贵阳六中45岁女教师王永丽 与2名男生的三角恋

　　“性——命”案，因性夺命的案子。此案议论纷纷，所论大都严肃，以绯闻、丑闻对待之极少。说明民众对待性的问题已经过了幼稚期。这是好现象。性的问题在中国这块土地上是最敏感的问题。但又不能正确合理的对待，七嘴八舌的结果总是以“破鞋”之类的道德定性。这是因为孔圣人和他的徒子徒孙给性下了一个死套子，把性当做野兽关在了笼子里两千年的缘故。然而性又确实是一头关不住的“野兽”，人人怕它而又人人接近它。这就塑造了中国人对性的奇怪的心态。

　　中国人最怕性的人是儒家最杰出的代表朱熹。他怕到一直要消灭性的程度。“存天理，灭人欲”是他理学的最高成就。从南宋到清末，朱熹的理论被统治者发挥得淋漓尽致。但是，禁欲的结果是造成欲的更大的泛滥。今天我国的性泛滥的历史根原就在此。

　　禁欲在西方也有过一段历史。他们的中世纪的基督教的禁欲主义造成的结果是后来的反动，是18世纪妇女给男人普遍戴上了绿帽子。（恩格斯）今天中国的夫男妇女给对方戴上绿帽子的也不少。

　　禁欲主义是反动的意识形态，它必然造成纵欲——性意识泛滥的后果。历史的看问题，贵阳师生恋是无理性的性意识生产的怪胎。现实的看问题，是中国人性开放无序萌发的野草所结的苦果。

　　从网上披露的材料看，王永丽（女教师真名字），司法没有她犯罪的证据。如果在从前，这个案子好判，“腐蚀青少年”、“教唆少年犯罪”、“‘流氓破鞋”、“道德败坏”、“乱伦”等任何一种罪名都可以定性。就像《铡美案》中，包公判陈世美死刑那样。陈世美犯的是重婚罪罪，杀妻灭子未遂罪，绝对不该死刑。但是如今不行。如今是法治社会，必须有犯法的证据。还有，如果王老师不是女教师而是男教师，也容易判，“奸污未成年女学生”就定性了。而事实王老师不是男人是女人。

　　那么，如何定性呢？王永丽在她的博客有一封“道歉”词，她说“我承认这次事件中我为了满足自己的私欲而同时与两个男学生交往，但是那都是在很隐私的情况下做的，没经过我的同意，孟超杀害了何小厉，造成恶劣的影响，我非常遗憾。”

　　“为了满足自己的私欲而同时与两个男学生交往”，满足私欲而交往这是问题的关键。她没有杀人的动机，也没有杀人的谋划。她是在性的感觉（性欲的控制上）上出了问题。

　　网上还有部分材料：当事人的手机短信，孟超（杀人者）的交代，王永丽的交代等。那些材料是性爱中的人们千百年来差不多所共同说的混话，谎话，妒话，所能证明的是，三个当事人都处于欲火中烧之中。所有的证据只证明了一个事实：三个人都陷入了性欲泥坑而不能自拔。

　　有言说“人的一半是野兽”。这“野兽”主要是指性欲的泛滥。泛滥即成灾：它会使英雄气短，皇帝丢掉江山；会使教师不像教师，学生不像学生；会使君子忘记道德，长者忘记尊严；会使国家战争，政治昏暗。所以西方叫它是“原罪”。

　　“原罪”的意思就是人天生就有这种行为，或犯这种“罪”。定性为“罪名”，就是要消灭它，但又消灭不了。不仅人人都想犯这种“罪”，更重要的是没有这种“罪行”人类就不存在了。想来想去，人们发明了婚姻，随之就指定了婚姻法与婚姻道德。这就是性欲控制论。把人装进一个笼子里，或圈养在一个“小城”里——家里。

　　但这头野兽是管制不了，城里的总想着城外的，墙头常有红杏出，蹊旁总有提鞋人。婚姻中有老公老婆，婚姻外就有情夫情妇。还有众多名目的补充：嫖客与娼妇，奸夫与淫妇，等等。道德、法学、宗教费尽了心思，殉道者们也耗干了热血，那性欲的魔鬼依然故我，它总是缠绕着每个人的灵魂。做出许多不道德的破坏来。

　　控制是一种力量的反馈。反馈无论是正的还是负的，过度了就要崩溃。自古至今，还没有人发明出一种科学的控制性欲膨胀的办法。两千多年的一夫一妻婚姻制度，实践证明是不合理不公平的过控制。如今世界各国的婚姻出现的种种问题说明是失控。我国当然也不例外。

　　贵阳中学王教师与学生的性欲失控就是目前性欲普遍失控的表现。商业文化引发的性泛滥，使得女人没有性羞涩，使得教师没有了性节制，使得学生不尊重教师，把老师看成了发泄性欲的工具，这是贵阳六中师生“生死恋”的重要原因。这个案子不是个别的，它是社会的，典型的。不做这样的认识是不可以的。

　　社会将如何解决这类问题，那是有关部门的事情。我推荐一本著作，大家不妨读读。这本书是俄罗斯作家民主主义革命家车尔尼雪夫斯基的名著：《怎么办？》。书中提出了许多社会问题与解决办法。其中有爱情婚姻问题的解决办法。我以为我们当前需要用书中描写的爱情婚姻观教育我们当前的人们，尤其青年。更应该清洁我们的文化市场。

　　首先转述两段与现在舆论不太同步的短评：

　　短评一：

　　近来，由南方都市报记者袁小兵拓写的贵阳六中学生孟超因本校女教练张丽而杀死同校同学何小厉事件，在网络上广为传播，造成了极大的负面社会影响，对本事件主角张丽更是造成了毁灭性的打击，对其的声誉造成了无法弥补的伤害，女主角张丽似乎成了邪恶的代名词，成为千夫所指的恶人。但是，据本人了解，此事件完全是由人策划的一个企图利用舆论压力，不惜毁灭一个善良女教师的声誉和人格来给法院施加压力，企图干预司法判决而编造的谎言！所有的目的只有一个：就是挽救杀人者孟超！把杀人者孟超演化成一个受害者从而达到减轻刑的目的！本事件的策划者就是孟超家人和其所请的代理律师事务所（具体是哪名律师本人暂且不提，但是作为一个

　　打过官司的人，对某些律师事务所和某些律师为了钱，为了达到打赢官司而不惜作某些无耻的事是深有体会的），而南方都市报记者袁小兵则助纣为虐在没有弄清事实的情况下，就拓写并报导了这件由人编造的事件（袁本人到底是被买通还是被蒙在鼓里被人利用则不得而知）。其实，一个读者，都应该从这个已经发生了半年的事件突然近期在网上大量流行就应该想像得到，这些文章都出自一人之手，内容完全相同，都是由策划者或其雇佣的枪手在网上大量刊发的！----------因为开庭日期是08年2月22日，所有在网上大量流传的文章都是策划方策化好的，其目的就是利用舆论压力干预司法判决！！！

　　从现在来看，判决尚未下达，其目的是否达到不得而知，但是作为一个无辜的善良女教师，则要为这个由人编造的无耻的谎言付出惨重的代价，甚至有可能在舆论的重压下失去生命。因为王XX作为一个长期局限在学校的普通的女教师，连上网都不会（有人是不是要说王XX老师不是在网上有博克吗？其实那都是别人代她作的，她本人根本不会上网），更没有经历过这种事件，连为自已辩解一下都不会，所以，本人在知道这个事件后，联系了这个已经多年未有联系的老师，了解此事件的真相，特发表出来，对这个为了一已之私，不惜牺牲一个善良女教师的声誉和生命的无耻谎言让大众了解，并对此事件中策划者所表示出的无耻表示无比的愤怒。

　　短评二：

　　本人，贵阳六中女教师案中女教师王XX（网上化名张丽）老师曾经的学生，曾经是王XX老师关系最好的学生，也曾经去过王XX老师的父母家，按南方都市报的说法，是不是也应该和王XX老师有关系？？但是本人大声的告诉这些无耻的写手和媒体，王XX老师就像一个姐姐一样关心她的学生，她心地善良对工作认真负责，作为一个学生，只有对一个姐姐一样的亲情，而从来没有任何亵渎人民教师这个神圣称号的任何行为和想法！！南方都市报和网络上上说的有学生说王XX老师是贵阳六中最开放的老师，贵阳六中的女教师如何的乱情，王XX老师在云岩区公安分局询问下承认和何小厉是师生恋，这些都是无耻的谎言，作为贵阳市数一数二的著名中学，如果真的是这样的话，那么那么高的升学率如何得来？？到现在，我所了解的却是，无论是王XX老师过去的还是现在的学生都为王XX老师的冤屈感到不平，甚至在贵阳六中的贴吧上，现在的学生还自发的在对王XX老师进行保护。而云区公安分局在经地询问后已经认定这些都是谣言，并未对王XX老师作进一步的处理，也再也没有找过王XX老师。只有贵阳六中领导在舆论的压力和何家的重压下让王XX老师停了职（何家声称要控告贵阳六中）

　　，因为发生了人命案，作为班主任肯定难逃责任的。但是，如果真的像南方都市报和网络上说的那样，对王XX老师的处理会这么轻吗？？这两家人会放过王XX老师？？？再说，请所有的人用脑子好好想一想，两个17，8，岁的年轻男孩子，不喜欢同龄的女学生，却为了一个45岁的，并不算漂亮的中年妇女着迷，而争风吃醋杀人，这可能吗？？换成你会吗？？这符合逻辑吗？？？

　　我想说，孟家想要挽求自已的孩子，心情可以理解，但是不能以一个善良女教师作为牺牲品，作为你们的道具，不能把一盆脏水都倾倒在一个无辜者的身上；而对某些法律工作者，我想说，你们想赢官司的心情我们也能理解，但是不能这样去亵渎法律，不能为了赢官司而作这么无耻的事，想赢官司，靠你们自已的本事去赢，而不是通过这些下三滥的手段来达到目的；对于某些媒体的作者，我想说，客观公正的报导事件的真相是你们的天职，而不能靠编造谎言来助纣为虐！

　　对于以上的事件叁与者，我想说，法律是公正的，编造谎言的人最终都逃不掉法律的惩处，等着你们的肯定是法庭的传票，这件事不会能就这样结束了，王XX老师虽然只是一个弱女子，但是她有许多关心她的学生，正义始终要得到申张，冤屈最终要有洗清的时候，到时候，你们这些无耻的叁与者将受到法律和正义的审判！！同时，请所有关心王XX老师，和王XX老师曾经的学生相信，王XX老师是清白的。

　　王永丽老师部分介绍：

　　王永丽（又名张丽），女，1963年10月生于贵州省会贵阳，1986年毕业于贵州师范大学中国语言文学系，并获学士学位，同年6月份分配到贵州六中语文组教书，1985年4月加入中国GCD，教龄21年（其中初中5年二届；高中12年四届学生，既任贵阳六中英语实验班班主任并兼本班及实验班（1）班和高一（2）班的语文老师，个业业绩情况如下：

　　德：拥护中国GCD的领导，热爱社会主义祖国，努力学习“三个代表”的重要思想，模范遵守法律，有良好的职业道德和文化教养，廉洁奉公、忠诚于党的教育事业，工作中抢挑重担，责任心强，是一个深受学校、学生好评的人民教师，是一名优秀的GCD员。

　　勤：17年来，坚持出满勤，担任了15年的班主任工作，连续12年超工作量工作，其中近2年是任一个班主任上三个班的语文课（其中一个英语实验班、一个重点班、一个普通班）任劳任怨，兢兢业业。

　　业：

　　〈1〉1995年被评为中教一级教师；

　　〈2〉2002年被评为市级优秀班主任；

　　〈3〉2001年2002年被评为校级优秀班主任；

　　〈4〉1997年∽1998年度被评为优秀班主任；

　　〈5〉1995年∽1996年被评为校级先进个人；

　　〈6〉1993年1994年所带高一（5）班被评为市级“文明班组”；

　　〈7〉1999年被评为贵阳六中优秀党员；

　　〈8〉1988年受聘为贵阳六中少先队第七中队辅导员；

　　〈9〉2003年5月∽2004年7月，特聘为李应萍老师的班主任业务指导教师；

　　〈10〉2000年受聘为青年教师陶铜筑老师的班主任指导教师；

　　绩：〈1〉2001年教研论文评选活动中所撰写的论文《语文教学中如何发展学生智力》获校级优秀奖；

　　〈2〉1994年获教委工会组织的《师德》论文征文三等奖；

　　〈3〉荣获《为人民教师形象增光添彩》讲演比赛二等奖；

　　〈4〉获1995年∽1996年贵阳六中班主任论文三等奖；

　　〈5〉获1996年∽1997年度班主任论文二等奖；

　　〈6〉获1993年∽1994年度优质教案二等奖；

　　〈7〉在全国中语会会报《语文报高中版》举行的“2001年署期读报知识竞赛”活动中荣获优秀指导奖；

　　〈8〉指导学生张阳参加首届“长城杯”中学生作文大赛荣获优秀奖；

　　〈9〉指导学生何莲参加第四届“华夏杯”全国中学生作文大赛荣获三等奖；

　　〈10〉指导学生孙越隆在全国中学生写作大赛中荣获优秀奖；

　　〈11〉1992年辅导学生参加第四届“华夏杯”全国中学生作文大赛获省级三等奖；

　　〈12〉1993年带高一（5）班及格率平均分超市成绩10. 4和20分，1994年高二（5）班及格率和平均分超市成绩26分和10.3分，1995年全省语文会考一次性合格率100%、优良率47%，高考平均分高出省平均成绩13.3分；

　　〈13〉 1996年高考所带普通班语文平均分94.3分（市平均分89.93分，省平均分为81分）及格率94%（市及格率为54%，市级重点中学及格率66%，省及格率为32%）；

　　〈14〉历年参加省高考评卷工作。

　　文章：〈1〉《寓教于乐、寓教于趣》教学论文发表在省级报刊《贵州日报》；

　　〈2〉《变换?传输?调控》教学论文发表于省级报刊《贵州日报》；

　　〈3〉《在教学中培养想象力》发表于市级报刊《贵阳教育报》；

　　〈4〉《请给一方自由的蓝天》发表于国家级报刊《中国妇女报》。

　　个人分析：

　　关于网上关于事件的报道素材基本采自南方都市报，暂不管他的目的性和准确度，中国媒体如苍蝇，在前面华南虎一文中已有描述。我个人看来目前的事件描述却是比较骇人听闻，出乎常理，我等也焉能以常理度之。

　　1.师生恋还是学生的恋师情结？我想我辈都有体验。男生喜欢漂亮的女老师或者女生喜欢帅气的男老师都是有的。

　　2.年龄差异太大，老师似乎看起来也很普通，发生的忘伦之情比较诡异。

　　3.心理障碍或者心理疾病。抛开其他不谈，如果事件描述师生恋是真，这三人的背景看来心理上都有问题，老师离婚、再婚，45岁也快进入更年期。两个学生家庭也不完整，心里不成熟，思考问题比较狭隘。这些心理扭曲的人今天不出问题，明天就会出问题，以后比马嘉爵更轰动也未尝可知。幸运的是问题发现的比较早，可悲的是没有给小何留下改正的机会。

　　4.且不说仇富心态。学生的背景让人感觉这次报道不单纯，带着30厘米刀子上学的人是什么人，是好孩子？家长孤注一掷，散尽千金也要力保儿子一命或者轻判。我是不主张死刑的，对所有罪犯。

　　5.关于对老师的舆论导向，确实现在有众口铄金积毁销骨之趋势。大家还是站在法律的角度去解析这个案子。反思我们的教育，应该怎么教育学生，怎么评估选择监督老师，爱父母、爱师长、爱兄弟、懂礼貌，这一点我们不如日本人，也不如韩国人，我们培养出来的是一群自私的机器，一群被血腥味随便激起的苍蝇。

　　6.法制、人权。请以此为准绳，不要亵渎任何人。法官的激情演说就像他收了钱，亵渎了老师。我们只能从媒体捕捉一些信息，但是媒体是平面镜、放大镜、哈哈镜还是照妖镜，芙蓉姐姐真的老去了，冠希已经道歉了，老虎已经死去了。咆哮之后反思，反思之后咆哮，只有上帝在那里笑！

　　网络上最具震撼力的新闻就是发生在贵阳六中的师生不论三角恋了。看过相关的新闻后不得不感慨下，2008年确实不是一个平常的年份，从年初的CCTV某发布会上的桃色风波到前不久的“艳照门”，加上姚明的骨折牵动亿万国人的神经，如今又出了这么一档子师生畸形恋风波。

　　看过新闻后，第一反应就是日剧《魔女的条件》，不过仔细想想贵阳六中的这个和日剧还是不一样的，日剧里面的松嶋菜菜子和泷泽秀明可是谈的一场轰轰烈烈、正大光明的恋爱，而这个，完全是一出乱七八糟、关系复杂错乱的悬疑片。而事件的女主人公居然是贵阳六中的模范教师之一。

　　附王永丽简历：

　　王永丽，女，1963年10月生于贵州省会贵阳，1986年毕业于贵州师范大学中国语言文学系，并获学士学位，同年6月份分配到贵州六中语文组教书，1985年4月加入中国共产党，教龄21年（其中初中5年二届；高中12年四届学生，既任贵阳六中英语实验班班主任并兼本班及实验班（1）班和高一（2）班的语文老师，个业业绩情况如下：

　　德：拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习“三个代表”的重要思想，模范遵守法律，有良好的职业道德和文化教养，廉洁奉公、忠诚于党的教育事业，工作中抢挑重担，责任心强，是一个深受学校、学生好评的人民教师，是一名优秀的共产党员。

　　勤：17年来，坚持出满勤，担任了15年的班主任工作，连续12年超工作量工作，其中近2年是任一个班主任上三个班的语文课（其中一个英语实验班、一个重点班、一个普通班）任劳任怨，兢兢业业。

　　业：〈1〉1995年被评为中教一级教师；

　　〈2〉2002年被评为市级优秀班主任；

　　〈3〉2001年2002年被评为校级优秀班主任；

　　〈4〉1997年∽1998年度被评为优秀班主任；

　　〈5〉1995年∽1996年被评为校级先进个人；

　　〈6〉1993年1994年所带高一（5）班被评为市级“文明班组”；

　　〈7〉1999年被评为贵阳六中优秀党员；

　　〈8〉1988年受聘为贵阳六中少先队第七中队辅导员；

　　〈9〉2003年5月∽2004年7月，特聘为李应萍老师的班主任业务指导教师；

　　〈10〉2000年受聘为青年教师陶铜筑老师的班主任指导教师；

　　绩：〈1〉2001年教研论文评选活动中所撰写的论文《语文教学中如何发展学生智力》获校级优秀奖；

　　〈2〉1994年获教委工会组织的《师德》论文征文三等奖；

　　〈3〉荣获《为人民教师形象增光添彩》讲演比赛二等奖；

　　〈4〉获1995年∽1996年贵阳六中班主任论文三等奖；

　　〈5〉获1996年∽1997年度班主任论文二等奖；

　　〈6〉获1993年∽1994年度优质教案二等奖；

　　〈7〉在全国中语会会报《语文报?高中版》举行的“2001年署期读报知识竞赛”活动中荣获优秀指导奖；

　　〈8〉指导学生张阳参加首届“长城杯”中学生作文大赛荣获优秀奖；

　　〈9〉指导学生何莲参加第四届“华夏杯”全国中学生作文大赛荣获三等奖；

　　〈10〉指导学生孙越隆在全国中学生写作大赛中荣获优秀奖；

　　〈11〉1992年辅导学生参加第四届“华夏杯”全国中学生作文大赛获省级三等奖；

　　〈12〉1993年带高一（5）班及格率平均分超市成绩10. 4和20分，1994年高二（5）班及格率和平均分超市成绩26分和10.3分，1995年全省语文会考一次性合格率100%、优良率47%，高考平均分高出省平均成绩13.3分；

　　〈13〉 1996年高考所带普通班语文平均分94.3分（市平均分89.93分，省平均分为81分）及格率94%（市及格率为54%，市级重点中学及格率66%，省及格率为32%）；

　　〈14〉历年参加省高考评卷工作。

　　文章：〈1〉《寓教于乐、寓教于趣》教学论文发表在省级报刊《贵州日报》；

　　〈2〉《变换?传输?调控》教学论文发表于省级报刊《贵州日报》；

　　〈3〉《在教学中培养想象力》发表于市级报刊《贵阳教育报》；

　　〈4〉《请给一方自由的蓝天》发表于国家级报刊《中国妇女报》。

　　不得不承认，看过王永丽的简历后我被华丽的雷到了。

　　对于师生恋，在研究生阶段的笔者虽然上学这么多年，但根本没有遇到过，实在难说是否接受，不过内心多少对于这种“老牛吃嫩草”的行为有些鄙视，但如果两个人真心相爱的话，没有什么小三、抛弃妻子这种龌鹾到极点的事情发生，旁人实在没有理由也没有办法干涉，毕竟恋爱也是隐私。

　　现实中听闻不少师生恋的事情，在国外有个例子比较典型，不过当时学业和玩业都比较紧张，没有特别的关注。四十多岁的女老师和未成年的男生发生关系，然后女老师以强奸罪入狱，当时两个人声称真心相爱，但是因为男生未成年所以还是获罪入狱，好多年之后女老师刑满出狱，和那个已经长大成人的男生结婚。如果“王永丽”事件如上述例子一样，相信就算是中国传统道德理念的卫道士也说不出什么一二三四来，可事情恰恰不是这样。

　　笔者认为，在这个事件里面，两个学生的行为是可以理解的，毕竟学生在这个年龄情窦初开又有恋母情结，况且两个学生的成长历程都多少有缺失母爱的经历爱里面。比较让人难以理解的是这个王永丽，怎么一把年纪了还这么不知进退？跟一个学生恋恋还可以说是情不自禁，但是一拖二而且关系还弄得一塌糊涂就太奇怪了。更让人无法想象的事，王永丽居然还有一个藕断丝连的前夫和一个已经登记结婚的丈夫。　　

　　在天涯上看见有人爆料，“我妈就是6中对面省政府的，她同事的儿子就在那个高三班上。说是那个老师一直私生活不检点，曾经破坏过该校其他老师的家庭，虽然人长的一般，但是课上的极好。当时我妈回来和我说6中一个高三男生在家被杀了，警方初步认为是抢劫被杀，我就说一定不是，不过没想到内幕这么BH。对了，被杀的那个男生的父母在他出事后就一直住在酒店，说是一回家就想起儿子。”　　

　　看到此笔者不由感慨，以王永丽一贯的表现来看，决不可能只与这两个男孩有关系，她教过的学生里，一定还有别的男生与之有性关系，但这事，没人愿意拿出来曝光，比如说那些男生已经毕业了，也就不了了之，而王永丽再去勾引新的男同学。如果不是这件事情东窗事发，那么王永丽就可以一直这样下去祸害她的学生。　　

　　再接下来又在天涯看到王永丽刚参加工作时班里学生的爆料，“我高中的班主任,二十五六岁吧,大学毕业直接带我们高二,开始我们很喜欢这个女老师,年轻,好沟通,象个大姐姐,班里的工作搞得有声有色,象个大家庭一样.后来她对我们班上的一个男生有了好感,并且毫不避讳的,比如两人一起散步,一起吃饭,一起去她的宿舍等.记得有一天下小雨,我们在教学楼上看着操场上那把移动着的黑伞,亲眼看着班主任跟那男生在雨中卿卿我我的漫步,大家心里充满了鄙视,还有受骗的感觉.从他们好上后,班里的工作一盘散沙,老师的威信荡然无存.高三时有一次她把班上一个有点早恋倾向的女生叫去教训,那女生很厌恶地说:你怎么不批评***(那个男生)?最后她也没嫁那男生,听说随便找了个人嫁了,那男生上大学后就远走高飞,再没回去.”看到这则，证明了笔者之前认为王永丽系惯犯的观点。　　

　　现在网络上到处都是对于目前中国现行教育体制的抨击，尚在该体系中苟活胡混的笔者无法看清楚问题的本质，也不赞成大多数人对于这种体制毫无道理的谩骂、抨击，不过教育界一宗接着一宗的丑闻接连曝光时，可以安慰自己这些都是学术上的东西，很多时候都是身不由己的行文。但在王永丽事件发生后，笔者不得不承认，不论是在学术方面还是在做人方面，“为人师表”这四个字已经被败坏的那叫一个干净。或许真的如某些网友所言，现行的教育制度下，中国的未来还有什么前景可言，话虽然多少偏激，但是却也直接命中了问题的关键之处。　　

　　王永丽一个人毁了三个孩子的前程，其中一个还是自己的儿子，笔者真的很想知道她所作所为是否会感到一丝的悔意？这个时候她的回答必然是肯定的，但当他周旋在两个学生之间并且和学生发生了关系的时候她为什么没有想到这些呢？可见人的私欲是无限的，人都想过度的拥有，但偏偏忽略了个人的承受能力以及对社会的责任和义务。　　

　　王永丽事件可以说是偶然，但更多的是一种必然，现行的教育体制以及浮躁的社会氛围极易催生出各种各样的丑闻，只不过当丑闻真的爆发出来的时候，很多人都无法面对事件的真相而以。上午的新闻，在下午各大门户网站已经将相关一切信息删除，和谐社会就是“和谐”这点比较好。

　　对于目下这个体制，笔者无力改变也无法改变，只有庆幸自己可以选择一个如此优秀的导师。求学如此，夫复何求啊

　　贵阳六中王永丽发表公开道歉信

　　我回到家中，独自面对这一起，我从来没有想过逃避，我的家人始终和我在一起，他们支持和帮助我。

　　我承认这次事件中我为了满足自己的私欲而同时与两个男学生交往，但是那都是在很隐私的情况下做的，没经过我的同意，孟超杀害了何小厉，造成恶劣的影响，我非常遗憾。

　　我诚挚地表达我的歉意，向所有人，向两名受害学生和他们的家人道歉。我向我的家人道歉，我向父母道歉，最重要的是，我要向全世界的人民道歉，我衷心地表达我的歉意。

　　我知道这个盛世需要华南虎，但不是一个纸老虎，我不是正面的榜样，我希望这次的事件可以教育大家。

　　在完成现在的工作之后，我将退出政界，我将会在最近几个月的时间里做一系列的慈善的工作，医治自己的伤口和灵魂，然后我将永远的离开。

　　我希望这一切可以能尽快的结束，谢谢挺虎派打虎派这段时间所做的一切，我相信当务之急是尽快停止现在的一切，和它造成的一切伤害。不要进一步失控，不要让更多的人受到伤害。

　　最后我要向被牵扯到这次事件中的领导道歉，向他们的亲属道歉，向我的姨夫道歉，向全世界的人民道歉，希望将来可以得到你们的宽恕

　　相关报道:

　　贵阳六中事件女教师王永丽(化名张丽)照片

　　中年女教师与班上两名男生保持恋情，最终，一名男生杀死了另一名男生。与瑞典电影《教室别恋》刻画少年艰涩成长相比，贵阳少年杀人事件更如台湾电影《牯岭街少年杀人事件》，呈现的是青春的绝望、沉沦。

　　女教师王永丽照片

　　女教师王永丽照片

　　孟超从手提袋里抽出一把刀，30厘米长，它一直被他带在身边用来防身，但在2007年9月27日下午，他用这把刀杀死了贵阳六中高三同班学生何小厉(化名)。他们曾是好朋友。这天，是孟超18岁生日的第二天。

　　他们有一个共同的情人———45岁的女班主任张丽(化名)。贵阳市公安局云岩分局指控，因何小厉阻挠孟超与张丽的恋情，造成孟超故意杀人。

　　这似乎是一件非常简单的刑事案，贵阳市检察院起诉书只有两页纸，但随着今年2月22日贵阳中院对此案的开庭审理，更多的内幕、更复杂的多角恋关系以及更多层面引人深思的问题正在浮出水面。

　　来源:http://www.xdnet.cn/news/2008-2-28/3302.html

　　贵阳师生恋教师王永丽生活照(绝密)2008-02-27

　　贵阳师生恋教师王永丽生活照(绝密)　　

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