神马文学网小组合作学习
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/27 23:41:51
一 搭建"平等的对话,心灵的交通"的舞台
通过问句What did you do?,展开与学生开放式的沟通与交流,尽量使学生能充分发挥想象力,能真实全面的表达自己的思想,抒发他们的情感.从我坦诚的提问到学生无拘无束的回答,再到我进一步的引导,无不在增加师生间的亲和力,体现新课程的新理念:师生平等共处,营造和谐融洽的学习氛围.在这个过程中,学生的情感态度和价值观也得到了提升.
二 创建"生生交流,互相促进"的平台
Pairwork活动能调动学生的积极性,锻炼其心理素质,展示其才艺,同时也能检测出两个学生的语言掌握情况.在这个过程中,我是学生的合作者和裁判者.
三 培养团队精神,增强学生合作意识
最后一个任务,我让学生小组合作,看谁的周末最精彩,谁的生活最有意义,然后让小组上台表演,尽情展示各组的合作成果,最后做出评价,评选出每组的最佳人选,并给予表扬和鼓励.这一任务的完成,需要更丰富的语言,能体现出学生的综合语言运用能力及创新能力,也是对整节课的总结和提升.
通过问句What did you do?,展开与学生开放式的沟通与交流,尽量使学生能充分发挥想象力,能真实全面的表达自己的思想,抒发他们的情感.从我坦诚的提问到学生无拘无束的回答,再到我进一步的引导,无不在增加师生间的亲和力,体现新课程的新理念:师生平等共处,营造和谐融洽的学习氛围.在这个过程中,学生的情感态度和价值观也得到了提升.
二 创建"生生交流,互相促进"的平台
Pairwork活动能调动学生的积极性,锻炼其心理素质,展示其才艺,同时也能检测出两个学生的语言掌握情况.在这个过程中,我是学生的合作者和裁判者.
三 培养团队精神,增强学生合作意识
最后一个任务,我让学生小组合作,看谁的周末最精彩,谁的生活最有意义,然后让小组上台表演,尽情展示各组的合作成果,最后做出评价,评选出每组的最佳人选,并给予表扬和鼓励.这一任务的完成,需要更丰富的语言,能体现出学生的综合语言运用能力及创新能力,也是对整节课的总结和提升.
小组合作学习
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小组合作学习总结
合作学习小组建设策略
合作学习小组建设策略
合作学习小组建设策略
小组合作学习的特点
如何有效地开展小组合作学习
我在小组合作学习的做法
浅谈物理教学的小组合作学习
高效课堂下的小组合作学习
开展小组合作学习的尝试
小组合作学习的教学及体会
如何有效开展小组合作学习
如何有效地开展小组合作学习
小组合作学习策略的构建方法
中学英语小组合作学习法进行探讨研究
小组合作学习自读课文的一点思考
新教学模式下合作学习小组探讨
合作学习（小组合作）在信息技术教学中的应用探讨[小学教育网]
关于小班化小组合作学习的班级建设 - 教学论文及心得 - 流星之家
小组合作学习与促进师生交往互动的探索与实践
新课标指导下小组合作学习在英语课堂教学的运用
初探小组合作学习的实施策略·毕节日报社数字报刊平台