中考模拟试题一

一、 阅读（60分）
（一） 名句积累与运用（15分）
1.  停杯投箸不能食，                 。
2．                 ，西北望，射天狼。
3．《<论语>十则》中论述从师之道的语句是
,                。
4.在《桃花源记》中,             ，           反映了社会生活的平静。
5．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中作者借景物描写渲染暗淡愁惨的氛围，烘托诗人暗淡悲惨的心境的句子是                 ，                。
6．辛弃疾的《破阵子》一词中运用典故来描写战斗场面的句子是             ，            。
7．刘禹锡的《酬乐天初逢席上见赠》一诗中表现摆脱现实处境，展望未来风光，蕴涵深刻哲理的句子是                ，                。
8.李白是我国唐代浪漫主义的伟大诗人，除了教材中学过的作品，你还知道他的什么诗作？试写出连续的两句及诗名。
句子：                         ，                             。
作者或题目：
（二）文言文阅读
（甲）阅读下文，回答问题。（10分）
醉翁亭记
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沈璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
9．《岳阳楼记》选自《           》，作者范仲淹，    （朝）政治家、文学家。（1分）
10．解释下列加点词语在文中的意思。（2分）
①  沙鸥翔集  （          ）       ② 宠辱偕忘（           ）
③  属予作文以记之（            ） ④ 锦鳞游泳（           ）
11．写文章，往往以一两个警句（关键性词句）领起全篇，第1段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？（2分）
12．请就文章最后一段的内容或写法写一段评注性的文字。（3分）
13．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了一种怎样的思想境界？这种境界在“八荣八耻”的哪一条中也有所体现？
（乙）阅读下面的选文，回答问题。（5分）
圯上敬履
良尝闲从容步游下邳圯上（桥上），有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子!下取履!”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我!”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣!后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”
五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也?”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也?”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴，十三年孺子见我济北，榖城下黄石即我矣。”遂去，无他言。不复见。
旦日视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。
14．解释句中加点的词语在文中的意思。（1分）
① 孺子可教（            ）           ② 良业为取履 （               ）
15．“父去里所，复还，曰：‘孺子可教矣!后五日平明，与我会此。’”老父为什么说“孺子可教矣！”（2分）
16．老人为什么决定把《太公兵法》交给了张良？从中可以看出张良是怎样的人？（2分）
（三）现代文阅读（25分）
轻轻地抱住母亲
①母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难，本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着，想动一下都非常困难。那天晚上，母亲下床小解后怎么也上不了床，当时，我就那么轻轻地一抱，就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动。
②上了床，母亲不愿躺下，就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽 厚，也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲，并且轻轻地晃着，母亲那一头苍白的头发，散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时，母亲的双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说：“你小时候，我就是这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳。”我说：“妈，你想我抱着吗?”母亲说：“想，抱着我，我心里就踏实。”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是，我就那么一边轻轻地抱着母亲，一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉，我感到我强壮的身子就是母亲的靠山，就是母亲的胆量，就是母亲的渴望……我的泪，竟忍不住掉到了母亲的脖子上。
③把一个人抱在怀里是因为心中有爱，那是一种深沉的爱，一种无法描述的爱，一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我，抱着我下地，抱着我拾柴……我要是乖巧，母亲还会亲我的脸蛋儿，我这时就会搂住母亲的脖子，那是一种渴望，一种依赖，一种让我终身难忘的幸福。但是，随着年龄的增长，我就不愿再让母亲抱了，最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候，我会与女友激情拥抱，甚至热烈地亲吻，却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲，就只能用慈祥的目光，或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了，而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上，我抱着母亲时忽然感到，我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样，那么甜蜜，那么幸福。
④又一个晚上，母亲坐在沙发上看电视，到夜里10点钟时，母亲说：“我想睡了。”我说： “妈，我把你抱到床上吧。”母亲说：“中。”于是，母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候，母亲满脸的笑容。我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起，那是人生漫长的旅程，也是母子亲情的融合，更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时，母亲竟然出乎我预料地说了一句：“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。
⑤我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋，我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是，我们是否想过去抱一抱年迈的母亲，去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢?……
17.给下列词语中加点的字注音。（2分）
①心扉（      ）  ②扳着（      ） ③融合（      ） ④炽热（      ）
18.解释下列加点词语在句中的含义。（2分）
（1）70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难，本已衰老的母亲  更加虚弱了。
（2）我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉，我感到我强壮的身子就是母亲的靠山，就是母亲的胆量，就是母亲的渴望……我的泪，竟忍不住掉到了母亲的脖子上。
19.从全文看，题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词用得很形象，请分析“轻轻”一词的含义。（4分）
20.第一段中“也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动”，使“我”的心灵受到强烈震动的原因是什么?（4分）
21.请根据文章提供的信息，将病中母亲的肖像描绘出来。（4分）
22.你喜欢文中的“我”吗?请谈谈你的看法和理由。（5分）
23.我们写了太多的关于母爱的文章，我们由于忙碌忽略了太多母亲的感受，细数点滴瞬间，满口余香，请用生动的描写刻画出你与母亲的一个传神的细节。（4分）
（四）名著阅读（5分）
阅读下面的选文，回答问题。
“你是素日知道我的,从来不信什么是阴司地狱报应的,凭是什么事,我说要行就行。你叫他拿三千银子来,我就替他出这口气。”老尼听说,喜不自禁,忙说:“有,有!这个不难。”又道:“我比不得他们扯篷拉牵的图银子。这三千银子,不过是给打发说去的小厮作盘缠,使他赚几个辛苦钱,我一个钱也不要他的。便是三万两,我此刻也拿的出来。”
24．上段文字的节选自           （人名）的名著《            》（1分）
25．涉及的主要人物与情节是                                。（2分）
26．请分析出上段文字中主要人物的性格特征。（2分）
二、综合实践与作文（60分）
（一）综合实践（10分）
27．青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，他们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，更需要正确认识自己，在逆境中对自我良好品质的坚守，如果此刻你的学习处于低谷，而中考在即，万帆竞发，你将怎样告诫自己，劈开荆棘，笑对明天。
（二） 作文（ 50分）
28．以下问题，任选其一。
作文（1）我变了
作文（2）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
有一次，我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题，然后让一名学生上台来做。
3X9=(27) 4X9=(36) 5X9=(45) 6x9＝（54） 7X9=(62)
当这名学生写完最后一题的答案“62”时，台下多数同学都大声叫喊起来：“老师，他错了，最后一道题答错了……
我满以为那位老师会马上纠正这名学生妁错误，没想到他却说了。一段让我至今记忆犹新的话。他说：“最后一道题是答错了，可大家为什么只说他答错的这道题，而不说他前面四道题都做对了呢？看来，我们是多么容易发现别人的错误，而忽略别人的正确……”
要求： ①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。
③除诗歌、戏剧外，文体不限。
④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
参考答案：
一、 阅读
（一）
1．拔剑四顾心茫然
2．会挽雕弓如满月
3．择其善者而从之，其不善者而改之
4．阡陌交通，鸡犬相闻
5．俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
6．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
7．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
8．例如“我歌月徘徊，我舞影凌乱”等。
（二）
（甲）
9．《范文正公集》 范仲淹。
10 ．①鸟停栖在树上②一起③通“嘱”嘱托  ④美丽的鱼
11． 政通人和，百废具兴。滕子京虽被贬谪，却未沉沦，奋发有为，政绩卓著。
12．从迁客骚人引出进一步的议论，正面阐述作者的观点，并用疑问句逐步引出“古仁人”“不以物喜，不以喜悲”的阔达胸襟，抒发自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，点名文章的主旨。
13．忧国忧民，以天下为己任的政治抱负积极向上、奋发有为的思想，吃苦在前、享乐在后的高尚品德。在“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻。”中有所体现。
（乙）
14．孩子或年轻人 ；鞋子。
15．因为老父看出张良尊敬老人，又有隐忍之心。
16．为了得到那本《太公兵法》，张良按照老人的话，一连三天早早地来见老人，而且一天比一天来得早，以此来表示白己的真诚之心。张良是一个诚实守言的人。
（三）
17．①fēi  ② bān   ③róng   ④ chì
18．（1）在困苦的境遇中遭受的折磨。（2）指人的内心。
19．“轻轻”写出了儿子抱着母亲时动作的轻柔以及那种生怕有所闪失的心理，表现出对母亲的敬重、体贴……
20． 原因是 (1) 没有想到母亲是这样瘦小、虚弱；(2)成人后“我”从来没有这样亲近过母亲，这一抱，我重新感到了一种幸福，一种甜蜜。
21．抓住“衰老”“虚弱”“瘦小”“散乱苍白的头发”等来描写。有“衰老”，“瘦小”“头发苍白”即得满分。
22．从“我”对母亲的孝顾、对母亲的真挚情感等方面来组织文字，言之成理即可。
23．注意细节描写，忌空洞。
（四）
24．曹雪芹《红楼梦》
25．王熙凤“弄权铁槛寺”
26．王熙凤：贪婪、虚伪，弄权使性。
二、略。