神马文学网工资改革：是不是应该成为新教育改革的重点呢？
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 23:40:28
[教育今日谈] 工资改革：是不是应该成为新教育改革的重点呢？
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lelelelele0000 [发纸条] [个人资料] [2009-01-10 01:02:09] [回复] [引用] [复制链接] [举报] ·工资改革：是不是应该成为新教育改革的重点呢？
精华帖数：0发主帖数：2累积积分：11当前等级：2 工资改革：是不是应该成为新教育改革的重点呢？最近，刚刚知悉我们的温总理力推2009年的教育改革。为了更好的促进中国教育的良性发展，看来2009年，我们的教育可能要发生新的可喜的变化。作为老师，我们都很高兴。
回顾我们的教育，让广大的教师们感慨万千，先苦后甜的滋味让他们兴奋不已。
改革开放初期，我们伟大祖国为了提高知识分子中教师的地位，为了提高广大教师的待遇，推行了教师职称评审制度，让广大教师在尊重和认可中既能得到精神的享受，又能获得物质的回报。随着生活的好转，广大教师的投身教育、献身事业的积极性得到了空前的激励。我们的教育获得了春天。
转眼之间，三十年过去了。我们伟大的祖国各项事业蒸蒸日上，蓬勃发展。为了让教育得到更好、更快、更合理的发展，教育大局中的不好的地方是应该改一改了。既然国家要改革，看来这其中的需要改革之处应该会有很多。
作为一名基础教育教师，我更关注基础教育改革的关键是什么呢？怎样才能让基础教育更好的和谐健康的发展？
教师的工作看似简单其实繁重，看是清闲其实清贫，而且这一项工作的效果不是短期就可以见效的，也不是多少钱能衡量的。所以，很多时候，我们往往只是在口头上或精神上标高他们。其实作为一个同样需要在这个地球上生存立足的人，教师也应该有他的物质享受权。更多时候，教师的尴尬就凸显出来了。为了那份应得的工作报酬，他们往往也会绞尽脑汁，寝食不安，试想谁不想更多的享受国家社会的成果呢？工资问题于是就成了广大教师们在工作之余，最关心的话题。
这一套给教师加薪的工资制度已经实行了若干年了，不可谓不严密，不可谓不全面。教师们一般都要在这个加薪涨钱的过程中经受各种煎熬，之其中的滋味不是一个局外人可以体会的倒的。他们一般要现有一个评职称的过程，先是主管的教育部门拿出一套详细的方案，什么条条、什么杠杠，都有限制。然后，就是下面的老师们为了达到要求忙论文、忙成果、忙荣誉，能拿的尽量要拿到，和别人相比只能多不能少，甚至不息毁坏自己的清誉，忙着造假、忙着送礼。那时节，不知有几家欢喜几家忧愁，个中滋味，是老师的都知道。等着职称评回来，下一步，就是聘任了。聘上了钱就高，聘不少，钱就低。为了这一关，大家伙也是忙的不亦乐乎，这时候，学校的领导就厉害了，别的我就不再多说了，大家都知道吗。反正是从评到聘的这个过程各地各校应该也都大同小异。
多年的从教经验，让放我发现了一个业内人士心照不宣的秘密：谁和领导走的近，谁就会“脱颖而出”。有时候，不看你真的行不行，关键看你往不往领导眼前凑。这一凑，说不定，名也有了，利也有了，因为名利在教师圈中可以双收。这其中就会出现权钱名利的交易，就会有见不得人的勾当。在不少情况下，是学校领导干部先占好处，然后就是他们的家人亲戚和经常往他们家去的各色人物。
在不断的利益的争斗中，不少老师的工作积极性受到了打击。记得前几年，《中国教师报》登过一位教师的文章：这位老师自认为工作也很优秀，也能得到广大学生的认可，几年下来，在评聘职称的时候，才发现自己原来一名不文。其实，我们可以见微知著，从他一个人的身上想到在学校里有利益的地方就会有这种情况。
教育的可悲之处不仅在于它得不到社会公众的尊重认可，校园内部的斗争也很激烈。有时候，我就在我个人认为教师工资改革问题，这应该是当前教育改革的重点。
凭什么让这些不公平的事情发生呢？要改革教育，促进教育发展，就应该从改革教师工资入手，从新开始，我们可以借鉴公务员加薪的办法给老师也来一个“烛光工资”，让广大老师们安安心心的从事教育教学工作，而不是把更多的精力放在想“多钱之道”。我想教育的和谐，应该在保障教师工资的基础上，更大限度的促进教育中教师们在加薪发薪时的公平合理上来。
细想想，改革工资发放制度也应该成为教育的重点。
我还在想正在实行的义务教育阶段的绩效工资能不能合理公平的让每个人都满意？
真的，我的担心不多余，有钱的地方，我们总会看到一些纱帽翅在颤抖，就像上面所说的。
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回顾我们的教育，让广大的教师们感慨万千，先苦后甜的滋味让他们兴奋不已。
改革开放初期，我们伟大祖国为了提高知识分子中教师的地位，为了提高广大教师的待遇，推行了教师职称评审制度，让广大教师在尊重和认可中既能得到精神的享受，又能获得物质的回报。随着生活的好转，广大教师的投身教育、献身事业的积极性得到了空前的激励。我们的教育获得了春天。
转眼之间，三十年过去了。我们伟大的祖国各项事业蒸蒸日上，蓬勃发展。为了让教育得到更好、更快、更合理的发展，教育大局中的不好的地方是应该改一改了。既然国家要改革，看来这其中的需要改革之处应该会有很多。
作为一名基础教育教师，我更关注基础教育改革的关键是什么呢？怎样才能让基础教育更好的和谐健康的发展？
教师的工作看似简单其实繁重，看是清闲其实清贫，而且这一项工作的效果不是短期就可以见效的，也不是多少钱能衡量的。所以，很多时候，我们往往只是在口头上或精神上标高他们。其实作为一个同样需要在这个地球上生存立足的人，教师也应该有他的物质享受权。更多时候，教师的尴尬就凸显出来了。为了那份应得的工作报酬，他们往往也会绞尽脑汁，寝食不安，试想谁不想更多的享受国家社会的成果呢？工资问题于是就成了广大教师们在工作之余，最关心的话题。
这一套给教师加薪的工资制度已经实行了若干年了，不可谓不严密，不可谓不全面。教师们一般都要在这个加薪涨钱的过程中经受各种煎熬，之其中的滋味不是一个局外人可以体会的倒的。他们一般要现有一个评职称的过程，先是主管的教育部门拿出一套详细的方案，什么条条、什么杠杠，都有限制。然后，就是下面的老师们为了达到要求忙论文、忙成果、忙荣誉，能拿的尽量要拿到，和别人相比只能多不能少，甚至不息毁坏自己的清誉，忙着造假、忙着送礼。那时节，不知有几家欢喜几家忧愁，个中滋味，是老师的都知道。等着职称评回来，下一步，就是聘任了。聘上了钱就高，聘不少，钱就低。为了这一关，大家伙也是忙的不亦乐乎，这时候，学校的领导就厉害了，别的我就不再多说了，大家都知道吗。反正是从评到聘的这个过程各地各校应该也都大同小异。
多年的从教经验，让放我发现了一个业内人士心照不宣的秘密：谁和领导走的近，谁就会“脱颖而出”。有时候，不看你真的行不行，关键看你往不往领导眼前凑。这一凑，说不定，名也有了，利也有了，因为名利在教师圈中可以双收。这其中就会出现权钱名利的交易，就会有见不得人的勾当。在不少情况下，是学校领导干部先占好处，然后就是他们的家人亲戚和经常往他们家去的各色人物。
在不断的利益的争斗中，不少老师的工作积极性受到了打击。记得前几年，《中国教师报》登过一位教师的文章：这位老师自认为工作也很优秀，也能得到广大学生的认可，几年下来，在评聘职称的时候，才发现自己原来一名不文。其实，我们可以见微知著，从他一个人的身上想到在学校里有利益的地方就会有这种情况。
教育的可悲之处不仅在于它得不到社会公众的尊重认可，校园内部的斗争也很激烈。有时候，我就在我个人认为教师工资改革问题，这应该是当前教育改革的重点。
凭什么让这些不公平的事情发生呢？要改革教育，促进教育发展，就应该从改革教师工资入手，从新开始，我们可以借鉴公务员加薪的办法给老师也来一个“烛光工资”，让广大老师们安安心心的从事教育教学工作，而不是把更多的精力放在想“多钱之道”。我想教育的和谐，应该在保障教师工资的基础上，更大限度的促进教育中教师们在加薪发薪时的公平合理上来。
细想想，改革工资发放制度也应该成为教育的重点。
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