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人格证书是教育弱智化的体现

阅读(6192) 评论(78) 发表时间:2009年11月12日 09:16

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相关搜索词: 人格证书毕业生官员颁发 转载 作者 王毅
  上海交通大学校长张杰日前表示,该校正酝酿给毕业生颁发三张证书,一份学业成绩单、一份能力方面的证书、一份是对人格养成经历方面的描述。
  一直以来,国内媒体与民众对我们现行的教育体制多有抱怨,从素质教育不敌应试教育,从乱收费不断加剧民生负担,从教育领域诸多加分乱象引发出的争议话题……
  上海交大欲给自己的毕业生颁发人格证书,恰好是一个反面例证。一个人的人格也需要通过证书来认证,如此荒谬的事情居然发生在我们的重点大学里,这条新闻看似充满了戏谑与玩笑,但会心一笑之后,却让人心中格外沉重。
  一个人的人格该如何去界定呢?上海交大没有给出一个明确的答案,想必那位发布消息的官员也清清楚楚地知道,对于个体人格的判定标准,根本就是无迹可循的,一位沉默的人难道就比一个活跃的人缺少部分人格?抑或是表面上正直的人就比他人多一些人格魅力?显然,谁也无法仅仅根据人的表象特征便能判定其人格健全与否。
  既然没有一个标准,那么拿学生的人格说事,还要煞有介事地为学生的人格颁发证书,就显得有些扯淡。如果再有高校的官员拿着如此扯淡的事来当成理想国去描述,那么显然就不是什么凌空高蹈的高深花式,而只能让人们看到教育弱智化的一面。
  更进一步思考的话,接踵而至的问题当是,我们的大学具备培养学生人格的能力吗?这或许更是个无解的话题,至少是在当下乱象纷生、应试当道的教育环境语境里。
  教育是一个国家一个民族的根本所在。尽管我们的大学也频频喊出要成为世界一流的口号,但对照许多大学连最基础的独立精神都严重缺少这一现实,对照行政之手依然左右着大学的办学方向与思路这一困惑,指望大学去为学生们颁发人格证书,这可是它们不可承受之重啊。
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