《信息技术支持下的语文研究性学习》的开题报告

来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 00:14:48

“信息技术支持下的研究性语文教学”开题报告

1、  研究背景

         随着信息技术的不断发展，在信息技术的支持下，社会各领域的发展也呈现出新的蓬勃发展的景象。传统的语文教学有很多值得肯定的地方，但是还有许多不完善，有些甚至已不符合现代教育的宗旨。研究如何在信息技术的支持下让传统的语文教学呈现新的气息和现代特色，符合社会发展的需要，是每一个从事语文教育着关注的问题。而有关学生创新能力﹑信息能力的培养的问题越来越引起社会的普遍关注,一些专家在探索和实践中发现：开展研究型学习是培养学生创新意识和创造能力,适应信息社会发展的很好的方式。研究性学习实质上是一个让学生全身心的投入到信息资料中的学习,是一种基于信息资源﹑培养信息能力的新型教学模式。而以计算机为基础的网络、多媒体技术为创建这种强调”情景创设” ﹑“信息资源提供”的学习模式提供最好的技术上的支持!

2、研究目的

     本项研究探索如何在信息技术的支持下开展语文研究性学习，利用以计算机为基础的网络、多媒体技术建立创建一个适宜的环境，使教师、学生与信息媒体在互相合作、交流的基础上进行语文研究性学习。希望在此研究的基础上，对今后的语文教学有所帮助。

3、研究方法
        （1）查阅资料；

        （2）到附近的小学走访，了解小学、初中等语文教学现状；

4、可行性论证

 

           目前已完成部分资料的搜集，并初步设想好走访对象。但由于第一次搞研究性学习，没有经验，在采访过程中可能会遇到很多困难，如调查对象不配合等等。虽然在这次研究调查中会碰到很多困难，但小作者信心很足，指导老师经验丰富，我相信一定会成功的。

 

 

                                                             
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