神马文学网2008——2009学年度第一学期教学工作总结
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/28 01:28:02
教学工作总结
（2008——2009学年度第一学期）
转眼间，暑期逼近，校本研修工作已进入尾声，现将本学期工作总结如下：
一、工作回顾
我校围绕教育理论目标、科研目标、师德目标，主要开展了以下活动：
1、以新课改理念为指针，大力提高教师教育理论水平。教师是重要的教育资源，提高教师的教育教学能力，就是增加教师资源存储量。我们学校以在岗提高、边工作边提高为主要形式强化教师培训，加速教师的知识更新，提高业务能力，只有这样，才能胜任不断发展的教学工作。
（1）学校想方设法让教师参加市县组织的听课及培训班的学习，使每一位教师在关注学生发展的同时，更关注自身的发展，成为能适应新形势，具有创新精神，在教育中充分发挥自身潜能的现代型教师。
（2）学校鼓励和支持每一位教师多读书、读报，开阔视野，提高认识。
（3）加强对新课程标准的学习和研究，深化教学改革。认真学习新课标，把握新课标“立足于促进学生的发展，为他们终身学习、生活和工作奠定基础”的精神，加强对新教材体系和内容安排的宏观研究，继续开展集体备课和教学反思活动，切实提高备课和讲课教研水平。
（4）继续开展教学研究活动，坚持新课程说课活动，规范教学常规，提升课改意识，推动我校教育教学水平再上一个台阶。
２、鼓励教师参加教育科研，提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。
本学期我们要在教师中开展关于如何转变教学方式、学生学习方式以及评价方式的讨论。要求每位教师都要结合自己的教学实际，写出有一定水平的论文。同时，我们也要求教师根据自己的教学实践认真写好教学随感。
3、本学期我们继续开展师德达标活动。我们在教师队伍中树立爱岗敬业、教书育人的先进典型。我们一抓理论武装，提高教师思想政治修养，把广大教师的世界观、人生观、价值观牢牢地定位在教书育人的岗位上；二抓敬业精神，提高教师的责任感和使命感；三抓典型引路，树立身边的师德典型，树立良好的教风和校风。本学期我们还要结合学校的实际，制定教师师德评估标准，我们采用自评、互评、问卷的形式向学生、教师及家长调查了解教师的师德情况，并做认真记录。将考核情况与教师的评聘、评优、评骨干挂钩。
二、工作成效
1、在教师队伍中形成人人爱研修、大家共研修的学习局面。
2、促进教师整体素质的提高。
3、带动课堂教学水平的提高和学生整体素质的发展。
三、成功经验
1、培训内容尽可能全面、多样，面向全体教师。如：开展教师职业道德培训、新课程后续培训、基本功培训等。要让每位教师都积极参与到此项活动中。
2、活动形式多样。由小规模、参与式学习，有专题研究、有座谈会等。
3、“以校为本”。围绕学校发展为本，着力解决校内继续解决的问题。
4、建立教师培训管理制度，并对教师培训工作进行科学、合理地考评。
四、今后努力方向
坚持以邓小平理论重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“按需施教，讲求实效，立足校本”的原则，在实践中学习，在实践中提高。充分利用学校自身的资源，以打造“学习型教师组织”为根本目标，促进我校全体教师专业化发展。为培养一批师德高尚、教技精湛、知识渊博的教师队伍而努力。