神马文学网读《面向21世纪的1:1数字学习环境的构建》
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/27 15:33:07
今天读了贾晓明，姜涛的《网络学习的适应性调查研究》，使得我对数字学习环境有了进一步的了解。
文章中提到，如今，全球的发展中国家或地区都开始投资构建1:1数字学习环境，在这样的学习环境下，孩子们能够获得包括媒体素养、批判性思维能力、抽象问题解决能力、协作能力、全球意识以及公民素养等在内的多项知识与技能，以便勇敢地在当前全球经济浪潮中搏击，决胜于21世纪的纷繁世界。一旦学生掌握了应对21世纪的知识和技能，他们也便具备了自我学习的意识，从而有利于将其培养成为有益于社会的公民、职员和领导者。
在进行素质学习环境的构建时，技术是十分重要的，技术是搭建学生与学习环境之间1:1关系的桥梁，学习环境必须具备一流的技术和媒体资源丰富的协作教育内容，现在已经步入了21世纪，使得学习环境进入了协作时代。新一代技术工具支持我们创建及时的社区生成内容以及交互式社会协作网络，分享分散信息，并访问全球范围内的知识与信息资源。
文章中认为，构建1:1数字学习环境的需要五个步骤：l. 评估目标和限制条件；2. 制定一项1:1数字学习解决方案；3. 对解决方案开展试点活动；4确立解决方案；5. 在整个地区或国家范围内部署解决方案。
在构建1:1数字学习环境的构建是，建立一支团队也是十分重要的。这支团队负责执行上述五个步骤。该团队应包括决策者、教育和技术专家，以及其他主要的计划参与者。团队的每一个人都应明确各自的职能和任务，以确保全面搜盖所有项目，使每个参与对象都尽职尽责。这也对培养团队合作意识有很大的促进作用。
在数字学习环境的构建的过程中，还要对项目的进展进行监控，以便能够满足识别升级、更新和项目调整等需求。记录此过程能为未来的部署提供参考依据，从而大大提高未来部署的效率。
未来的教育模式正逐渐发展成形。1:1数字学习环境将为全球学生提供培养他们21世纪技能的机会，让他们做好准备，迎接全球经济时代。大规模实施一项数字学习计划是全球学校的一个重要进程—该进程已由本文所提到的五个步骤予以简化。值得庆幸的是，数字学习的强大威力能够赋予学生成功和世界各个国家进步的能力，让这个过程变得更有意义。
通过对文章的阅读，让我对数字学习环境的构建进一步的认识和了解，文章探讨了与数字学习环境的构建相关的问题。对在数字学习环境的构建过程中出现的问题作了思考与建议。这也帮助我对专业知识有了进一步的了解和认识。通过对文章的阅读，是我受益匪浅。