站
支架工具--输出支架              柳栋  译自圣地亚哥城市学校网站
FOCUS--撰写WebQuest的五项原则       伯尼·道奇著 柳栋编译
WebQuest设计流程三--创建你的WebQuest   Tom March 著 柳栋 译
WebQuest设计流程二--为成功而设计      Tom March 著 柳栋 译
WebQuest设计流程一--探索可能性       Tom March 著 柳栋 译
有关WebQuest的说明              罗湖区译自迪斯尼培训WebQuest网站
什么是WebQuest?               柳栋 译 惟存教育实验室
MiniQuest--

生存者探索                 张渝江 译
密歇根州的蝴蝶花园             范蓉 上海宝钢二中 译
内战重访                  刘静 四川成都第十四中学 译
斑马贻贝:五年级科学探究学习单元      贺杰 苏州工业园区新城花园小学 译
MiniQuest培训教程:              张渝江 柳栋 编译
●MiniQuest基础
●教师培训
●思考活动
●总结交流
MiniQuest的教学设计              张渝江 刘春林 翻译 柳栋 校
什么是MiniQuest?               张渝江 邓正益 编译 柳栋 校
--:TOP
Webquest的生命力之源             王雄 江苏扬州中学
——网络主题探究课程的学习观念及其实现
MiniQuest与WebQuest的比较         张渝江 邓正益 译 柳栋 校
卡夫卡与《变形记》               郑剑非 东北育才学校
如何选择一个WebQuest主题          张增全 南京师范大学
WebQuest在高中研究性学习中的应用      林德田 福建晋江一中
苹果公司在北京ACOT培训一瞥(5M 点击播放,或右键选择“另存为”下载播放)
>>>QuickTime播放器下载
“7E网络探究(PH酸碱度实验)选择评定方法   叶平 译
如何在WebQuest中发展学生的高级思维能力    陈祎  惟存教育实验室
苹果ACOT实践单元(UOP)模型
“拾荒式”搜索:在Internet上搜索财富      罗彩霞 编译
我做WebQuest的体会              沈涓  上海宝山中学
WebQuest制作过程中的几点思考         孙晓红 上海宝山职业技术学校
WebQuest——探究式学习的一种形式       张来春 惟存教育实验室
WebQuest:因特网环境下的研究性学习      秦卫东 上海市智力开发研究所
--:TOP
MiniQuest--
MiniQuest模版         说明 >>下载  柳栋  编译 惟存教育实验室
WebQuest--
上下框架式模板(单页教学指南)说明>>下载  柳栋  编译 惟存教育实验室
上下框架式模板(详细教学指南)说明>>下载  柳栋  编译 惟存教育实验室
左右框架式模板(单页教学指南)说明>>下载  柳栋  编译 惟存教育实验室
左右框架式模板(详细教学指南)说明>>下载  柳栋  编译 惟存教育实验室
双页模板(单页教学指南)       >>下载  柳栋  编译 惟存教育实验室
单页模板>>下载  柳栋  编译 惟存教育实验室
惟存教育信息发布与学案代理发布方法:
1.将你的WebQuest的内容简介、适用年级和URL在学案分类表中自主登录。
2.将你的WebQuest打包压缩,用电子邮件附件形式发往webmaster@being.org.cn。附件大小最好不要超过2M。其他情况可以预先电子邮件联系。
3.欢迎你通过网页中相关邮件地址,和你希望与之沟通的同仁交流。
问题讨论区——点击话题进入讨论
惟存教育网络主题探究论坛热点话题
关于webquest选题
新学期了,新起点,总该有点新意思...
又发现一个在线生成webques...
webquest自动生成的东东
请教Being
大家给我推荐有关webquest...
代《上海教育》征集一线老师的想法
我想开发一个自动生成WebQue...
大家帮看看,我的论文提纲
大家能帮我找下些,webques...
惟存教育探究学习论坛热点话题
《世说新语》的诗性品质
webquest modules
《形象的世界—和天地宇宙对话》
你心中的口袋书是什么类型的?aa...
How to Write a F...
任务驱动、webquest两种教...
求助:拓展课程与研究型课程的定义
小学英语教学中的探究学习该如何进...
关于研究性学习实施中存在问题的思...
什么叫做高水平的思维?
国内相关研究站点:
全国中小学计算机教育研究中心WTI网络主题探究
WTI网络主题探究社区
赛伯时空教育
香港中文大学WebQuest资源库
香港大学资讯科技中文教学应用
台湾宜兰县资讯课程与教学规划
国外相关研究站点:
WebQuest News
The WebQuest Page
Dr. B's WebQuest Workshop
Co-Nect WebQuest Workshop
WebQuests: Explanation
Teaching with WebQuests
wNet School Concept to Classroom WebQuest workshop
***国家课程标准专辑 ***
国家课程标准的框架和特点分析
语文课程标准
数学课程标准
科学课程标准(3--6年级)
科学课程标准(7--9年级)
物理课程标准
化学课程标准
生物课程标准
地理课程标准
历史课程标准
历史与社会课程标准(一)
历史与社会课程标准(二)
英语课程标准
日语课程标准
俄语课程标准
音乐课程标准
美术课程标准
艺术课程标准
体育与健康课程标准
*** 工具介绍 ***
思维导图--思维可视化的有力工具
试用版下载(点击图片、填写表单)

小学版

大陆相关研究网站:探究物理教学
爱好者研讨论坛:
动态与创造教育社区-思维导图论坛
关于我们 |教育网志 |新知社区 |用户注册 |意见反馈 | 本栏目编辑:Being
Copyright © 1999 - 2005 BEING.org.cn, Being Lab. All Rights Reserved
版权所有 惟存教育实验室