发挥小组合作的有效性

来源：百度文库编辑：神马文学网时间：2024/04/29 17:49:41

小组合作交流是一种很好的教学形式，学生参与面广，对于不同层次的学生都有不同的收获，能提高不同层次学生学习效率。如何发挥小组合作交流、探究的有效性？结合自己的实践要做到１、给予学生充分的独立思考的时间。在交流之前，学生应有良好的准备，这就是独立思考。只有充分的独立思考才能使学生产生交流需求，使学生对交流主题形成个人见解。２、力争照顾到全体学生，特别是学困生。教师要给予学困生表现的机会，并及时肯定、表扬，增强学生的自信心、上进心。３、交流的内容应具有可探究性、拓展性，例如：需经过交流扩展思路的“多维性问题”。如数学中的一题多解，作文中的一文多写等；需经反复推敲来把握的“聚焦性问题”；③需经协作来完成的“集体性作业”，如地理绘图。４、教师要深入到小组中及时了解学生的学习情况，及时给予学生指导，特别重视学困生的指导与帮助。５、教师要正确把握评价的科学性与合理性，以肯定、赞扬、鼓励性语言为主。

发挥小组合作的有效性如何发挥促销赠品的有效性小组合作后的体会小组合作后的体会小组合作学习的特点影响英语课堂合作学习有效性的因素我在小组合作学习的做法浅谈物理教学的小组合作学习高效课堂下的小组合作学习开展小组合作学习的尝试小组合作学习的教学及体会小组合作学习策略的构建方法影响英语课堂合作学习有效性的因素1 小组合作学习小组合作学习小组合作学习总结小组合作学习自读课文的一点思考 “分层教学小组合作”课堂教学模式的探索与实践合作学习小组建设策略合作学习小组建设策略合作学习小组建设策略关于小班化小组合作学习的班级建设 - 教学论文及心得 - 流星之家小组合作学习与促进师生交往互动的探索与实践新课标指导下小组合作学习在英语课堂教学的运用