研究性学习在数学教学中的应用开题报告

来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 05:24:14

研究性学习在数学教学中的应用开题报告

1、  研究背景

   所谓“研究性学习”,可以有广义和狭义两种理解。从广义上讲,它泛指学生探究问题的学习,是一种学习方式,一种教育理念或策略;从狭义上讲,它是一种专题研究活动,是指学生在教师指导下,从自身生活和社会生活中选择并确定研究专题,以类似科学研究的方式主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
   2000年4月教育部颁布的《全日制普通高级中学数学教学大纲(试验修订版)》(以下简称新大纲)首次明确提出:在必修课的内容中安排“研究性课题”(12课时),并给出了其教学目标,：1.学会提出问题和明确探究方向; 2.体验数学活动的过程; 3.培养创新精神和应用能力; 4.以研究报告或小论文等形式反映研究成果,学会交流。

   数学是脱离(或抽象)客观世界物质属性,依托在形式公理系统之上的逻辑演绎体系,是一种高度理性主义文化。它的学习应该建立在以学生为中心的创造型模式之上,我们应该鼓励学生学习数学原理、思想、方法,学其精神实质。然而在我国基础教育中长期存在片面追求升学率和应试教育的若干痼疾，高考等各种压力下，数学研究性学习形式在实施过程中必然会出现很多问题。

2、  目的意义

   通过这项研究来进一步了解研究性学习的教学原则和基本特征；研究性学习在数学教学中的内涵、教育价值；什么样的问题更适合作为数学研究性课题的学习素材；在高考等各种压力下如何才能更好的实施数学研究性学习，进而提高学生的创造素质，进一步来促进实施素质教育。

3、  研究计划

（1）研究方法

  调查研究和文献查阅

（2）研究内容

①了解研究性学习的教学原则和基本特征

②了解研究性学习在数学教学中的内涵、教育价值等

③调查“研究性学习”在数学教学中的现状

（3）根据调查研究结果提出建议

 

 

研究性学习在数学教学中的应用的开题报告 研究性学习在数学教学中的应用开题报告 《研究性学习在高校语文教学中的应用》开题报告 “研究性学习在语文教学中的应用”开题报告 “研究性学习在英语教学中的应用”开题报告 《试论研究性学习在英语教学中的应用》开题报告 研究性学习在具体学科教学中的应用 研究性学习在语文学科教学中的应用 研究性学习在语文教学中的应用 研究性学习在高中英语教学中的应用 研究性学习在高中英语教学中的应用 研究性学习开题报告 研究性学习在中国文学中的应用 在新课程标准下研究性学习在高中英语教学中的应用 - 高中教学论文 - 流星之家 “研究性学习及研究性学习相关”开题报告 “研究性学习及研究性学习相关”开题报告 充分发挥博客在研究性学习中的应用 《信息技术支持下的语文研究性学习》的开题报告 多媒体在数学教学中的重要 多媒体在数学教学中的重要性 多媒体在小学数学教学中的运用 多媒体在数学教学中的重要性 模糊数学在人工智能中的应用 《几何画板在数学中的应用》课程标准