美国的康乃尔大学与威斯康星思想

来源：百度文库编辑：神马文学网时间：2024/04/27 18:32:30

康乃尔大学是赠地学院运动中诞生的一所著名大学，其办学思想是大学向所有人开放，向所有学科领域开放。为体现这一思想，康乃尔大学提出了“适用于所有目标”的课程计划，开出了从旅馆管理到数理逻辑的上万门课程。康乃尔大学还提出在大学中没有等级制度，课程向所有学生开放，优秀的学生可获得奖学金资助进一步深造，各种学科和课程一律平等，具有同样的地位和威望。

威斯康星大学是另一所在美国高等教育史上占有重要地位的赠地学院，它以“威斯康星思想”而著名。威斯康星思想明确地把服务社会作为大学的重要职能，提出大学的基本任务是：

第一，把学生培养成有知识、能工作的公民（培养人才）；
第二，进行科学研究，发展创造新文化、新知识（发展科学）；
第三，传播知识给广大民众，使之能用这些知识解决经济、生产、社会、政治及生活方面的问题（服务社会）。

大学为社会服务的基本途径包括：

第一，传播知识、推广技术、提供信息。威斯康星大学专门成立了一个知识推广部，设立函授、学术讲座、辩论与公开研讨、提供信息与福利四个服务项目，建立了一个流动图书馆，把知识和书籍送往全州。
第二，专家服务。发动大学教授服务于州政府，参与决策与管理工作，发动大学专家作巡回教师，到农村、工厂指导工作。

（教育部人事司主编：《高等教育学》（修订版），高等教育出版社，1999年版，第23～24页）

[SYQ摘录]

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