我理解的反思式学习

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/30 06:07:40

古人云:学而不思则罔,思而不学则殆,我认为:学习是以“思”开始的,“思”者反思也,“学”者学知也。反思者:,立足当下,瞻前顾后也;学知者:纵横交错,身心智交融共进也。

如果说,学习是一种认知的过程,那么,反思则是元认知的过程。往往大家会把反思当做一种悔过看待,所以在反思过程中,总是在找,我哪儿做的不好,哪儿做错了;周而复始,三人成虎,“一错百挫”,越想觉得自己做的越错。如果片面的把反思当做悔过,其危害,不亚于不进行反思。所以,在我看来,反思者:,立足当下,瞻前顾后也,在此补充一点,对于不同层次的人的反思;它的深度,内容等应该区别对待。也就是所谓的,差异的对差异(不是阶级歧视)。

就我们现阶段,我们更重要的是从反思中,得到对自己肯定的东西,因为在以前,我们得到的肯定实在是太少了,想想曾经我们受到的破坏性的批评(对人不对事,以批评而批评),以致我们缺乏自信,害怕,逃避,自我设限;对责任逃避(为了掩盖失误,逃避惩罚);我们习惯性的主观臆断,自以为是(总是习惯性的要验证自己的主观臆断,别人是错的并且要验证的)。

至于,我们应该反思什么,该怎么样反思!应该使我们值得考虑的。如果当我们都认为反思有诸多的好处,却失误的运用了反思。到最后,我们被失误的反思所害,却不知道我们错在哪儿。

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